一首好歌，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（）A．抗美援朝，保家卫国B．渡江战役，一往无前C．转战陕北，斗智斗勇D．决战平津，瓮中捉鳖-八年级历史

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• 按时间顺序排列下列历史事件①开始进行土地改革②西藏和平解放③中共“八大”召开④抗美援朝胜利⑤社会主义制度的建立[]A、②①④③⑤B、①②④⑤③C、①④②⑤③D、①②④③⑤-八年级历史
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• 阅读材料，回答问题：材料一历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而-八年级历史
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• 歌曲是历史的浓缩，能反映一个时期的重大历史事件。阅读下列材料：歌曲一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!/保和平，卫祖国，就是保家乡!/……歌曲二：一九七九年那是一个春天/有一位-八年级历史
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• 材料一中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步地建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。——1945年中共七大报告《论联合政府》材料二要在一个相当长的时期-八年级历史
• 中国人民志愿军战士之所以被称为“最可爱的人”，是因为①志愿军指战员有着高度的爱国主义和革命英雄主义精神②志愿军战士在战斗中舍生忘死，英勇作战，重创敌人③志愿军战士保卫-八年级历史
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• 下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是[]A．黄鼠狼给鸡拜年B．飞蛾扑火C．狗拿耗子D．唇亡齿寒-八年级历史
• “青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还”。毛泽东的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样，安葬在朝鲜会昌的烈士陵园。他和黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得的称号是（）A．人民英雄-八年级历史
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• 建国初期进行的抗美援朝、土地改革的共同作用是A．消灭了地主阶级B．基本肃清了国内反革命势力C．巩固了人民政权D．建立了社会主义基本制度-八年级历史
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• 时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物，如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：“在朝鲜战争中，美国声称自己不仅是为抵制共产党对朝鲜半岛的侵略而战，而且还是为保护没有武装的日本而战，为阻止苏联和中国在亚洲其他地区-八年级历史
• 《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品反映的是A．解放战争B．土地改革C．抗美援朝D．社会主义道路的探索-八年级历史
• （一）材料一：毛泽东写于1956年的《水调歌头·游泳》：才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上日：逝者如斯夫！风樯-八年级历史
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• 1、中国人民志愿军在司令员的领导下与朝鲜人民共同反抗美国的侵略。2、1950年，中央人民政府颁布《》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制。3、在上甘岭战役中为保证战斗胜利和-八年级历史
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• 读下图，回答问题。（1）它反映的历史事件是什么？_____________________________________________________（2）该事件发生于什么时候？_________
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• 建国初期的抗美援朝、土地改革和镇压反革命三大运动的共同作用是（）A．建立了社会主义制度B．肃清了国内的反革命势力C．巩固了人民民主专政D．消灭了地主阶级-八年级历史
• 下列哪句话最能体现中国人民志愿军赴朝作战的目的（）A．唇齿相依，齿亡唇寒B．抗美援朝，保家卫国C．抵抗侵略，维护和平D．援助邻国，睦邻友好-八年级历史
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• 阅读下列材料，回答问题：材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……材料二：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克请回答：（1）材-八年级历史
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