如图∠AOB=∠COD=Rt∠，那么∠AOC=∠BOD，这是根据[]A.直角都相等B.同角的余角相等C.同角的补角相等D.互为余角的两个角相等-七年级数学

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• 将如图形状的纸片折成一个立方体，数字在与数字2所在平面相对的平面上.-八年级数学
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• 圆锥的侧面展开图是.-七年级数学
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• 把一个正三角形分成四个全等的三角形，第一次挖去中间的一个小三角形，对剩下的三个小正三角形再重复以上做法…一直到第n次挖去后剩下的三角形有（）个。-九年级数学
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• 课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录，这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4-九年级数学
• 有一长条型链子，其外型由边长为1公分的正六边形排列而成。如图表示此链之任一段花纹，其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻。若链子上有35个黑色六边形，则此链子共有几个-九年级数学
• 下列结论不正确的是[]A.互为邻补角的两个角的平分线所成的角为90°B.互不相等的两个角不是对顶角C.两直线相交，若有一个交角为90°，则这四个角中任取两个角都互为补角D.不-七年级数学
• 圆柱甲的底面半径为1cm,高为6cm,圆柱乙的底面半径cm,体积是圆柱甲的2倍,则它的高为____cm.-七年级数学
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• 如图，将第一个图（图①）所示的正三角形连结各边中点进行分割，得到第二个图（图②）；再将第二个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割，得到第三个图（图③）；再将第三个图-九年级数学
• 一个角的余角比这个角的补角的还小10°，求这个角的余角及补角。-七年级数学
• 如图所示，圆柱的俯视图是（）-七年级数学
• 根据下列图形的排列规律，第2008个图形是福娃（）（填写福娃名称即可）。-九年级数学
• 某展览厅内要用相同的正方体木块搭成一个如下的三视图展台，则此展台共需这样的正方体_______块．-七年级数学
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• 如图直三棱柱的上下底面是直角三角形，请根据图中所标的数据求直三棱柱表面展开图的面积。(8分)-八年级数学
• 如图所示，几何体的左视图是-七年级数学
• 下列图形中不可以折叠成正方体的是（）-七年级数学
• 如图，在直角坐标系中，一直线l经过点M（，1）与x轴、y轴分别交于A、B两点，且MA=MB，则△ABO的内切圆⊙O1的半径r1=（）；若⊙O2与⊙O1，l，y轴分别相切，⊙O3与⊙O2，l，y轴分别相
• 一个角的余角等于它补角的，则这个角是（）度。-七年级数学
• 在直角坐标系中，我们把横、纵坐标都为整数的点叫做整点，且规定，正方形的内部不包含边界上的点，观察如图所示的中心在原点、一边平行于x轴的正方形：边长为1的正方形内部有-九年级数学
• 如图，是用棋子摆成的图案，摆第1个图案需要7枚棋子，摆第2个图案需要19枚棋子，摆第3个图案需要37枚棋子，按照这样的方式摆下去，则摆第6个图案需要（）枚棋子，摆第n个图案需-九年级数学
• 下列说法不正确的是[]A.钝角没有余角，但一定有补角B.两个角相等且互补，则它们都是直角C.锐角的补角比该锐角的余角大D.一个锐角的余角一定比这个锐角大-七年级数学
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• 下列立体图形中，有五个面的是[]A．四棱锥B．五棱锥C．四棱柱D．五棱柱-七年级数学
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• 如图，所有正方形的中心均在坐标原点，且各边与x轴或y轴平行。从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…，顶点依次用A1，A2，A3，A4，…表示，则顶点A55的坐标是[]A、（13，13-九年级数学
• 63°27′角的余角等于（），37°23′的补角等于（）。-七年级数学
• 已知圆锥的底面的半径为3cm，母线长为5cm，则它的侧面积为A．15πcm2B．16πcm2C．19πcm2D．24πcm2-九年级数学
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• 如果一个角的补角是这个角的余角的4倍，求这个角。-七年级数学
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