一个棱柱有18条棱，那么它的底面是（）边形。-六年级数学

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• 问题情境：用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第2012个图共有多少枚棋子？建立模型：有些规律问题可以借助函数思想来探讨，具体步骤：第一步，确定变量；第二步：在直-九年级数学
• 搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管，若这样的帐篷按图②，图③的方式串起来搭建，请思考：串4顶这样的帐篷需要钢管（）根．-七年级数学
• 观察下面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；（2）猜想并写出与第n个图形相对应-七年级数学
• 用长为4cm的n根火柴可以拼成如图1所示的x个边长都为4cm的平行四边形，还可以拼成如图2所示的2y个边长都为4cm的平行四边形，那么用含x的代数式表示y，得到()．-八年级数学
• 如图是正方形的一种张开图，其中每个面上都标有一个数字。那么在原正方形中，与数字“2”相对的面上的数字是A．1B．4C．5D．6-七年级数学
• 若∠AOB+∠BOC=180°，则点A、O、C必在同一直线上。[]-七年级数学
• 如图，圆锥的底面半径高则这个圆锥的侧面积是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 主视图、左视图、俯视图分别是下列三个图形的物体是…………………（）-八年级数学
• 一个底面为正方形的直棱柱的侧面展开图是一个边长为8的正方形，则它的表面积为，体积为。-八年级数学
• 如图所示，三条直线两两相交，图中对顶角共有（）对，邻补角共有（）对。-七年级数学
• 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一组数：1，1，2，3，5，8，13，…，其中从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为-七年级数学
• 如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB=60°，则∠AED′=[]A.50°B.55°C.60°D.65°-七年级数学
• 如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32°，那么∠2的度数是[]A、32°B、58°C、68°D、60°-七年级数学
• 如图所示，第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成，第2个，第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得，那么设第n个图案中有白色地面砖m块，则m与n的函数关系式是（-八年级数学
• []A．课本的宽度B．课桌的宽度C．黑板的高度D．粉笔的长度-七年级数学
• 如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是A．大B．伟C．国D．的-七年级数学
• 右图中是左面正方体的展开图的是-七年级数学
• 试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数．请就正n边形对称轴的条数作一猜想．正n边形有()条对称轴．-八年级数学
• 武汉市在开展“创建全国文明城市”过程中，园标局在解放公园举办了大型花展，某园艺公司将“郁金香”摆成菱形图案（每一个小黑点代表一盆郁金香），第五个图案共摆放的郁金香有（）盘-八年级数学
• 如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体），所得到的几何体的表面积是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形，经过折叠不能折成立方体的是（）-八年级数学
• 用M，N，P，Q各代表四种简单几何图形（线段、正三角形、正方形、圆）中的一种．图1～图-4是由M，N，P，Q中的两种图形组合而成的（组合用“&”表示）．那么，下列组合图形中，表示-七年级数学
• 猜谜语：剩下十分钱：（）；斗牛：（）。-七年级数学
• 观察图寻找规律，在“”处填上的数字是[]A．128B．136C．162D．188-七年级数学
• 一个圆锥的底面半径为6㎝，圆锥侧面展开扇形的圆心角为240°，则圆锥的母线长为（）A．9㎝B．12㎝C．15㎝D．18㎝-七年级数学
• 如图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是（）ABCD-七年级数学
• 用棋子摆出下列一组“口”字，按照这种方法白下区，则摆第n个“口”字需用旗子…第N个①②③[]A．4n枚B．（4n﹣4）枚C．（4n+4）枚D．n2枚-八年级数学
• 如图，是一个正方体的表面展开图，原正方体中“蛇”面的对面上的字是．-七年级数学
• 六棱柱有（）个顶点，（）条棱，（）个面．-七年级数学
• 如图，下面是用棋子摆成的反写“T，问：第n个要______个棋子。-七年级数学
• 我国古代的“河图”是由3×3的方格构成,每个格内均有数目不等的点图,每一行、每一列以及每条对角线上的三个点图的点数之和均相等.如图,给出了“河图”的部分点图,请你推算出M处所-七年级数学
• 如下图，将一张正方形纸片剪成四个形状大小一样的小正方形（称为剪一次）,然后将其中一个小正方形再按相同的方法剪成四个小正形,再将其中一个小正方形,如反复做下去.（1）填表：-七年级数学
• 用火柴棒按下图的方式搭图形，第n个图形要________根火柴。-七年级数学
• 下列图形是正方体的展开图，还原成正方体后，其中完全一样的是（）（1）（2）（3）（4）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（2）和（3）D．（3）和（4）-七年级数学
• 由个相同的小正方体堆成的几何体，两种视图如右图所示，则的最大值是（）A．18B．19C．20D．21-七年级数学
• 按如下方式摆放餐桌和椅子：-七年级数学
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• 若∠A与∠B互补，则∠A+∠B=180°。[]-七年级数学
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• 若圆锥的底面半径为3，母线长为6，则圆锥的侧面积等于．-七年级数学
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• 在正方体的表面画有如图（1）中所示的粗线，图（2）是其展开图的示意图，但只在A面上画有粗线，那么将图（1）中剩余两个面中的粗线画入图（2）中，画法正确的是-七年级数学
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