“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”指的是下列哪次战争中的主要军事领导人A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C．抗美援朝的胜利D．渡江战役的胜利-八年级历史

更多内容推荐

• 九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要、最复杂的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。步骤一：走近美国历史美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？（1分-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：1950年10月26日，中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会（简称中国人民抗美援朝总会）成立。各行政区、省市先后成立分会。11月4日，中国共产党和各民主-八年级历史
• 阅读下列材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）50年代初，这首歌曾在中国大地上广为传唱-八年级历史
• 观察图，回答问题：（l）图片上的是什么军队去做什么？（2）他们出兵的目的是什么？（3）这支军队的司令员是谁？（4）这支军队出现了许多英雄人物，请列出两位。（5）这场战争胜利结束的标-八年级历史
• 彭德怀曾在一个重要报告中说：“它雄辩地证明西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以占领一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”是指（）A．中华人民共和国-八年级历史
• 新中国成立之初，美国干涉中国内政的事件是()A．对中国进行经济封锁B．侵略朝鲜，威胁中国安全C．派第七舰队侵入台湾海峡，阻止中国解放台湾D．在远东地区建立军事基地，威胁中国-八年级历史
• 美国司令官克拉克在回忆录中写到“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”文中所说的战争指的是：A．第一次世界大战B．侵-八年级历史
• 魏巍的报告文学作品《谁是最可爱的人》中，“最可爱的人”是[]A．中国人民解放军B．中国人民警察C．医务工作者D．中国人民志愿军-八年级历史
• 新中国成立以来各行各业涌现出许许多多模范人物，他们构筑起新时代的民族脊梁。下列人物与事迹搭配错误的是（）A．袁隆平－世界上首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”B．-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”——中国人民志愿军战歌材料二：我获得-八年级历史
• 历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不包括（）A．彭德怀B．黄继光C．邱少云D．叶挺-九年级历史
• 建国后各种运动不断，这在当时人们取名字中留下深刻印象。如：向小康、齐建国、李文革、周跃进、张援朝等。如这五人按年龄从大到小排序，排在第二位的是A．李文革B．张援朝C．周-八年级历史
• 中国人民志愿军的出兵时间和司令员关联正确的是[]A．1950年10月——刘伯承B．1951年10月——陈毅C．1950年10月——彭德怀D．1950年10月——贺龙-八年级历史
• 如图，观察《抗美援朝形势图》,请将代表下列地点的英文字母填在图中相应方框内：A.上甘岭B.板门店C.鸭绿江-八年级历史
• 1950年10月，黄继光作为一名八路军战士，在彭德怀司令员的带领下，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。错误：理由：-八年级历史
• 口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效鼓动方式之一。在新中国历史上，下列口号、标语，按提出时间的先后顺序排序正确的是①“抗美援朝，-八年级历史
• 一首好歌，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（）A．抗美援朝，保家卫国B．渡江战役，一往无前C．转战陕北，斗智斗勇D．决战平津，瓮中捉鳖-八年级历史
• 小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料[]A．20世纪40—50年代B．20世纪50—60年代C．20世纪60—70年代D．20世纪90年代-八年级历史
• 严守潜伏纪律宁被大火吞噬也纹丝不动的志愿军英雄是（）A．黄继光B．邱少云C．董存瑞D．杨根思-八年级历史
• 张大爷1950年响应党的号召报名参军，参加了抗美援朝的作战。张大爷当年军装上别的徽章应是A．中国工农红军B．新四军C．中国人民解放军D．中国人民志愿军-八年级历史
• 某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请一个经历过这一时期的家长做主讲人，下面适合做主讲人的是A．赵家长—78岁B．刘家长—58岁C．孙家长—68岁D．李家长—48岁-八年级历史
• 2008年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战多少周年纪念日[]A．55B．56C．57D．58-八年级历史
• 抗美援朝的总司令是______________，中国参战的军队是______________。-八年级历史
• 在中国共产党的领导下，中国人民在政治上当家做主，在经济上翻身成为土地的主人的标志性事件分别是（）A．抗日战争的胜利和新中国的成立B．新中国的成立和土地改革的完成C．抗美援-九年级历史
• 关于下列英雄模范人物与事迹关联不正确的是A．黄继光——潜伏烈火，纹丝不动B．左宗棠——率领清军，收复新疆C．邓世昌——黄海战役，为国捐躯D．刘胡兰——走向铡刀，英勇就义-八年级历史
• 按时间顺序排列下列历史事件①开始进行土地改革②西藏和平解放③中共“八大”召开④抗美援朝胜利⑤社会主义制度的建立[]A、②①④③⑤B、①②④⑤③C、①④②⑤③D、①②④③⑤-八年级历史
• 2011年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战[]A．62周年B．59周年C．61周年D．60周年-八年级历史
• 新华网平壤2010年10月24日电(记者白瑞雪姚西蒙)，朝鲜政府24日晚在平壤人民文化宫举行盛大宴会，隆重纪念中国人民志愿军赴朝参战60周年。在这次战争中涌现出了许多英雄人物，-八年级历史
• 1949年至1956年，新中国通过巩固政权，艰难探索。由新民主主义国家向社会主义国家过渡，并以独立自主的外交形象出现在国际舞台上。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料-八年级历史
• 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平、为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼--------------中国人民志愿军军歌（1）抗美援朝是哪一年开始的？（2分-八年级历史
• 历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是（）A．打倒日本帝国主义B．加入苏联为首的-九年级历史
• 下列哪句话最能体现中国人民志愿军开赴朝鲜作战的目的是[]A、唇齿相依,唇亡齿寒B、抗美援朝,保家卫国C、抵抗侵略,维护和平D、援助邻国,睦邻友好-八年级历史
• 中国人民志愿军总司令员是____。在对资本主义工商业的社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行____政策。-八年级历史
• “美丽的半岛变成了一版废墟……战争开始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地点……”该战争是A．苏德战争B．太平洋战争C．解放战争D．朝鲜战争-八年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而-八年级历史
• 重温历史，缅怀英雄，图中的人物是（）A．社会主义建设时期的劳动模范B．抗日战争中的英雄C．人民解放战争中的英雄D．抗美援朝战争中的英雄-八年级历史
• 歌曲是历史的浓缩，能反映一个时期的重大历史事件。阅读下列材料：歌曲一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!/保和平，卫祖国，就是保家乡!/……歌曲二：一九七九年那是一个春天/有一位-八年级历史
• 新中国成立之初，面临着哪些严峻考验？______________________________________________________________-八年级历史
• 材料一中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步地建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。——1945年中共七大报告《论联合政府》材料二要在一个相当长的时期-八年级历史
• 中国人民志愿军战士之所以被称为“最可爱的人”，是因为①志愿军指战员有着高度的爱国主义和革命英雄主义精神②志愿军战士在战斗中舍生忘死，英勇作战，重创敌人③志愿军战士保卫-八年级历史
• 下图反映的历史事件是美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克在停战协定上签字[]A．抗美援朝B．越南战争C．解放战争D．伊拉克战争-八年级历史
• 下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是[]A．黄鼠狼给鸡拜年B．飞蛾扑火C．狗拿耗子D．唇亡齿寒-八年级历史
• “青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还”。毛泽东的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样，安葬在朝鲜会昌的烈士陵园。他和黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得的称号是（）A．人民英雄-八年级历史
• 下列历史事件与彭德怀有关的是[]A．台儿庄战役百团大战B．百团大战、抗美援朝战争C．淮海战役平型关战役D．淞沪会战台儿庄战役-九年级历史
• 建国初期进行的抗美援朝、土地改革的共同作用是A．消灭了地主阶级B．基本肃清了国内反革命势力C．巩固了人民政权D．建立了社会主义基本制度-八年级历史
• 下列不属于中国人民志愿军开赴朝鲜的是A．朝鲜爆发内战B．美国出兵侵略朝鲜C．美国侵略军严重威胁中国安全D．朝鲜政府请求中国出兵援助-八年级历史
• 时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：“在朝鲜战争中，美国声称自己不仅是为抵制共产党对朝鲜半岛的侵略而战，而且还是为保护没有武装的日本而战，为阻止苏联和中国在亚洲其他地区-八年级历史
• 《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品反映的是A．解放战争B．土地改革C．抗美援朝D．社会主义道路的探索-八年级历史
• （一）材料一：毛泽东写于1956年的《水调歌头·游泳》：才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上日：逝者如斯夫！风樯-八年级历史