在一块长8千米，宽5千米的土地上划出一个最大的正方形，求剩下部分的面积．-数学

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• 下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图，请认真分析回答:（1）从图4中可以看出生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由到、由到。（2）从图4中可以看出原始鸟类是由某些-八年级生物
• 科学家推测古人类“露西”能直立行走，得出这一结论的证据是A．她生活在森林中，脑容量仅400－500毫升B．她能使用树枝和石块等工具来获取食物、防御敌害C．她的髋骨比较宽阔，下肢-七年级生物
• 一个正方形边长是9分米，面积是36平方分米．______．-数学
• 下图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（）A．藻类植物、蕨类植物、被子植物B．蕨类植物、藻类植物、辈子植物C．被子植物、藻类植物、蕨类植物D．藻类植物、被子植物、蕨-八年级生物
• 生物的进化遵循从_________到___________，从_________到__________，从_______到_________的发展规律。生物的多样性是_____________的结果。
• 边长是10分米的正方形，它的面积是（）平方分米。-三年级数学
• 边长是4分米的正方形，它的周长与面积相等。[]-三年级数学
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• 一个长方形的面积是48平方分米，长是8分米，周长是______分米．-数学
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• 早期人类学会用火，有着重要意义，不正确的观点是（）A．可以取暖B．可以驱赶野兽C．为脑的发育提供了丰富的营养D．促进了语言的发展-七年级生物
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• 周长是1米的正方形面积是1平方米。[]-三年级数学
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• 将一个直径为4dm的圆转化为近似长方形，这个长方形的周长是______，面积是______．-六年级数学
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• 面积为100平方分米的正方形的边长一定是1米。[]-三年级数学
• 各种生物进化的证据中，最直接的证据是．-八年级生物
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• 正方形边长是m，它的周长是[]它的面积是[]A．m2B．2mC．4m-六年级数学
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• 生物进化最直接、最主要的。-八年级生物
• 下列有关生物进化的叙述中正确的是A．化石为生物进化提供了惟一证据B．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里-八年级生物
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