下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是[]A．黄鼠狼给鸡拜年B．飞蛾扑火C．狗拿耗子D．唇亡齿寒-八年级历史

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• 下列历史事件与彭德怀有关的是[]A．台儿庄战役百团大战B．百团大战、抗美援朝战争C．淮海战役平型关战役D．淞沪会战台儿庄战役-九年级历史
• 建国初期进行的抗美援朝、土地改革的共同作用是A．消灭了地主阶级B．基本肃清了国内反革命势力C．巩固了人民政权D．建立了社会主义基本制度-八年级历史
• 下列不属于中国人民志愿军开赴朝鲜的是A．朝鲜爆发内战B．美国出兵侵略朝鲜C．美国侵略军严重威胁中国安全D．朝鲜政府请求中国出兵援助-八年级历史
• 时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：“在朝鲜战争中，美国声称自己不仅是为抵制共产党对朝鲜半岛的侵略而战，而且还是为保护没有武装的日本而战，为阻止苏联和中国在亚洲其他地区-八年级历史
• 《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品反映的是A．解放战争B．土地改革C．抗美援朝D．社会主义道路的探索-八年级历史
• （一）材料一：毛泽东写于1956年的《水调歌头·游泳》：才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上日：逝者如斯夫！风樯-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一1954年，在日内瓦会议上，周恩来总理与美国国务卿杜勒斯见面，周恩来总理礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝和周恩采握手。材料二1972年，美-八年级历史
• 某网站有一首小诗：“……有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿着枪奔赴战场……今天，我们只是为了纪念这些最可爱的人”，以下谁是“最可爱的人”[]A．董存瑞、雷锋B．黄继光、邱-八年级历史
• 1、中国人民志愿军在司令员的领导下与朝鲜人民共同反抗美国的侵略。2、1950年，中央人民政府颁布《》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制。3、在上甘岭战役中为保证战斗胜利和-八年级历史
• 班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报，下列可以入选的人物有①邱少云②董存瑞③黄继光④雷锋[]A．①③B．②④C．①②④D．①②③④-八年级历史
• 一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为-八年级历史
• 下列诗句描写抗美援朝的是：A．钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江B．谁敢横刀立马，唯我彭大将军C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒D．雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江-八年级历史
• 读下图，回答问题。（1）它反映的历史事件是什么？_____________________________________________________（2）该事件发生于什么时候？_________
• 抗美援朝运动的历史意义不包括[]A．空前提高了新中国的国际威望B．为新中国的工业化创造了有利条件C．极大增强了中华民族的自信心和凝聚力D．为经济建设取得了相对稳定的和平环境-八年级历史
• 1950年中国人民志愿军入朝作战的主要原因是A．美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜B．朝鲜民主主义共和国请求中国政府出兵C．台湾乘朝鲜战争机会反攻大陆D．美国的侵略活动严重地威胁了-八年级历史
• 建国初期的抗美援朝、土地改革和镇压反革命三大运动的共同作用是（）A．建立了社会主义制度B．肃清了国内的反革命势力C．巩固了人民民主专政D．消灭了地主阶级-八年级历史
• 下列哪句话最能体现中国人民志愿军赴朝作战的目的（）A．唇齿相依，齿亡唇寒B．抗美援朝，保家卫国C．抵抗侵略，维护和平D．援助邻国，睦邻友好-八年级历史
• 建国后各种运动不断，这在当时人们取名字中留下深刻印象。如：向小康、齐建国、李文革、周跃进、张援朝等。如这五人按年龄从大到小排序，排在第二位的是[]A、李文革B、张援朝-八年级历史
• “他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是A．董存瑞B．黄继光C．邱少云D．刘胡兰-八年级历史
• 今年是中华人民共和国成立60周年，下列对共和国历程的回顾不正确的是[]A、抗美援朝、土地改革——巩固新中国政权B、三大改造完成——向社会主义工业化迈进C、十一届三中全会——步-九年级历史
• 今年是尼克松访华40周年。40年来，中美两国都意识到+加强合作与对话，推动两国关系健康发展是中美两国的共同要求。根据材料，结合所学知识回答问题。材料一周恩来说：“你的手-八年级历史
• 某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是：[]A、董存瑞B、邱少云C、黄继光D、罗盛教-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……材料二：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克请回答：（1）材-八年级历史
• 黄继光、邱少云等最可爱的人所创造的伟大的抗美援朝精神包括①爱国主义精神②革命英雄主义精神③为人民服务精神④铁人精神⑤国际主义精神[]A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．①②⑤-八年级历史
• 他们是中华民族的优秀儿女，被称为“最可爱的人”。下列人物中，属于他们其中一员的是A．林则徐B．张学良C．黄继光D．雷锋-九年级历史
• 新中国成立之初，大大提高了中国的国际威望的历史事件是[]A．抗美援朝B．与苏联建交C．中华人民共和国的成立D．稳定物价-八年级历史
• 阅读以下材料,回答问题（本小题9分）材料一：如图，分析下列图片资料。材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美-八年级历史
• 下列关于抗美援朝的叙述，有4处错误，请找出并加以改正。1950年10月，中国人民志愿军在朱德司令员的率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在抗美援朝中涌-八年级历史
• 一首歌往往反映出一段历史，以下歌词反映抗美援朝战争的是：A．我们讲着春天的故事，改革开放富起来B．解放区的天，是明亮的天C．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳D．雄赳赳，气昂-八年级历史
• 下列电影所反映的历史史实，按先后顺序排列正确的是①《西安事变》②《重庆谈判》③《开天辟地》④《上甘岭》[]A．③①②④B．①②③④C．②③①④D．②①④③-九年级历史
• 每个时代都有楷模。在1950-1953年期间，以爱国主义为旗帜的时代楷模有可能是①黄继光②焦裕禄③邱少云④王进喜A．①②B．③④C．①③D．②④-八年级历史
• 时下人们爱用“最美”这个词来赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”、“最美司机吴斌”……在20世纪50年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中涌现出的英雄-八年级历史
• 近现代史上曾有哪些国家以侵略别国为跳板来侵略中国？它们分别发动了什么战争？结果有何不同？谈谈你的感想。_________________________________________________
• 抗美援朝战争中舍身堵敌人机枪眼的志愿军战士是A．彭德怀B．邱少云C．黄继光D．罗盛教-八年级历史
• 阅读下列材料：（12分）材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什-八年级历史
• 中国人民志愿军的总司令是，中国军队的名称是。-八年级历史
• 美国将军克拉克说：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的“停战协定”是在__________签署的。[]A．1950年B．195-八年级历
• 某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请一个经历过这一时期的家长做主讲人，下面适合做主讲人的是[]A、赵家长——78岁B、刘家长——58岁C、孙家长——68岁D、李家-八年级历史
• 建国之初，空前提高我国国际威望的事件是A．祖国大陆统一B．抗美援朝战争胜利C．土地改革完成D．中印双边谈判胜利-九年级历史
• 如果你在网上或者生活中与尚不理解1950年中国人民志愿军入朝作战原因的人交流，你会挑选下列哪一最为恰当的表述向他说明呢[]A．美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜B．朝鲜民主主义共-八年级历史
• “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代，一去不复返了……”这主要是因为[]A．抗日战争的胜利B．中华人民共和国的建立C．解放-八年级历史
• 今年是抗美援朝战争爆发62周年。62年前，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，唱出的时代主旋律是A．抗美援朝，保家卫国B．转战陕北，斗智斗勇C．决战平津，瓮中捉鳖D-八年级历史
• 李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（）A．集体主义精神B．艰苦奋斗精神C．爱国主义精神D．革命英雄主义精神-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。这是一个非常久远的时代，有一天战火烧到了鸭绿江边，只为能有宁静的生活，年轻的人们争起奔赴战场。（1）这段文字反映的是我国历史上的哪一重大事件-八年级历史
• 彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是()A．解放战争B．新中国成-八年级历史
• “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住…”一首激荡人心的电影插曲《我的祖国》，它是志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧的严重困难，坚持坑道作战时唱的歌，其背景是下-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”――这首歌出现在______时候[]A．土地改革B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝-八年级历史
• 抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是A．罗盛教B．董存瑞C．邱少云D．王进喜-八年级历史
• 美国一本陆军官方战史说：“中共一个引人注目的收获是，从去年（指1950年）冬天的战斗胜利中得到的。这些胜利提高了毛泽东政权的威望，并为之赢得了军事强国的地位。”与这场战斗-八年级历史