如图，AB与CD交于点O，OA=OC，OD=OB，∠AOD=（），根据（）可得到△AOD≌△COB，从而可以得到AD=（）-八年级数学

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• 水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是A．自然界的水经过滤后就得到软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．水蒸发时水分子不断运动，水结冰-九年级化学
• （5分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的原理是（填操作名称）。（2）某井水澄清透-九年级化学
• 初一（1）班的篮球拉拉队，为了在明天的比赛中给同学加油助威，每个人都提前制作了一面同一规格的三角形彩旗．小明放学回家后，发现自己的彩旗破损了一角，他想用彩纸重新制作一-数学
• 如图，在△ABC和△DEF中AB=DC(已知)BC=DA(已知)()=()()，（括号中应依次填上：______，______，______），∴△ABC≌△DEF（______）．-数学
• 如图AC与BD相交于点O，已知AB=CD，AD=BC，则图中全等三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对-数学
• 某校研究性学习小组对汉江某段水质的状况进行相关的调查研究。（1）图8所示的自制净水器中的物质，可除去水中的异味和色素。（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水-九年级化学
• 如图所示，小明为了测量河的宽度，他先站在河边的C点面向河对岸，压低帽檐，使目光正好落在河对岸的A点，然后他姿势不变，原地转了一个角度，正好看见了他所在岸上的一块石头-数学
• 日常生活中，人们经常喝桶装纯净水．市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水，对于这一类纯净水的下列说法中，正确的是（）A．它是由一个氢分子和一个氧原子组成的B．它含有人体所需的-化学
• 下列关于水的认识中正确的是（）A．水是由氢分子和氧原子构成的B．水是由氢气和氧气组成的C．凡是无色，透明的水，一定是纯水D．水结冰时，体积膨胀，说明冰比液态水的密度小，能浮-化学
• △ABC和△A′B′C′中，AD是BC边上的高，A′D′是B′C′边上的高，若AD=A′D′，AB=A′B′，AC=A′C′，则∠C与∠C′的关系是[]A.相等B.互补C.相等或互补D.无法确定-八年
• 如图所示，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，则下列四个结论：①AD上任意一点到C，B的距离相等；②AD上任意一点到AB，AC的距离相等；③B
• 下列说法正确的是（）A．两边和一角对应相等的两个三角形全等B．面积相等的两三角形全等C．有一边相等的两个等腰直角三角形全等D．有两角和一边对应相等的两个三角形全等-数学
• 已知：如图，点E是AD上一点，AB=4C，如果AD是∠BAC的平分线。求证：EA是∠BEC的平分线。-八年级数学
• 2004年底，东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，较合理的顺序为（）A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．-九年级
• 供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；(2)加絮凝剂的目的是；(3)通过过滤池，可除去；(4)通过活性炭吸附池可-九年级化学
• 水是重要的自然资源。请回答下列问题：(1)生活中区分硬水和软水的常用方法是；(2)净化的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附。其中净化程度最高的方法是（填-九年级化学
• （2012•南充）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．①硬水可用来区分，生活中可用来降低水的硬度．②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是M-九年级化学
• 如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，并使点A、C、E三点在同一条直线上，因此只要测得ED的长就知道AB的长．请说-数学
• 化学是一门以实验为基础的学科，以下从实验中得出的结论合理的是（）A．水在直流电作用下生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成B．镁能在空气中燃烧，说明空气具有可燃性-化学
• 今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸②消毒杀菌（用漂白粉）③过滤④自然沉降.较合理的顺序是（）A．③①②④B．④①③②C-九年级化学
• 下图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能把硬水软化B．能杀菌消毒C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附异味、色素的作用-九年级化学
• 在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，那么这个条件可以是______．-数学
• 水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的-种氧化物B．水能溶解所有物质C．利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D．水既可作为反应物，也可以是-化学
• 下列说法正确的是（）A．自然界的物质都是以化合物形式存在B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物C．水电解的反应属于化合反应D．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子-化学
• 如图，AB∥CD，AD∥BC，AE⊥BD，CF⊥BD垂足分别为E、F两点，则图中全等的三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对-数学
• 下列说法：①能够完全重合的图形叫做全等形；②全等三角形的对应边相等、对应角相等；③全等三角形的周长相等、面积相等；④所有的等边三角形都全等；⑤面积相等的三角形全等。其中-八年级数学
• 如图所示，点C在BD上，AC⊥BD于点C，BE⊥AD于点E，AC=BC，那么CD和CF相等吗？为什么？-八年级数学
• 如图所示，△ABC是任意一个直角三角形，∠C=90°。画Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，A′B′=AB，B′C′=BC。-八年级数学
• 下列说法中，正确的是（）A．水是由2个氢元素和1个氧元素构成B．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的C．水是由氢、氧两种元素组成的D．水分子是由氢元素和氧元素组成的-化学
• 根据你对元素、分子、原子、物理变化和化学变化这5个概念的理解，写一篇小短文，简要描述一下水的组成、结构及所发生的物理变化和化学变化．要求：条理清楚、层次分明，字数在-化学
• 如图，已知AO=OB，OC=OD，AD和BC相交于点E，则图中全等三角形有______对．-数学
• 下列有关水的描述，错误的是（）A．构成水的最小微粒是水分子B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水是由氢原子和氧原子构成的D．水分子是由氢原子和氧原子构成的-化学
• 通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C．水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D．地球淡水资-九年级化学
• 小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液-九年级化学
• 下列说法正确的是（）A．含有60°的两个直角三角形全等B．腰相等的两个等腰直角三角形全等C．底边相等的两个等腰三角形全等D．顶角相等的两个等腰三角形全等-数学
• 如图，已知AD=BC，要使△ABC≌△CDA，还要添加的一个条件可以是______．（只需填上一个正确的条件）．-数学
• 把一根系在旗杆上的钢丝牵绳，尽可能地向外拉紧，第一次拉到B点，第二次换个方向拉到C点，那么C，B两点离开旗杆底部的距离OC和OB的大小关系怎么样？请说明理由．-数学
• 如图，点P在∠MON的平分线上，点A、B分别在角的两边，如果要使△AOP≌△BOP，那么需要添加的一个条件是______（只写一个即可，不添加辅助线）．-数学
• 下列关于水的说法中，正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．鱼能在水中生存是因为水中含氧元素C．通过过滤可以将硬水软化成软水D．爱护水资源，既要节约用水，又要防止水体污染-化学
• 如图所示，△ABC是任意一个三角形。画△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A′=∠A，∠B′=∠B。-八年级数学
• 水是重要的资源，下列说法正确的是[]A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.澄清的泉水是纯净水D.过量的使用化肥不会导致水体-九年级化学
• 明矾的化学式为______，明矾净水的原因是使自然水中的泥沙______．-化学
• 水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管-九年级化学
• 如图所示：已知∠ABD=∠ABC，请你补充一个条件：______，使得△ABD≌△ABC．（只需填写一种情况即可）-数学
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• 密云水库上游大量降雨，会增加密云水库的蓄水量．为了得到清洁的饮用水，一般通过以下几个步骤来净水：①吸附；②沉淀；③消毒；④过滤．上述合理的顺序应是（）A．①②④③B．②④①③C．②④③①D．-化学
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• 已知：如图，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE、CD相交于O点，∠1=∠2．图中全等的三角形共有[]A．4对B．3对C．2对D．1对-七年级数学
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• 下列关于水的叙述错误的是（）A．水是由氢气和氧原子组成的B．减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨C．水可以溶解多种物质D．市场上出售的纯净水，有些是蒸馏水．-化学