等腰梯形的对角线互相垂直，若高为8，则梯形的面积为______．-数学

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• 已知梯形ABCD的面积是30平方厘米，高是6厘米，则此梯形中位线的长是()-九年级数学
• 如图，平行四边形ABCD中，AE平分∠BAD交BC于E，EF∥AB交AD于F，试问：（1）四边形ABEF是什么图形？请说明理由；（2）若∠B=60°，四边形AECD是什么图形？请说明理由．-八年级数学
• 如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD于点O，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，AD=4，BC=8，则AE+EF等于[]A．9B．10C．11D．12-九年级数学
• 如图有三个8×5的网格，网格中每个小正方形的边长均为1．其中，图1、图2中每个网格中各画有一个梯形．（1）在图1中，请分别画出两条线段，把梯形分成一个正方形和两个直角三角形，-八年级数学
• 梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=55°，∠C=78°，则∠D=_________度，∠A=_________度。-八年级数学
• 梯形ABCD中，AD∥CB，AB⊥BC，∠C=60°，BC=CD=4cm，则AD=_________cm，AB=_________cm，S梯形ABCD=_________cm2．-八年级数学
• 如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=2，∠B=60°，则BC的长为（）．-九年级数学
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分别是两腰的中点，且AD=5，BC=7，则EF的长为（）A．6B．7C．8D．9-数学
• 等腰梯形的中位线长是6cm，周长是22cm，则它的腰长为_________cm-九年级数学
• 下列四边形中，两条对角线一定不相等的是[]A．正方形B．矩形C．等腰梯形D．直角梯形-九年级数学
• 如图，已知△ABC是直角三角形，用四张与△ABC全等的三角形纸片恰好拼成一个等腰梯形，那么的值是（）。-九年级数学
• 如图所示,EF为⊙O的直径,OE=5cm,弦MN=8cm,那么E、F两点到直线MN的距离之和等于[]A.12cmB.8cmC.6cmD.3cm-九年级数学
• 如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是BC边的中点．求证：AE=DE．-九年级数学
• 如图是由4个完全相同的等腰梯形镶嵌成的图形．则等腰梯形较大的内角的度数是﹙﹚度．-八年级数学
• 如图所示，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，EF是中位线，ED平分∠ADC，下面的结论：①CE平分∠BCD；②CD=AD+BC；③点E到CD的距离为AB，其中正确结论的个数有[]A．0个
• 如图，梯形ABCD中，AD?BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，动点P从点A开始，沿AD边，以1厘米/秒的速度向点D运动；动点Q从点C开始，沿CB边，以3厘米/秒的速度向
• 如图，在梯形ABCD中，∠ABC和∠DCB的平分线交梯形中位线EF于同一点P，若梯形ABCD的周长为12，则EF为[]A．8B．6C．4D．3-九年级数学
• 要剪切如图所示的甲、乙两种直角梯形零件，且使两种零件的数量相等，现有两种面积相等的矩形铁板，第一种长500mm，宽300mm，第二种长600mm，宽250mm可供选用．为了充分利用材-八年级数学
• 如图，等腰梯形ABCD的中位线EF=12，腰AD的长为10，则等腰梯形的周长为_________．-九年级数学
• 如图，梯形ABCD中，DC∥AB，EF是梯形的中位线，对角线BD交EF于G，若AB=10，EF=8，则GF的长等于[]A．2B．3C．4D．5-九年级数学
• 已知梯形的上底长为4，中位线长为5，则梯形的下底长为_________．-九年级数学
• 在四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D=3：3：2：4，则此四边形是[]A．一般四边形B．平行四边形C．直角梯形D．等腰梯形-八年级数学
• 下面命题错误的是[]A．等腰梯形的两底平行且相等B．等腰梯形的两条对角线相等C．等腰梯形在同一底上的两个角相等D．等腰梯形是轴对称图形-九年级数学
• 如果梯形的中位线的长是6cm，上底长是4cm，那么下底长为[]A．2cmB．4cmC．6cmD．8cm-九年级数学
• 在梯形ABCD中，AD∥BC，那么∠A：∠B：∠C：∠D可以等于[]A．4：5：6：3B．6：5：4：3C．6：4：5：3D．3：4：5：6-八年级数学
• 若梯形的上底长为4，中位线长为6，则此梯形的下底长为[]A.5B.8C.12D.16-八年级数学
• 等腰梯形的上底和腰相等，下底是上底的2倍，梯形的周长是35cm，则下底的中点到上底两端点的距离均为（）cm。-八年级数学
• 如图所示，在直角梯形ABCD中，若∠A=90°，AD=CD=6，将一等腰直角三角板的一个锐角的顶点与点C重合，将此三角板绕着点C旋转时，三角板的两边分别交AD边于Q，交直线AB于P，若PQ-八年级数学
• P是四边形ABCD内一点，PA=PB=PC=PD，又AB=CD，试确定四边形ABCD的形状，并加以证明．-八年级数学
• 如图是一广告公司为某种商品设计的商标图案，若每个小长方形的面积是1，则图中阴影部分的面积为[]A．5B．6C．7D．8-八年级数学
• 有一个直角梯形零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的长为10cm，∠D=120°，则该零件另一腰AB的长为（）cm．（结果不取近似值）-九年级数学
• 在△ABC中，借助作图工具可以作出中位线EF，沿着中位线EF一刀剪切后，用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼接成平行四边形EBCP，剪切线与拼图过程如图所示，依照上述方法，按要求完-八年级数学
• 如图所示，已知梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC，中位线EF=15cm，∠DAB=60°，且AC平分∠DAB，则梯形的周长是_________cm．-八年级数学
• 以3，5，5，11为边作梯形，这样的梯形有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-八年级数学
• 有如下命题：（1）有两个角相等的梯形是等腰梯形；（2）有两条边相等的梯形是等腰梯形；（3）两条对角线相等的梯形是等腰梯形；（4）等腰梯形上，下底边中点的连线把等腰梯形分成面积-八年级数学
• 下列说法不正确的是[]A．平行四边形是一种特殊的梯形B．等腰梯形在同一底上的两底角相等C．等腰梯形不可能是直角梯形D．对角线相等的梯形是等腰梯形-八年级数学
• 已知：如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，AD⊥AB，垂足为A，以腰BC为直径的半圆O切AD于点E，连接BE，若BC=6，∠EBC=30°，则梯形ABCD的面积为_________．-九年级数学
• 已知：梯形ABCD，G为AD延长线上一点，EF为梯形ABCD中位线，其延长线交CG于H，AG=BC，EF=15cm，DG=3cm．求AD和BC的长．-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，E是AD的中点，AB+BC+CD=6，，则梯形ABCD的面积等于[]A．13B．8C．D．4-九年级数学
• 一块直角梯形的铁板，两底长分别为6cm、10cm．且有一个内角为120°．将铁板任意翻转，它是否可以从一个直径为7cm的圆洞中穿过？-八年级数学
• 如图，是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形的底角（指钝角）是（）度。-九年级数学
• 等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD，AD=3，BC=7，则梯形ABCD的面积是[]A．22.5cm2B．25cm2C．52cm2D．45cm2-八年级数学
• 如图所示，直角梯形ABCD的一条对角线AC将梯形分成两个三角形，△ABC是边长为10的等边三角形，则梯形中位线EF=_________．-八年级数学
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• 一个梯形有三条边都是4cm，另一边是8cm，那么这个梯形的面积是（）cm2．-八年级数学
• 如图所示，在四边形ABCD中，∠B=∠C，且AB=DC，AD＜BC．求证：四边形ABCD是等腰梯形．-八年级数学
• 如图所示，在△ABC中，AB=AC，BD，CE分别为∠ABC，∠ACB的平分线．求证：四边形EBCD是等腰梯形．-八年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，延长CB到点E.使BE=AD，连接DE交AB于点M.（1）求证：△AMD≌BME；（2）若N是CD的中点，且MN=5，BE=2，求BC的长-八年级数学
• 若梯形的上底长为4，中位线长为6，则此梯形的下底长为[]A.5B.8C.12D.16-八年级数学
• 已知一个梯形的上底是4，周长为20，过它的一个顶点引一直线平行于一腰，组成一个三角形，则这个三角形的周长是（）。-八年级数学