就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。下列猜测符合化石特征的是：（）A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B．“露西”时代的古-七年级生物

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• 如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米．空白长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？-数学
• 一台压路机，前轮的作业宽度2米，工作时每分钟前进75米，这台压路机工作20分钟，前轮压路的面积是多少平方米？-数学
• 动手画出正方形和长方形，并用彩笔分别描出图形的周长，用阴影表示图形的面积。1．画出面积是16平方厘米的正方形。2．画出长是7厘米，长比宽多2厘米的长方形。-三年级数学
• 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．地壳岩石形成有一定的顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定-八年级生物
• 8图是两块长方形土地，已知长方形乙的长和宽分别是长方形甲的长和宽的18和三5．长方形乙的面积是多少？-数学
• 现在地球上仍然会形成原始生命。-八年级生物
• 明明家的客厅长9米，宽8米，如果用边长6分米的方砖铺地，共需要方砖多少块？-数学
• 一张10元的人民币，宽7厘米，长是宽的2倍，求这张10元人民币的面积？-数学
• 阅读下列短文并回答问题。在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据有的支持假说，有的却不支持假-八年级生物
• 从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．哺乳动物和裸子植物D．哺乳动物和被子植-八年级生物
• 正方形边长是a，周长是C，面积是S，周长公式是（），面积公式是（）。-五年级数学
• 一种地板砖的长是0.6米，宽是0.六米．现在有这样的地板砖1六六块，可以铺地多少平方米？-数学
• 一个长方形花圃正好可以分割成6个边长是四着m的正方形，求这个长方形花圃的面积．-数学
• 教室的地面周长是2六米，长与宽的比是4：六，教室的面积是六少平方米？-数学
• 边长乘边长是正方形的（），边长乘4是正方形的（）。-三年级数学
• 王叔叔和李叔叔要给同一间房子铺地砖。王叔叔：“我要用边长60厘米的地砖，需要160块。”李叔叔：“我要用边长80厘米的地砖，需要90块。”如果王叔叔说的是对的，那么，李叔叔说得-六年级数学
• 在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化（）A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从少数到多数-八年级生物
• 将一条长为140米的绳子围成一个长方形，已知长和宽的比为4：x，求围成的长方形的面积是j少？-数学
• 下列不能用化石提供证据的事实是（）A．各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化而来的B．生物由低等向高等的方向发展C．地球上曾经生活过许多生物D．原始生命起源于非生-八年级生物
• 下列哪位科学家的实验，为在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子提供了证据？（）A．米勒B．巴斯德C．海尔蒙特D．雷迪-八年级生物
• 一块菜地用木条围成一个长方形，长10米，比宽多2米，这块菜地的面积是多少？-数学
• 青蛙与下列哪类动物有较近的亲缘关系A．节肢动物B．鸟类C．鱼类D．哺乳类-八年级生物
• 地球上最早出现的脊椎动物是A．古代节肢动物B．古代鱼类C．古代爬行动物D．古代鸟类-八年级生物
• 米勒和其他学者的实验说明的是（）A．原始地球能形成原始生命B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气中D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命-八年级生物
• 下图是一块黑、白相间的格子布，白色大正方形的边长是14厘米，白色小正方形的边长是2厘米。这块布中白色部分的面积占总面积的几分之几？-五年级数学
• 学校有一间会议室长个0米，宽8.一米．用边长为一分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？-数学
• h图，正方形中套着中个长方形，正方形的边长是32厘米，长方形的四个顶点恰好分别把正方形的四条边分成两段，其中长的中段长度是短的2倍，这个长方形的面积是______．-数学
• 一个面积是64平方米的正方形，它的周长是[]A.8米B.16米C.32米-三年级数学
• 在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的是A．古老地层中的生物化石简单低等B．在极古老的地层中也可以找到高等生物化石C．晚近地层中的生物化石复杂高等D．晚近的-八年级生物
• 在e个正方形水池的周围，环绕着e条宽1米的小路，小路的面积是87平方米，正方形水池的面积是多少平方米？-数学
• 王大爷家院子里有一块长方形菜地，它的长是5米，宽是3米。王大爷在这块菜地里种白菜，如果每平方米收白菜3千克，这块菜地共收多少千克白菜？-三年级数学
• 下列叙述符合生命起源过程的是（）A．高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命B．各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命C．海洋是生命的摇-八年级生物
• 两块长方形绿地的长相等，宽分别是12米和36米．大绿地面积是小绿地面积的（）A．3倍B．24倍C．36倍-数学
• 开发区有一条宽为8米的人行道，占地面积是720平方米．为了方便，道路的宽度要增加到18米，长不变．你能计算出拓宽后这条人行道的面积是多少平方米吗？-数学
• 原始大气中的气体形成简单的有机物（如氨基酸）的条件是（）A．高温B．紫外线C．闪电D．以上三项都是-八年级生物
• 在一个面积是80cm2的正方形中画一个最大的圆，圆的面积是（）cm2，正方形中除去圆，其余部分的面积是（）cm2。-六年级数学
• 生物是不断进化发展的，关于生物进化错误的是A．生物遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂的发展规律，不断进化发展B．化石是生物进化的直接证据C-九年级生物
• 有p块长方形麦地，周长1560米，宽比长少180米，它的面积是______公顷．-数学
• 一块正方形手帕，边长是28厘米，它的面积是多少？-三年级数学
• 原始生命形成的过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠()A．喷射的火山B．原始大气C．原始海洋D．原始陆地-八年级生物
• 教室里黑板的面积是八平方米．黑板的长是得.n米，它的宽是3少米？-数学
• 下图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题。（1）从组成生物体的结构层次上看，图中①和相比，缺少的结构层次是____________。（2）图中属于脊椎动物的有________________-九
• 下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（）A．基部是最原始的种类B．分枝越向上，生物越高等C．从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸D．生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系-八年级生物
• 紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形（边长为整数）的菜地，这块菜地的面积最大是（）平方米．A．36B．40C．14D．24-数学
• 一块长方形绿地的宽是9米，面积是630平方米，如果把这块绿地的宽增加到27米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？-数学
• 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是：A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模-九年级生物
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• 3块长方形的地，长20米，比宽长2q%，这块地的面积是多7平方米？-数学
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