用一个平面去截一个几何体，得到的截面形状是长方形，那么这个几何体可能是（）A．正方体、长方体、圆锥B．圆柱、球、长方体C．正方体、圆柱、球D．正方体、长方体、圆柱-七年级数学

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• 若∠α+∠β+∠γ=90°，则∠α、∠β、∠γ互余。[]-七年级数学
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• 如图5，做一个底面积为240cm2，长、宽、高的比为4∶2∶1的长方体，解答下列问题：（1）这个长方体的长、宽、高分别是多少？（2）长方体的表面积是多少？（3）长方体的体积是多少？-九年级数学
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• 问题情境：用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第2012个图共有多少枚棋子？建立模型：有些规律问题可以借助函数思想来探讨，具体步骤：第一步，确定变量；第二步：在直-九年级数学
• 搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管，若这样的帐篷按图②，图③的方式串起来搭建，请思考：串4顶这样的帐篷需要钢管（）根．-七年级数学
• 观察下面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；（2）猜想并写出与第n个图形相对应-七年级数学
• 用长为4cm的n根火柴可以拼成如图1所示的x个边长都为4cm的平行四边形，还可以拼成如图2所示的2y个边长都为4cm的平行四边形，那么用含x的代数式表示y，得到()．-八年级数学
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• 若∠AOB+∠BOC=180°，则点A、O、C必在同一直线上。[]-七年级数学
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• 主视图、左视图、俯视图分别是下列三个图形的物体是…………………（）-八年级数学
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• 如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB=60°，则∠AED′=[]A.50°B.55°C.60°D.65°-七年级数学
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• []A．课本的宽度B．课桌的宽度C．黑板的高度D．粉笔的长度-七年级数学
• 如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是A．大B．伟C．国D．的-七年级数学
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• 下列图形，经过折叠不能折成立方体的是（）-八年级数学
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• 如图，是一个正方体的表面展开图，原正方体中“蛇”面的对面上的字是．-七年级数学
• 六棱柱有（）个顶点，（）条棱，（）个面．-七年级数学
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• 若∠A与∠B互补，则∠A+∠B=180°。[]-七年级数学
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