下列句中加粗词活用形式与其他不同的一项是[]A．惠子相梁B．离而腊之C．日凿一窍D．非能水也-高二语文

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• 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是[]A．则修文德以来之B．执敲扑而鞭笞天下C．外连衡而斗诸侯D．以弱天下之民-高三语文
• Iwant ______________. Canyoucomewithme, please?[ ]A.togoshoppingB.togoshopC.gotoshop-六年级英语
• 下列句中划线词语不属于古今异义的一项是[]A、共事二三年，始而未为久。B、处分适兄意，哪得自任专。C、念与世间辞，千万不复全。D、阿母为汝求，便复在旦夕。-高一语文
• 下列各句中，加粗字词的性质与例句不相同的一项是[]例句：我有亲父母A、便可白公姥B、女行无偏斜C、昼夜勤作息D、其日牛马嘶-高三语文
• 下列加粗词语的含义与现代汉语相同的一组是[]①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有，输来其间④燕、赵之收藏，韩、魏之经营⑤独夫之心，日益骄固⑥用-高一语文
• 下列句中加粗词语不全含古今异义的一项是[]A．行李之往来沛公居山东时B．樊於期偏袒扼腕而进备他盗之出入与非常也C．此臣日夜切齿拊心也荆轲遂就车而去，终已不顾D．沛公奉卮酒为-高一语文
• 下列全含有古今异义词的一项是[]①海运则将徙于南冥②齐谐者，志怪者也③南冥者，天池也④野马也，尘埃也⑤奚以知其然也⑥众人匹之，不亦悲乎⑦抟扶摇羊角而上者九万里⑧至人无己，神-高二语文
• 下列加粗词不属于古今异义的一项是[]A．行李之往来，共其乏困B．北收要害之郡C．樊於期偏袒扼腕而进曰D．备他盗之出入与非常也-高一语文
• 下面各句中加粗的词古今意义相同的一项是[]A．送子涉淇，至于顿丘B．昔我往矣，杨柳依依C．不见复关，泣涕涟涟D．今我来思，雨雪霏霏-高一语文
• 下列加粗的词语，古今意义相同的一项是[]A．三餐而反，腹犹果然B．虽然，犹有未树也C．举世非之而不加沮D．海运则将徙于南冥-高二语文
• 解释下列句子中加粗字词的古义和今义。（1）汉天子我丈人行也古义：_________________今义：_________________（2）武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：___
• 下列划线词语的含义与现代汉语中的含义分析正确的一组是[]①臣与将军戮力而攻秦②列坐其次③今之众人，其下圣人也亦远矣④后之览者，亦将有感于斯文⑤然而成败异变，功业相反也⑥约-高一语文
• 下列加粗词的古今意义相同的一项是[]A．此所以学者不可以不深思而慎取之也B．所谓华山洞者C．率妻子邑人来此绝境D．操虽托名汉相，其实汉贼也-高一语文
• 下列句子中加粗的词语，同现代汉语意思相同的一项是[]A．三飡而反，腹犹果然B．而后乃今将图南C．神人无功，圣人无名D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋-高二语文
• 下列句子中加粗词语与现代汉语意思相同的一项是[]A．室仅方丈，可容一人居B．余久卧病无聊C．墙往往而是D．春与秋其代序-高二语文
• 选出加粗词语与现代汉语意思相同的一项[]A．天之苍苍，其正色邪？B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。C．至人无己，神人无功，圣人无名。D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。-高二语文
• 下列各句中加粗词语与现代汉语意义相同的一项是[]A．引以为流觞曲水B．列坐其次C．所以游目骋怀D．快然自足，曾不知老之将至-高一语文
• 下列加粗词语与现代汉语意义最接近的一项是：[]A．臣所以去亲戚而事君者B．璧有瑕，请指示王C．公车特征拜郎中D．蔺相如徒以口舌为劳-高一语文
• 下列各句中加粗词与现代汉语意思相同的一项是[]A．于是王召见，问蔺相如。B．璧有瑕，请指示王。C．于是相如前进缶。D．宣言曰：“我见相如，必辱之。”-高一语文
• 下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是[]A．大江东去B．千古风流人物C．回首向来萧瑟处D．同行皆狼狈-高一语文
• 下列句中加粗的词不全是古今异义的一项为[]A．①因为长句，歌以赠之②明年秋，送客湓浦口B．①铁骑突出刀枪鸣②暮去朝来颜色故C．①老大嫁作商人妇②整顿衣裳起敛容D．①似诉平生不得志-高一语文
• 下列句中加粗词的意义与现代汉语基本相同的一项是[]A．饰小说以干县令B．背逡巡，足二分垂在外C．未尝闻任氏之风俗D．已而大鱼食之-高二语文
• 下列句子中加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是[]A．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也B．若舍郑以为东道主C．行李之往来，共其乏困D．微夫人之力不及此-高一语文
• 阅读下面文言文，完成后面题。李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大-高三语文
• 阅读下面的文字，完成后面题目。允正字修己，以荫补供奉官。太平兴国中，掌左藏库，屡得升殿奏事，太宗颇记忆其旧故。雍熙中，与张平同掌三班，俄为阁门祗候。四年，迁阁门通-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成后面的问题。贾诩字文和，武威姑臧人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，贾诩有良、平之奇。察孝廉为郎，疾病去官，西还至汧，道遇叛氐，同行数十人皆为-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之-高一语文
• 阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”②子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻．道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《为政》小-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面习题。（共6分，每小题3分）燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太子幸而图-高一语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。叶清臣字道卿，苏州长洲人。清臣幼敏异，好学善属文。天圣二年，举进士，知举刘筠奇所对策，擢第二。宋进士以策擢高第，自清臣始。是冬，京师-高三语文
• 阅读下面文言文，完成后面题目。庾信字子山，南阳新野人。祖易，父肩吾，并《南史》有传。信幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止颓然，-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成文后各题。襄州宜城县长渠记曾巩荆及康狼，楚之西山也。水出二山之门，东南而流，春秋之世曰鄢水。左丘明传，鲁桓公十有三年，楚屈瑕伐罗，及鄢，乱次-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题（每小题3分）孟尝君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。婴使主家待宾客。宾客日进，名声闻于诸侯。诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子，婴许之。婴-高一语文
• 阅读下面文言文，完成后面题目。贤士隐居者士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事，故谨书之。其一曰，慈-高二语文
• 阅读下面的文字，完成后面题目。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名-高二语文
• 阅读下面文段，完成后面题（每小题3分，共12分）夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚-高一语文
• 文言文阅读(22分。其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分)韩非子·和氏楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉-高三语文
• 阅读下面语段，完成后面习题。小题1:用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如-高一语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。陈公神道碑铭曾巩公讳世卿，字光远，南剑州沙县人也。公为儿时，书木叶为诗，其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。中雍熙二年进士，为衡州军-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。（共8小题，每小题3分，共24分）（一）读《江南录》王安石故散骑常侍徐公铉奉太宗命撰《江南录》，至李氏亡国之际，不言其君之过，但以历数①存亡论之-高三语文
• 文化经典阅读（6分）告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之无分于善不善也，犹水之无分于东西也。”孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，-高三语文
• （一）文言文阅读（19分）王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题目。陈文龙，字君贲，福州兴化人。能文章，负气节。丞相贾似道爱其文，雅礼重之。拜监察御史，皆出似道力。然十数年，似道所置台谏皆阘茸①，凡-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题目。崔浩，字伯渊，清河人也。少好文学，玄象阴阳，百家之言，无不关综，时人莫及。太祖以其工书，常置左右。太祖季年，威严颇峻，宫省左右多以-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成后面题。（共17分）五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左。费将军居右，皇帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项-高一语文
• 阅读下面一段文言文，完成后面题。（共17分）南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险-高一语文
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• 阅读下面的文言文，完成后面题刑赏忠厚之至论（宋）苏轼尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏-高三语文