一个面积是64平方米的正方形，它的周长是[]A.8米B.16米C.32米-三年级数学

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• 下列叙述符合生命起源过程的是（）A．高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命B．各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命C．海洋是生命的摇-八年级生物
• 两块长方形绿地的长相等，宽分别是12米和36米．大绿地面积是小绿地面积的（）A．3倍B．24倍C．36倍-数学
• 开发区有一条宽为8米的人行道，占地面积是720平方米．为了方便，道路的宽度要增加到18米，长不变．你能计算出拓宽后这条人行道的面积是多少平方米吗？-数学
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• 在一个面积是80cm2的正方形中画一个最大的圆，圆的面积是（）cm2，正方形中除去圆，其余部分的面积是（）cm2。-六年级数学
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• 原始生命形成的过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠()A．喷射的火山B．原始大气C．原始海洋D．原始陆地-八年级生物
• 教室里黑板的面积是八平方米．黑板的长是得.n米，它的宽是3少米？-数学
• 下图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题。（1）从组成生物体的结构层次上看，图中①和相比，缺少的结构层次是____________。（2）图中属于脊椎动物的有________________-九
• 下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（）A．基部是最原始的种类B．分枝越向上，生物越高等C．从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸D．生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系-八年级生物
• 紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形（边长为整数）的菜地，这块菜地的面积最大是（）平方米．A．36B．40C．14D．24-数学
• 一块长方形绿地的宽是9米，面积是630平方米，如果把这块绿地的宽增加到27米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？-数学
• 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是：A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模-九年级生物
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• 边长是4分米的正方形，周长和面积相等。[]-六年级数学
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• 已知的物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，那么A．物种A比物种B的数量多B．物种A的结构比物种B复杂C．物种A是由物种B进化来的D．物种B比物种A要高等-八年级生物
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