把一块长65厘米、宽40厘米的长方形木板，锯下一个最大的正方形木板，这个正方形木板的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？-三年级数学

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• 如图．边长为5厘米和4厘米的两个正方形有一小部分重合．则它们没有重合的部分的面积相差______平方厘米．-四年级数学
• 下面这块长方形绿地的宽要增加到63米，长不变．扩大后的绿地面积是多少？-数学
• 关于原始大气说法，不正确的是A．由火山喷发形成B．由水蒸汽、氨、甲烷等组成C．不含氧D．温度比现在的大气温度要高-八年级生物
• 求此图阴影部分的面积．（单位：厘米）-数学
• 下列动物类群按由简单到复杂的顺序，排序正确的是（）A．鱼类→肛肠动物→软体动物→哺乳动物B．两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类C．节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物D．爬行动物→环节-八年级生物
• 算出下表每个图形的周长和面积。图形已知条件周长面积长方形长32米，宽14米正方形边长12厘米-三年级数学
• 你能根据上面广告牌的长和宽计算出它的面积是多少平方厘米吗？合多少平方分米？-三年级数学
• 一个正方形花圃，边长是7米。在它的四周围上栅栏。（1）栅栏长是多少米？（2）这个花圈的面积是多少？-三年级数学
• 在一块长8千米，宽5千米的土地上划出一个最大的正方形，求剩下部分的面积．-数学
• 五（2）班买了一块宽1.2米的红布3米，做底和高都是40厘米的等腰直角三角形小旗，可以做多少面小旗？-数学
• 有一个边长为5米的正方形花坛，在四周铺1米宽的走道，走道的面积是多少平方米？-三年级数学
• 一张方桌，桌面的边长是80厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？-三年级数学
• 长方形的长是64厘米，宽是36厘米．正方形的边长是36厘米．长方形的面积比正方形的面积多多少平方厘米？-四年级数学
• 公园原来有一块长方形的绿地，（如图），如果现在要把绿地的宽增加到16米，长不变．扩大后的绿地面积是多少？-数学
• 下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图，请认真分析回答:（1）从图4中可以看出生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由到、由到。（2）从图4中可以看出原始鸟类是由某些-八年级生物
• 科学家推测古人类“露西”能直立行走，得出这一结论的证据是A．她生活在森林中，脑容量仅400－500毫升B．她能使用树枝和石块等工具来获取食物、防御敌害C．她的髋骨比较宽阔，下肢-七年级生物
• 一个正方形边长是9分米，面积是36平方分米．______．-数学
• 下图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（）A．藻类植物、蕨类植物、被子植物B．蕨类植物、藻类植物、辈子植物C．被子植物、藻类植物、蕨类植物D．藻类植物、被子植物、蕨-八年级生物
• 生物的进化遵循从_________到___________，从_________到__________，从_______到_________的发展规律。生物的多样性是_____________的结果。
• 边长是10分米的正方形，它的面积是（）平方分米。-三年级数学
• 边长是4分米的正方形，它的周长与面积相等。[]-三年级数学
• 小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。（1）第一种设计方案用了300块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米。合多少平方米？（2）第二种设计方案需要多少块地砖？（3）哪种设计方案-三年级数学
• 一个正方形的手帕边长是26厘米，它的面积是多少？-三年级数学
• 一个长方形的面积是48平方分米，长是8分米，周长是______分米．-数学
• 一个长方形苗圃长35米，面积为420平方米．如果长增加增加到70米，宽不变，扩大后的苗圃面积是多少呢？（请用两种方法解答）-数学
• 关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是。他提出的问题是？作出-八年级生物
• 早期人类学会用火，有着重要意义，不正确的观点是（）A．可以取暖B．可以驱赶野兽C．为脑的发育提供了丰富的营养D．促进了语言的发展-七年级生物
• 用一根长38厘米：铁丝围成一个长方形，它的长是12厘米，面积是______平方厘米．-数学
• 客厅长4米，宽6米，用70元一块的边长4分米地砖铺地，铺好这个客厅需要花多少钱购买地砖？-数学
• 一个长方形的花圃是69.6平方米，它的长是8米，这个长方形的花圃宽是多少米？（列方程解答）-数学
• 原始生命诞生的摇篮是A．原始大气B．原始海洋C．火山周围D．土壤表层-八年级生物
• 生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从地下到地面-八年级生物
• 周长是1米的正方形面积是1平方米。[]-三年级数学
• 一个正方形如果边长增加2厘米，面积将增加32平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？-五年级数学
• 将一个直径为4dm的圆转化为近似长方形，这个长方形的周长是______，面积是______．-六年级数学
• 如图中，假定每个小正方形的边长是1厘米，这个最大的长方形的面积是______，周长是______．-数学
• 现代大气中的某种成分是原始大气中所没有的，据科学家分析，这种成分的出现与绿色植物的出现有关。这种气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气-八年级生物
• 面积为100平方分米的正方形的边长一定是1米。[]-三年级数学
• 各种生物进化的证据中，最直接的证据是．-八年级生物
• 一张长45厘米，宽20厘米的大长方形纸，最多可以剪成多少个边长是3厘米的小正方形？-数学
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• 一个长方形的面积与边长为10分米的正方形面积相等．如果长方形的长是20分米，求宽是多少分米？-数学
• 用38cm铁丝围成一个长方形，长和宽都是整厘米数，围成的长方形面积最大是多少平方厘米？-数学
• 正方形边长是m，它的周长是[]它的面积是[]A．m2B．2mC．4m-六年级数学
• 一个正方形花园，边长为18米。在它的四周种上绿草，沿着它的四周向外开垦出2米，这时花园的面积是多少平方米？-三年级数学
• 通过对郑氏始孔子鸟化石的研究推断，鸟类可能起源于古代的A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类-八年级生物
• 生物进化最直接、最主要的。-八年级生物
• 下列有关生物进化的叙述中正确的是A．化石为生物进化提供了惟一证据B．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里-八年级生物
• 一个正方形的周长是60厘米，它的面积是______平方厘米．-三年级数学
• 一个长方形，如果它的长减少3米，或它的宽减少2米，那么它的面积都减少36平方米，求这个长方形原来的面积．-数学