教室里黑板的面积是八平方米．黑板的长是得.n米，它的宽是3少米？-数学

更多内容推荐

• 下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（）A．基部是最原始的种类B．分枝越向上，生物越高等C．从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸D．生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系-八年级生物
• 紧靠一道围墙边，用18米长的竹篱笆围出一块长方形（边长为整数）的菜地，这块菜地的面积最大是（）平方米．A．36B．40C．14D．24-数学
• 一块长方形绿地的宽是9米，面积是630平方米，如果把这块绿地的宽增加到27米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？-数学
• 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是：A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模-九年级生物
• 有一张方桌，桌面长是7分米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少？-三年级数学
• 3块长方形的地，长20米，比宽长2q%，这块地的面积是多7平方米？-数学
• 边长是4分米的正方形，周长和面积相等。[]-六年级数学
• 在越晚近的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多B．越简单、越低等C．种类越丰富D．越复杂、越高等-八年级生物
• 一块长方形地板砖长8分米，宽6分米，淘气家装修用了100块这样的地砖，淘气家客厅的面积有多少平方米？-数学
• 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题：（1）A装置里的气体相当于________，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置-九年级生物
• 已知的物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，那么A．物种A比物种B的数量多B．物种A的结构比物种B复杂C．物种A是由物种B进化来的D．物种B比物种A要高等-八年级生物
• 植物绿色由低等到高等依次为____________、____________、____________、种子植物。-八年级生物
• 小丽要制作一张面积是360平方厘米的教师卡，下面是她的几种设计方案，请帮小丽把表填完整．长度24厘米30厘米、45厘米72厘米宽度如果你是小丽，你会选择哪种方案？为什么？-数学
• 一个长方形操场，周长76米，长与宽的比是10：9．这块操场的面积是多少平方米？-数学
• 生命起源的过程是A．无机物——有机物——原始生命B．有机物——无机物——原始生命C．无机物——原始生命——有机物D．原始生命——无机物——有机物-八年级生物
• 下图中的正方形的面积36平方分米，你能求出正方形中的阴影部分的面积吗？-三年级数学
• 图中长方形B的面积是22m2，长方形C的面积是73m2，长方形D的面积是49m2，长方形A的面积是（）m2．A．25B．31C．29D．27-数学
• 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积[]A．扩大到原来的3倍B．扩大到原来的9倍C．扩大到原来的6倍-三年级数学
• 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是()A．运动方式不同B．细胞结构不同C．营养方式不同D．对外界刺激的反应不同-八年级生物
• 用一张长52厘米、宽10厘米的长方形纸，剪直角边分别是5厘米、10厘米的三角形，最多能剪出（）个这样的直角三角形．A．10个B．20个C．21个-数学
• 现在地球上最高等的动物类群是A．昆虫B．鸟类C．鱼类D．哺乳类-九年级生物
• 生物的进化历程可能概括为_____________、_______________、_____________。-八年级生物
• 要粉刷一面长72米，宽3米的墙面，如果每平方米的粉刷费用是18元，那么粉刷这面墙要多少钱？-数学
• 下列关于生物进化的叙述，正确的是A．先有水中生活的生物，后有陆地生活的生物B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸C．进化到陆地上生活的生物就不再有-八年级生物
• 一个正方形的边长是10米，如果每边长减少2米，它的面积是多少平方米？-三年级数学
• 1965年9月，我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶-八年级生物
• （1）一一长方形，长5n厘米，宽比长短1小，这一长方形的面积是多少平方厘米？（5）一一长方形，长5n厘米，宽是长的1小，这一长方形的面积是多少平方厘米？（3）一一长方形，长5n厘米-数学
• 关于生命起源，下列叙述中不正确的是（）A．生命起源于非生命的物质B．生命起源于原始陆地C．原始生命诞生于原始海洋D．原始大气中没有氧气-八年级生物
• 如图，一块长方形绿地，长不变，宽扩大3倍，扩大后的绿地面积是多少？-数学
• 一种正方形地砖，它的边长是8分米．一个办公室需要铺这样的地砖60块，这个办公室的面积是多少平方分米？-数学
• 在越新近形成的地层里，成为化石的生物越（）A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等-八年级生物
• 下列生物中，亲缘关系最近的是[]A．狗尾草和大熊猫B．蝗虫和大熊猫C．金鱼与大熊猫D．家兔和大熊猫-八年级生物
• 一个长方形的周长是70厘米，它的长、宽之比是4：3，这个长方形的面积是多少？-数学
• 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）。A．其他动物的入侵B．生活环境发生变化C．为了扩大领地D．为了躲避敌害-七年级生物
• 用长36厘米的一根铁丝围成一个正方形，它的面积是多少平方厘米？-三年级数学
• 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）A．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间在一定的亲缘关系B．原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气C．现代人类是黑猩猩经长期自然选择的-八年级生物
• 一y长方形的周长是00厘米，长与宽的比是0：二，求这y长方形的面积．-数学
• 在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于()A．太阳B．物质氧化分解C．三磷酸腺苷水解D．宇宙射线、紫外线、闪电等-八年级生物
• 根据郑氏始孔子鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）A．爬行类进化成鸟类B．鸟类进化成爬行类C．爬行类与鸟类有亲缘关系D．生命起源于无机物-八年级生物
• 上海人民广场地下商业步行街长300米，宽36米，它的面积有多少平方米？-数学
• 一块长方形苗圃的宽是7米，面积是238平方米，如果这个苗圃的长不变，宽增加到21米，扩大后的苗圃面积是多少平方米？-数学
• 长方形的地，长42米宽是长的57，这块地的面积是多少平方米？-数学
• 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．猴子C．森林古猿D．以上都不是-七年级生物
• 有一块边长500米的正方形稻田，面积是多少平方米？合多少公顷？-三年级数学
• 生物进化历程的总趋势可概括为：由，由低等到高等，由。-八年级生物
• 一块长方形菜地，长2得m，宽是长的35，求面积的算式是（）A．20×45B．20×（20×45）C．（20×45+20）×2D．（20+45）×2-数学
• 如0，求阴影部分的面积．（单位：厘米）-数学
• 下图是动物进化系统树，据图回答：（前四个空填写序号，本题8分，每空1分）（1）最古老、最原始、结构简单的动物类群是。（2）中生代是_________兴旺发达的时代。（3）动物界最高等的-八年级生物
• 下列哪一项是观点而不是事实（）A．古人类化石“露西”是在非洲发现的B．人类和现代类人猿有着共同的、原始的祖先C．裴文中发现了“北京猿人”化石D．达尔文建立了著名的进化论学说-七年级生物
• 如图，现把长方形的宽增加到42米，长不变．扩大后的长方形面积是______平方米．-数学