优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于水平地面,其示意图如图2、当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开、已知伞在撑开的过程中,-九年级数学
图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于水平地面,其示意图如图2、当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开、已知伞在撑开的过程中,-九年级数学
题目简介
图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于水平地面,其示意图如图2、当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开、已知伞在撑开的过程中,-九年级数学
题目详情
图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于水平地面,其示意图如图2、当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开、已知伞在撑开的过程中,总有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米、设AP=x分米。
(1)求x的取值范围;
(2)若∠CPN=60°,求x的值;
(3)设阳光直射下,伞下的阴影(假定为圆面)面积为y,求y关于x的关系式(结果保留π)
题型:解答题
难度:中档
来源:江西省期末题
答案
解:(1)∵BC=2分米,AC=CN+PN=12分米,
∴AB=AC﹣BC=10分米.
∴x的取值范围是:0≦x≦0.
(2)∵CN=PN,∠CPN=60°,
∴△PCN是等边三角形.
∴CP=6分米.
∴AP=AC﹣PC=6分米.
即当∠CPN=60°时,
x=6.
(3)连接MN、EF,分别交AC于B、H.
∵PM=PN=CM=CN,
∴四边形PNCM是菱形.
∴MN与PC互相垂直平分,
AC是∠ECF的平分线,
PB=
.
在Rt△MBP中,PM=6分米,
∴MB2=PM2﹣PB2=62﹣(6﹣
x)2=6x﹣
x2.
∵CE=CF,AC是∠ECF的平分线,
∴EH=HF,EF⊥AC.
∴∠ECH=∠MCB,∠EHC=∠MBC=90°,
∴△CMB∽△CEH.
∴
=
.
∴
=(
)2,
∴EH2=9MB2=9(6x﹣
x2).
∴y=πEH2=9π(6x﹣
x2),
即y=﹣
πx2+54πx.
上一篇 :
根据题意及解答过程填空:如图所
下一篇 :
已知,点C是线段AB的中点,且AB=20
搜索答案
更多内容推荐
如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是()A.10cmB.2cmC.10cm或者2cmD.无法确定-数学
(1)已知:如图,点C在线段AB上,线段AC=15,BC=5,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.(2)根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=a,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用
如图,已知AB=6,BC=4,D为AC的中点,求线段BD的长.-数学
在平面直角坐标系中,已知x轴上两个点A(2m-6,0),B(4,0)分别在原点两侧,且A、B两点间的距离小于7个单位长度。(1)求m的取值范围;(2)C是AB的中点且为整点(横、纵坐标都为整-七年级数
已知如图,从A地到B地有四条路线,其中最近的是(),其理由是()。-七年级数学
如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=18cm,求线段MN的长.-数学
如图,AC与AD的大小关系是:______(填>或<或=)-数学
平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同n个点最多可确定15条直线,则n的值为______.-数学
经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是()A.一条或三条B.三条C.两条D.一条-数学
连接两点的(),叫做两点的距离-七年级数学
如图中所有的线段可分别表示为()。-七年级数学
如图所示,有A,B,C,D四个点,按下列语句画出图形.(1)画直线CD;射线AB;(2)画射线BC,连接DB;(3)作线段CA.-七年级数学
已知线段AB=16cm,点C在直线AB上,且AC=10cm,O为AB的中点,则线段OC的长度是()cm.-七年级数学
如图,某汽车公司所运营的公路AB段有四个车站依次是A、C、D、B,AC=CD=DB.现想在AB段建一个加油站M,要求使A、C、D、B站的各一辆汽车到加油站M所花的总时间最少,则M的位置在-数学
如图,已知线段AB=10cm,点N在AB上,NB=2cm,M是AB中点,那么线段MN的长为()A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm-数学
如图.已知点B在线段,AC上,M是AB的中点,N是AC的中点,若BC=4cm,则MN=______cm.-数学
把两地之间的弯曲河道改直的几何原理是()。-七年级数学
如图,已知点A、B、C、D、E在同一直线上,且AC=BD,E是线段BC的中点.(1)点E是线段AD的中点吗?说明理由;(2)当AD=10,AB=3时,求线段BE的长度.-数学
利用网格线用三角尺画图,(1)在图中找一点O,使得OA=OB=OC;(2)在AC上找一点P,使得P到AB、BC的距离相等;(3)在射线BP上找一点Q,使得QA=QC。-八年级数学
如图,一只蚂蚁从长方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点C处,有多条爬行线路,其中沿AC爬行一定是最短路线,其依据的数学道理是______.-数学
如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是BC的中点(1)若AM=1,BC=4,求MN的长度.(2)若AB=6,求MN的长度.-七年级数学
如图,从甲地到乙地有四条道路,其中最短的路线是(),最长的路线是().-七年级数学
下列说法中正确的是()A.角是由两条射线组成的图形B.一条射线就是一个周角C.两条直线相交,只有一个交点D.如果线段AB=BC,那么B叫做线段AB的中点-数学
渝怀铁路重庆段停靠的车站依次是:重庆、长寿、涪陵、武隆、彭水、黔江、酉阳、秀山,则重庆段内需要安排不同的火车票有______种.(注:重庆→秀山,秀山→重庆,视为不同的车票)-数学
如图,已知DB=7cm,BC=4cm,D是AC的中点,则AB的长为______.-数学
如图,图中端点是D的线段有______条,端点为A的射线有______条,共有线段______条.-数学
已知AB=10cm,在AB的延长线上取一点C,使AC=16cm,则线段AB的中点与AC的中点的距离为[]A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm-七年级数学
若点C是线段AB的中点,且AB=10cm,则AC=()cm-七年级数学
若M是AB的中点,C是MB上任意一点,那么与MC相等的是()A.12(AC-BC)B.12(AC+BC)C.AC-12BCD.BC-12-数学
如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=13AB=14CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长.-数学
如图,点C在线段AB的延长线上,且BC=2AB,D是AC的中点,若AB=2cm,求BD的长.-数学
如图:点A、C、E、B、D在一直线上,AB=CD,点E是CB的中点,若AE=10,CB=4,请求出线段BD的长.-数学
如图所示,有一司机想到池塘提水,给抛锚的汽车水箱加水,但从老乡家借的水桶破了小洞,有点漏水,问:司机在什么位置提水,才能漏水最少?画出司机行走路线.-七年级数学
如图,已知线段BC=13AB=14CD,线段AB、CD的中点分别为P、Q,且PQ=270,求AB和CD的长.-数学
把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的______.-数学
如图,已知线段AB=20,C为AB中点,D为BC上的一点,E为BD的中点,且EB=3,求CD的长.-数学
茗茗总结的下列结论中,不正确的是()A.等角的补角相等B.等角的余角相等C.过两点有且只有两条直线D.两点之间线段最短-数学
结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:(1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是______;表示-3和2两点之间的距离是______;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n-数学
如图,已知B是线段AC上的一点,M是段AB的中点,N是线段AC的中点,P是线段AN的中点,Q是线段AM的中点,则线段MN:PQ=______.-数学
在一条直线l上顺次取定四点A、B、C、D,使PA+PB+PC+PD最小的点P位置是______.-数学
如图,在同一平面内,有三条直线a,b,c如果直线a与c交于点O,那么直线c与b的位置关系是()。-七年级数学
若M是AB的中点,C是MB上任意一点,那么与MC相等的是[]A.(AC-BC)B.(AC+BC)C.AC-BCD.BC--七年级数学
如果A、B、C在同-条直线上,线段AB=6cm,BC=2cm,则A、C两点间的距离是()A.8cmB.4cmC.8cm或4cmD.无法确定-数学
已知线段AB=8cm,点P在直线AB上,AP=2cm,则线段BP的长是()A.6cmB.10cmC.12cmD.6cm或10cm-数学
下列说法正确的是()A.若MA=MB,则M是线段AB的中点B.直线比射线长,射线比线段长C.线段BA与线段AB表示同一条线段D.射线OA和射线AO是同一条射线-数学
将一根细木条固定在墙上,只需两个钉子,其依据是()-七年级数学
下列关于直线的表示方法正确的是()A.B.C.D.-数学
下列叙述不正确的是()A.若点C在线段BA的延长线上,则BA=BC-ACB.在平面内,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直C.若点C在线段AB上,则AB=AC+BCD.若A,B,C三点在同一条直线-数
如图所示,把线段AB延长至D,使BD=32AB,再反向延长AB至C,AC=AB.问:①CD是AB的几倍?②BC是CD的几分之几?-数学
已知A、B、C三点在同一直线上,AB=6cm,BC=2cm,则AC=______.-数学
返回顶部
题目简介
图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于水平地面,其示意图如图2、当伞收紧时,点P与点A重合;当伞慢慢撑开时,动点P由A向B移动;当点P到达点B时,伞张得最开、已知伞在撑开的过程中,-九年级数学
题目详情
(1)求x的取值范围;
(2)若∠CPN=60°,求x的值;
(3)设阳光直射下,伞下的阴影(假定为圆面)面积为y,求y关于x的关系式(结果保留π)
答案
∴AB=AC﹣BC=10分米.
∴x的取值范围是:0≦x≦0.
(2)∵CN=PN,∠CPN=60°,
∴△PCN是等边三角形.
∴CP=6分米.
∴AP=AC﹣PC=6分米.
即当∠CPN=60°时,
x=6.
(3)连接MN、EF,分别交AC于B、H.
∵PM=PN=CM=CN,
∴四边形PNCM是菱形.
∴MN与PC互相垂直平分,
AC是∠ECF的平分线,
PB=
在Rt△MBP中,PM=6分米,
∴MB2=PM2﹣PB2=62﹣(6﹣
∵CE=CF,AC是∠ECF的平分线,
∴EH=HF,EF⊥AC.
∴∠ECH=∠MCB,∠EHC=∠MBC=90°,
∴△CMB∽△CEH.
∴
∴
∴EH2=9MB2=9(6x﹣
∴y=πEH2=9π(6x﹣
即y=﹣