观察一列有规律的数：4，8，16，32，…，它的第2007个数是[]A．22007B．22007-1C．22008D．22006-七年级数学

更多内容推荐

• 化简：（1）2a2b+3a2b-a2b；（2）（8a2b-5ab2）-2（3a2b-4ab2）。-七年级数学
• 0，1，2，3，6，7，14，15，30，_______，_______，________。这串数是从小到大按照一定规则写下来的，第一次写下“0，1”，第二次写下“2，3”，第三次写下“6，7”，就这
• 在1~100这一百个自然数中所有不能被9整除的奇数的和是多少?-七年级数学
• 计算3x+x的结果是[]A.3x2B.2xC.4xD.4x2-九年级数学
• 与多项式7a2-5ab-3b2的和是3a2-4ab+7b2的多项式是（）。-七年级数学
• 先化简，再求值。（2x2-5xy+2y2）-（x2+4xy+2y2），其中x=-1，y=2。-七年级数学
• 在1~200这二百个数中能被9整除的数的和是多少?-七年级数学
• 求单项式：2a2b，-a2b，3ab2，-3a2b的和。-七年级数学
• 书店售书（向外邮寄），售书数量与售价之间的关系如下：（1）每本书的售价是多少？（2）选择适当字母写出图书售价公式，并利用公式计算320册图书的销售额。-七年级数学
• 计算a-a=（）。-九年级数学
• 将1～5这五个自然数填入下面圆圈里，使上面四个、下面四个、里面四个、外面四个、左边四个、右边四个、每条对角线上四个数的和为18。-七年级数学
• 若多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次项，则m等于[]A．2B．-2C．4D．-4-七年级数学
• 下列各式合并同类项正确的是[]A.a+b=2a2B.-x-x=0C.3y2-2y2=yD.0.5a-a=0-七年级数学
• 39个连续奇数的和是1989，其中最大的一个奇数是多少?-七年级数学
• 一个长方形的长是（3a+2b）米，宽是（3b+2a）米，则此长方形的长比宽多（）米。-七年级数学
• 已知13=1=×12×22（1）猜想：+…+；（2）计算：+…+的结果。-七年级数学
• 观察下列数表：根据数表所反映的规律，猜想第6行与第6列的交叉点上的数是什么数，第n行与n列交叉点上的数是什么数（用含有正整数n的式子表示）。-七年级数学
• 九个连续偶数的和比其中最小的数多232，这九个数中最大的数是多少?-七年级数学
• 化简a+b+（a-b）的结果是（）。-七年级数学
• 有这样一道题：“当a=0.35，b=-0.28时，求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3+3的值，”一位同学指出，题中给出的条件是多余的，他的说法有道理吗？-七年级数
• 小明从一月一日开始写大字，第一天写了4个，以后每天比前一天多写相同数量的大字，结果全月共写589个大字，小明每天比前一天多写几个大字?-七年级数学
• 观察下列各等式，并回答问题：；；；……（1）（）（n是正整数）；（2）……=（）。-七年级数学
• 计算：（1）；（2）3（8xy-3x2）-5xy-2（3xy-2x2）-七年级数学
• 某剧院有25排座位，后一排比前一排多两个座位，最后一排有70个座位。这个剧院一共有多少个座位?-七年级数学
• 数形结合的基本思想，就是在研究问题的过程中，注意把数和形结合起来考察，斟酌问题的具体情形，把图形性质的问题转化为数量关系的问题，或者把数量关系的问题转化为图形性质-七年级数学
• 已知|a+1|+（b-2）2=0，求2a2-[8ab+（ab-4a2）]-ab的值。-七年级数学
• 已知A=3a2+6a-1，B=2-5a+a2，C=1-a-4a2，求A+3B-2C的值，其中。-七年级数学
• 已知（x-3）2+|5+y|=0，则-x-y2+xy=（）。-七年级数学
• 在1949，1950，1951，…1997，1998这五十个自然数中，所有偶数之和比所有奇数之和多多少?-七年级数学
• 单项式5x2y、3x2y2、-4xy2的和为（）。-七年级数学
• 观察以下数组：（1），（3、5），（7、9、11），（13、15、17、19），……。问2005在第几组[]A.44B.45C.46D.无法确定-七年级数学
• 观察下列等式：9-1=4×216-4=4×325-9=4×436-16=4×5……这些等式反映出自然数间的某种规律，设n是大于零的自然数，用关于n的一个代数式表示出上述规律：（）。-七年级数学
• 已知（x+3）2+|x-y+10|=0，求代数式5x2y-[2x2y-（3xy-xy2）-3x2]-2xy2-y2的值。-七年级数学
• 全部三位数的和是多少?-七年级数学
• 先化简，再求值：8xy-[4x2y-（6xy2+xy）]-29xy2，其中x=-1，y=。-七年级数学
• 某市举行数学竞赛，比赛前规定，前15名可以获奖，比赛结果第一名1人；第二名并列2人；第三名并列3人；……；第十五名并列15人。用最简便方法计算出得奖的一共有多少人?-七年级数学
• 一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30．____,_____,____这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0，1”,第二次按着写“2，3”,第三次接着写“6，7”第四次接着写“
• 下列式子中正确的是[]A.（-x+3y）-（2x-5y）=-x-2yB.1-2（x2-x+1）=-2x2+2x-1C.（2x+y-z）-（5x+y-z）=-2x-4y-2zD.2（x2-2xy+y2）
• 若-x2y3+Px2y3=0（xy≠0），则P=（）。-七年级数学
• 观察下列各式：……请你将猜到的规律用自然数n（n≥1）表示出来。-七年级数学
• 探索规律：，，，，，，空格内填[]A.-B.C.-D.-七年级数学
• 克牌游戏：小明背对小亮按照下列四个步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出两张，放人中间一堆；第三步：从右边-七年级数学
• 下列算式中，与a-b-c的值不相等的是[]A．a-（b-c）B．a-（b+c）C．（a-6）+（-c）D．（-b）+（a-c）-七年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A．B．C．(m2)3=m6D．-九年级数学
• 化简求值：（5x2y-2xy2-3xy）-（2xy+5x2y-2xy2），其中x=-，y=-。-七年级数学
• 有10只盒子，44只乒乓球，能不能把44只乒乓球放到盒子中去，使各盒子里的乒乓球数不相等?-七年级数学
• 有一个圆形纸板，根据要求，需通过多次剪裁，把它剪成若干个扇形面，操作过程如下：第一次剪裁，将圆形纸板等分成4个扇形，第二次剪裁将上次得到的扇形中的一个再等分成4个扇-七年级数学
• 计算：（1）x3+x+x2+3+x3-3x2-x-4；（2）（3a2-2）+（a2-3a）-（6-2a2+5a）；（3）3（-2ab+3a）-（2a-b）+6ab；（4）。-七年级数学
• 小刚计算从1开始若干个连续自然数的和，结果误把1当成10来算，得错误结果恰为100。你能帮助小刚纠正错误吗?小刚算的是哪些自然数的和?-七年级数学
• 观察下面一列有规律的数，并根据此规律写出第5个数和第7个数：，，，，（），，（）。-七年级数学