下列说法中，不正确的是（）A．零是有理数B．零是整数C．零是正数D．零不是负数-数学

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• 关于“零”，下列说法中正确的是（）A．是整数，也是有理数B．不是正数，也不是负数C．不是整数，是有理数D．是整数，不是自然数-数学
• 下列说法正确的是（）A．不是负数的数是正数B．正数和负数构成有理数C．整数和分数构成有理数D．正整数和负整数构成整数-数学
• 判断题：（1）一个整数不是正数就是负数．（×）（2）最小的整数是零．（×）（3）负数中没有最大的数．（√）（4）自然数一定是正整数．（×）（5）有理数包括正有理数、零和负有理数．（√）（6）整数就是正
• 下列说法中正确的是（）A．正有理数和负有理数统称为有理数B．零的意义是没有C．零是最小的自然数D．正数和分数统称为有理数-数学
• 下列说法中正确的是[]A．对任意两个有理数，若a+b=0，则B．对任意两个有理数，若a≠0，b≠0，则a+b≠0C．对任意两个有理数，若，则a+b=0D．若=7，=10，则=17-七年级数学
• 有理数可分为正数和负数．______．-数学
• 对于零，下列说法正确的有（）①零是最小的实数②零是最小的整数③零是最小的非负实数④零是最小的非负数⑤零既不是正数也不是负数．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 将一个三位数.abc的中间数码去掉，成为一个两个数.ac，且满足.abc=9.ac+4.c（如155=9×15+4×5）．试求出所有这样的三位数．-数学
• 正整数m和n是两个不同的质数，m+n+mn的最小值是p，求m2+n2p2的值．-数学
• 关于数“0”有下面几种说法：①不是正数，也不是负数；②是整数，也是有理数；③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数．其中正确的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个-数学
• 以下结论中（）个结论不正确．（1）1既不是合数也不是质数；（2）大于0的偶数中只有一个数不是合数；（3）个位数字是5的自然数中，只有一个数不是合数；（4）各位数字之和是3的倍数的自-数学
• 不大于4的正整数的个数为（）A．2个B．3个C．4个D．5个-数学
• 下列说法中不正确的是（）A．0是整数B．0没有倒数C．0是最小的有理数D．0的相反数是0-数学
• 在3×3的方格表中已填入九个质数，如果将表中同一行或同一列的三个数加上相同的自然数称为第一次操作，23513117171923问：你能通过若干次操作使得表中九个数都变为相同的吗？为-数学
• 你对“0”有多少了解？下面关于“0”的说法错误的是（）A．数轴上表示0的点是原点B．0没有倒数C．0是整数，也是自然数D．0是最小的有理数-数学
• 在有理数中，既不是正数也不是负数的数是______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．一个数不是正数就是负数B．绝对值最小的数是0C．立方等于本身的数是±1D．倒数等于本身的数是1-数学
• 若n为自然数，n+3与n+7都是质数，求n除以3所得的余数．-数学
• 有理数中，是整数而不是正数的数是（），是正数而不是整数的数是（）。-七年级数学
• 把下列各数填入表示它所在的数集的括号里．﹣7，3.5，﹣3.14，4，0，，，0.07，﹣2010，0.，π（1）正有理数集{…}（2）非正整数集{…}（3）分数集{…}（4）自然数集{…}-七年级数
• 下列说法中正确的是（）A．绝对值等于其本身的数是0和1B．有理数分为整数、零和分数C．如果两个数的绝对值相等，则这两个数相等D．互为相反数的两个数的绝对值相等-数学
• 已知p、q均为质数，并且存在两个正整数m，n，使得p=m+n，q=mn，则pp+qqmn+nm的值为______．-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．整数一定是正数B．有这样的有理数，它既不是正数，也不是负数C．有这样的有理数，它既是正数，也是负数D．0是最小的正数-数学
• 设正整数p和q互质．问：有多少个非负整数n不能表示成px+qy（x和y是非负整数）的形式？-数学
• 下列说法，正确是（）A．零是最小的自然数B．零是最小的正整数C．零是最小的有理数D．零既是负数又是正数-数学
• 设a，b，c，d为正整数，并且ab=cd，试问a+b+c+d能不为质数？-数学
• 在下列各数：﹣，+1，6.7，﹣（﹣3），0，，﹣5，25%中，属于整数的有[]A．2个B．3个C．4个D．5个-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．﹣a一定是负数B．一个数的绝对值一定是正数C．一个有理数不是正数就是负数D．平方等于本身的数是0和1-七年级数学
• 已知n是奇数，m是偶数，方程组2004+y=n11x+28y=m有整数解x0，y0，则（）A．x0，y0均为偶数B．x0，y0均为奇数C．x0是偶数，y0是奇数D．x0是奇数，y0是偶数-数学
• 把下列各数填在相应的集合内：7，﹣3.14，﹣|﹣5|，，0，，8.6，，﹣22正有理数集合{…}，负整数集合{…}，负分数集合{…}．-七年级数学
• 已知a、b、c中有两个奇数、一个偶数，n是整数，如果S=（a+2n+1）（b+2n+2）（c+2n+3），那么（）A．S是偶数B．S是奇数C．S的奇偶性与n的奇偶性相同D．S的奇偶性不能确定-数学
• 在数+8.3，﹣4，﹣0.8，﹣，0，90，﹣，﹣|﹣24|中，（）是正数，（）不是整数．-七年级数学
• 有下列语句：①0既不是正数，也不是负数；②绝对值等于它本身的数一定是0；③0除以任何数都得0；④任何负数都小于0．其中叙述正确的语句有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 下列说法中，不正确的是[]A．整数与分数统称为有理数B．正数与分数组成有理数C．两个负数相比较，绝对值大的反而小D．0的相反数是0-七年级数学
• 比负数大的所有有理数中，最小的数是______．-数学
• 给出下列各数：，﹣6，3.5，﹣1.5，0，4，，其中负分数有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 把下列各数填入它所属的集合内：15，﹣，﹣5，，0，﹣5.23，2.3，2011，﹣3.14，49%，整数：{…}负数：{…}正数：{…}负分数：{…}．-七年级数学
• 把下列各数填入表示它所在的数集的大括号：﹣2.4，3，2.004，﹣，1，﹣，0，﹣（﹣2.28），3.14，﹣|﹣4|．正有理数集合：{…}，负有理数集合：{…}，整数集合：{…}，负分数集合：{…
• 在1、0交替出现且以1打头和结尾的所有整数（101，10101，10101…）中有多少个质数？为什么？并求出所有质数．-数学
• 任意调换12345各数位上数字的位置，所得的五位数中质数的个数是（）A．4B．8C．12D．0-数学
• 下面关于有理数的说法正确的是（）A．整数集合和分数集合合在一起就是有理数集合B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合C．正数和负数统称为有理数D．正数、负数和零统称-数学
• 三个不同的质数m、n、p满足m+n=p，则mnp的最小值是（）A．15B．30C．6D．10-数学
• 是否存在两个差为2007的素数？答：______（若认为存在，请填“是”；若认为不存在，请填“否”）．-数学
• 若按奇偶性分类，则12+22+32+…+20022是______数．-数学
• 下列结论中，正确的是（）A．一个有理数不是正数就是负数B．一个有理数不是整数就是分数C．一个有理数可能是整数、分数或者0D．以上说法都不正确-数学
• 把下列各数分别填入相应的集合里．0、3.14、﹣（+11）、、﹣4、、﹣2011、（﹣2）2正有理数集合：（…）负有理数集合：（…）负整数集合：（…）正分数集合：（…）-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．负数没有倒数B．正数的倒数比自身小C．任何有理数都有倒数D．﹣1的倒数是﹣1-七年级数学
• 把下列各数分别填入相应的集合里：0、（﹣7）2、﹣0.3142、﹣（﹣19）、、﹣3、0.8、∣﹣4∣．整数集合{…}，负有理数集合{…}，分数集合{…}．-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A．正有理数和负有理数统称为有理数B．零的意义是没有C．零是最小的自然数D．正数和分数统称为有理数-七年级数学
• 在所有大于负数的数中最小的数是（）．-七年级数学