若x2+4kx+4是一个多项式的完全平方，则k=______．-数学

更多内容推荐

• （a-2b）2=______．-数学
• 4x2+12x+a是完全平方式，则a=（）．-七年级数学
• 用适当的方法计算：1022．-数学
• 若x+y=7，xy=-11，则x2+y2的值是（）A．49B．27C．38D．71-数学
• 计算（1）（2）-七年级数学
• 已知（-2x3）•（3x2-ax-6）-3x3+x2中不含x的三次项，试确定a的值．______-数学
• 先化简，再求值：（2a+1）2-（2a-1）（2a+1），其中a=12．-数学
• 已知：x+y=1，求（x2-y2）2-2（x2+y2）的值．-数学
• 计算：（1）(-3)2×(-4)2+3-27×(-1)2（2）12ab2（abc）4÷（-3a2b3c）÷[2（abc）3]．-数学
• 如图，是用四张相同的长方形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分的面积的不同表示方法，写出一个关于a、b的恒等式()．-七年级数学
• 若9x2+mxy+16y2是一个完全平方式，则m的值为（）A．24B．-12C．±12D．±24-数学
• 已知x2﹣5x﹣2008=0，则代数式的值是[]A．2009B．2010C．2011D．2012-八年级数学
• 先化简，再求值：（3x+1）（2x-3）-（6x-5）（x-4），其中x=-2．-数学
• 若a+b=4，ab=3，则a2+b2=______．-数学
• 化简求值：，其中-八年级数学
• 已知x+y=5，xy=3．求：（1）x2+y2（2）（x-y）2-数学
• 已知a2+3a+1=0，试求的值。-八年级数学
• 先化简，再求值：（3x+5）（3x-5）-5x（x-1）-（2x-1）2，其中x=-19．-数学
• 若是完全平方式，则k=（）。-七年级数学
• 化简求值：（-13xy）2[xy（2x-y）-2x（xy-y2）]，其中x=-112，y=-2．-数学
• 有一长为am，宽为bm的长方形空地，因基建用去了其中一部分，已知用去的这块长方形地长为23am，宽为12bm．用去的这块地的面积是______平方米，剩下的面积是______平方米．-数学
• 若a-b=6，ab=4，则a2+b2=______．-数学
• 如果x2-2（m+1）x+m2+5是一个完全平方式，则m=______．-数学
• 若x2+mx+9是一个完全平方式，则m的值是（）A．±6B．6C．-6D．无法确定-数学
• 若多项式x2+mx+9恰好是另一个多项式的平方，则m=（）．-七年级数学
• 计算（1）（﹣m2）3m2﹣（﹣3m4）2（2）3x2（2x﹣3）﹣2x（3x2﹣4x+1）（3）（2x﹣1）（x﹣2）﹣2（x﹣1）（x+2）-八年级数学
• 若x-y=8，xy=10．求x2+y2的值．-数学
• 若x2+2（m-3）x+16是完全平方式，则m的值是（）A．-1B．7C．7或-1D．5或1-数学
• 计算：（1）a2（a-1）+（a-5）（a+7）；（2）[（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）．-数学
• 计算：（1）16+3-8-（5）2；（2）16+3-27+33-(-3)2；（3）a2（a-1）+（a-5）（a+7）；（4）（x-5y）2-（x+5y）2．-数学
• 函数y=3－的最小值为()．-九年级数学
• 若4x2+mx+25是一个完全平方式，则m的值是（）．-七年级数学
• 如果ab=2，a+b=3，那么a2+b2=．-数学
• 若4x2+kx+25是完全平方式，则k等于（）A．±10B．20C．-20D．±20-数学
• （-2m-n）2=．-数学
• 如果4x2-kx+9是完全平方式，那么k=______．-数学
• 99.82．-数学
• ①观察下列各式：1+13=213，2+14=314，3+15=415…请将猜想到的规律用自然数n（n≥1）的代数式表示______；②规定一种新运算“*”，对于任意实数a和b，有a*b=a÷b+1，则
• 化简求值：（1）（x+2y）（2x+y）-（3x-y）（x+2y），其中x=9，x=12．______（2）-a（a2-2ab-b2）-b（ab+2a2-b2），其中a=2，b=12．______-数
• 若a﹣b=3，ab=1，则a2+b2=（）．-七年级数学
• 某商品涨价30%后欲恢复原价，则必须下降的百分数约为（）A．20%B．21%C．22%D．23%-数学
• 阅读材料：把形如ax2+bx+c的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做配方法。配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即a2±2ab+b2。例如：x2-2x+4=x2-2x+1+3=（x-1
• 根据公式填空：x2-______+9y2=（x-______）2．-数学
• 已知x+3y+5z=0，2x+3y+z=0，xyz≠0．求（2y-x）（2y+x）÷z2的值．-数学
• 计算：（1）（3x2y）3•（-5y）；（2）[（x+y）2-y（2x+y）-4x]÷2x．-数学
• 下列等式中，一定成立的是[]A．（a﹣b）2=a2﹣b2B．a2+b2=（a+b）2C．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2D．（a+b）2=（a﹣b）2+2ab-七年级数学
• 现规定一种运算：a※b=ab+a-b其中a，b为实数，求a※2b+（b-a）×b的值．______-数学
• 已知x+y=-5，xy=6，则x2+y2的值是[]A.1B.13C.17D.25-九年级数学
• 计算（1）(-2)3+|1-2|-38+3103（2）（3x-2）（2x+3）-（x-1）2．-数学
• 在密码学中，你直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码，对于英文，人们将26个字母按顺序分别对应整数0到25，现要破译对方发来的4个字母构成的某密-八年级数学