如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3=_________度．-九年级数学

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• 如图，在下面的方格纸中，找出互相平行的线段，并用符号表示出来()．-七年级数学
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• 如图所示，修高速公路需要开山洞，为节省时间，要在山两面A，B同时开工，在A处测得洞的走向是北偏东76°12′，那么在B处应按（）方向开口，才能使山洞准确接通，请说明其中的道理-七年级数学
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• 如图，AB∥CD，AD，BC相交于O点，∠BAD=35°,∠BOD=76°，则∠C的度数是[]A．31°B．35°C．41°D．76°-九年级数学
• 如图，CD∥AF，∠CDE=∠BAF，AB⊥BC，∠C=124°，∠E=80°，则∠F=（）度．-八年级数学
• 如图所示，AD∥EF∥BC，AC∥EN，则图中与∠1相等的角有（）个。-七年级数学
• 在同一时刻物高与影长成比例，小莉量得综合楼的影长为6米，同一时刻他量得身高1.6米的同学的影长为0.6米，则综合楼高为_________米。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的角平分线于点E，交∠BCA的外角∠ACG平分线于点F．（1）试说明EO=FO；（2）当点O运动到何处时，四边形A
• 如图，△ABC中，∠B，∠C的平分线相交于点O，过O作DE∥BC，若BD+EC=5，则DE等于[]A．7B．6C．5D．4-九年级数学
• 如图所示，已知a∥b，则∠1=（）。-七年级数学
• 已知：如图，AD∥BE，∠1=∠2，求证：∠A=∠E．-七年级数学
• 如下图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=（）。-七年级数学
• 如图所示，已知BD平分∠ABC，∠C=62°，∠ABD=30°，∠ADC=118°，求∠A的度数．-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠B=40°，则∠3=（）-九年级数学
• 如图，直线被直线所截，且∥，若∠1=50°，则∠2的度数为[]A、B、C、D、-九年级数学
• 如图，已知∠1=∠2=∠3=59°，则∠4=（）。-九年级数学
• 如图，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠1=25°，那么∠2的度数是（）度。-七年级数学
• 一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是[]A.第一次向左拐，第二次向右拐B.第一次向右拐，第二次向左拐C.第一次向右拐，第-七年级数学
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• 如图，已知AD⊥BC，FG⊥BC，垂足分别为D、G．且∠1=∠2，猜想：∠BDE与∠C有怎样的关系？说明理由．-七年级数学
• 若两个角的两边分别平行，且这两个角的差为40°，则这两角的度数分别是[]A．150°和110°B．140°和100°C．110°和70°D．70°和30°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于点F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1=50°，则∠2等于[]A．50°B．60°C．65°D．90°-九年级数学
• 已知：如图，BD平分∠ABC，点E在BC上，EF∥AB．若∠CEF=100°，则∠ABD的度数为[]A．60°B．50°C．40°D．30°-九年级数学
• 两个角的两边分别平行，其中一个角是60°，则另一个角是[]A．60°B．120°C．60°或120°D．无法确定-七年级数学
• 如图，一张宽度相等的纸条，折叠后，若∠ABC=110°，则∠1的度数为（）度。-七年级数学
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• 如下图，在△ABC中，∠C=30°，∠ABC=90°，AC∥BD，则∠ABD=（）-七年级数学
• 如下图，a∥b，∠1=50°，则∠2=.-九年级数学
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• 两个直角三角形如图放置，则∠BFE与∠CAF的度数之比等于[]A．8B．9C．10D．11-七年级数学
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• 如图所示，直线AB∥CD，∠1=75°，求∠2的度数．-七年级数学
• 已知：如图所示，∠1=∠2，DE//AC交AB于E，EF⊥AD交BC延长线于F，求证：∠FAC=∠B。-八年级数学
• 如图已知∠1=∠2，∠BAD=∠BCD，则下列结论：①AB∥CD，②AD∥BC，③∠B=∠D，④∠D=∠ACB，正确的有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如图，直线a∥b，直线c与a，b相交．若∠1=70°，则∠2=_________度．-七年级数学
• 如图，已知AB∥DE，∠1=120°，∠2=110°，求∠3的度数。-七年级数学
• 如图，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC，∠B=70°，∠ACB=50°，求∠EDC，∠BDC的度数．-七年级数学
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• 如图，AB∥CD，EG、EM、FM分别平分∠AEF，∠BEF，∠EFD，则图中与∠DFM相等的角（不含它本身）的个数为[]A．5B．6C．7D．8-七年级数学
• 读句画图：如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图：（1）过点P作PQ∥CD，交AB于点Q；（2）过点P作PR⊥CD，垂足为R；（3）若∠DCB=120°，猜想∠PQC是多少度？并说明理由．
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