（2011•潼南县）先化简，再求值：，其中a=﹣1．-七年级数学

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• 化简：=_______________________。-七年级数学
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• 化简分式的结果为.-七年级数学
• 当x=3时，分式x-nx+m无意义，则m=______．-数学
• 当x______时分式x-2x+3有意义．-数学
• 若分式|x|-3x2-x-6的值为零，则x的值为（）A．±3B．3C．-3D．以上答案均不正确-数学
• 在1x，1x-y，x-2x2+1，x-y4，x-1π，x+ym，2aa中，分式有（）个．A．6B．5C．4D．3-数学
• 对于分式x+12x-5，当x______时，该分式有意义．-数学
• 下列各式中a5、n2m、12π、ab+1、a+b3、y5-1z、z-3中分式有（）个．A．2B．3C．4D．5-数学
• 下列关于分式的判断，正确的是（）A．当x=2时，x+1x-2的值为零B．当x≠3时，x-3x有意义C．无论x为何值，3x+1不可能得整数值D．无论x为何值，3x2+1的值总为正数-数学
• 当x=______时，分式1x-3没有意义；当x=______时，分式|x|-3x-3的值为0．-数学
• 若分式2x-3x+1为非负数，则x的取值范围为______；若分式3-|x|x2-2x-3的值为0，则x=-3．-数学
• 当x______时，分式1x-5有意义．-数学
• 当x（）时，分式有意义。-八年级数学
• 下列分式中，无论x为何值，一定有意义的是（）A．x-1x+1B．x-1xC．x+1x2-1D．x-1x2+1-数学
• 当x=______时，分式(x+2)(x-2)x+2的值为零．-数学
• 函数y=中，自变量x的取值范围是（）。-九年级数学
• 若分式x2-9x2-4x+3的值为零，求x的值．-数学
• 要使分式有意义，则x应满足[]A.x≠1B.x≠2C.x≠1或x≠2D.x≠1且x≠2-八年级数学
• 若分式a2-1a-1的值为0，则有（）A．a=1B．a=±1C．a≠1D．a=-1-数学