如果直线//,且直线,则直线与的位置关系(“平行”或“垂直”).-七年级数学

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• 如图，∠1和∠2是内错角的是:-八年级数学
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• 若一个角的余角是它的补角的，求这个角的度数.-七年级数学
• 点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC=（）A．11cmB．5cmC．11cm或5cmD．11cm或3cm-七年级数学
• 如图，平面镜A与B之间夹角为ll00，光线经平面镜A反射到平面镜B上，再反射出去，若1=2，则l的度数为．-七年级数学
• 如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（）A．两直线平行，同位角相等；B．同旁内角互补，两直线平行；C．内错角相等，两直线平行；D．同位角相等，两直线平-八年级数学
• 如图，∠1+∠2=180o，∠3=108o，则∠4的度数是.-七年级数学
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• 如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是（）A．30°B．60°C．90°D．120-七年级数学
• 如图，AB∥DE，∠B=120º，∠C=90º，则∠D等于。-七年级数学
• 已知，如图，∠AOC=∠DOE=90°.如果∠AOE=65°，那么∠COD的度数是（）.A．900B．1150C．1200D．1350-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠A=135°，∠C=135°，那么∠E＝．-七年级数学
• 一个直角三角形绕它的直角边旋转一周，得到的几何体为（）。-七年级数学
• 如图把一直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=35°，那么∠2是____________°．-七年级数学
• 如图AOB=1250，AOOC，B00D则COD=．-七年级数学
• 一条船在灯塔的北偏东方向，那么灯塔在船的什么方向（）A．南偏西B．西偏南C．南偏西D．北偏东-七年级数学
• 如图，∠1=100°，∠2=100°，∠3=120°，填空：∵∠1=∠2=100°（已知）∴_______∥_______（内错角相等，两直线平行）∴∠______=∠_____（两直线平行，同位角相
• 如图（6），DE⊥AB，EF∥AC，∠A=35°，求∠DEF的度数-七年级数学
• 如图，已知：，求证：AB∥CD。-七年级数学
• 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30o，∠EAD、∠DAC、∠C的度数。-七年级数学
• 如图，下列推理正确的是()A．∵∠4＋∠D＝180°，∴AD∥BC．B．∵∠2＋∠B＝180°，∴AD∥BC．C．∵∠2＝∠4，∴AD∥BC．D．∵∠1＝∠3，∴AD∥BC．-七年级数学
• 点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是（）A．AC=BCB．AC＋BC=ABC．AB=2ACD．BC=AB-七年级数学
• 画图说明题：（1）借助手中的三角板，画∠AOB＝90°（2）在∠AOB的内部任画出一条射线OM（3）画∠AOM的平分线OC，∠BOM的平分线OD（4）用量角器量得∠COD＝试用说理的方法说明你所得结果
• 如图，已知AB//CD，CE、AE分别平分、，则=()A．450B．900C．600D．750-七年级数学
• 将下左图中的三角形绕虚线旋转一周，所得的几何体是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 阅读理解填空：（1）如图，已知AB∥CD，∠1＝∠2，试说明EP∥FQ．证明：∵AB∥CD，∴∠MEB＝∠MFD（）又∵∠1＝∠2，∴∠MEB－∠1＝∠MFD－∠2，即∠MEP＝∠______∴EP∥
• 如图，与是邻补角，OD、OE分别是与的平分线，试判断OD与OE的位置关系，并说明理由．-七年级数学
• 教室里的时钟显示2:00时，时针与分针的夹角是_______________。-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝∠E．则∠C＝*********.-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠A=α,∠C=β,∠AEF=θ，∠EFC=γ，用含α、β、γ的式子表示θ，则θ=（）A．α+γ﹣βB．β+γ﹣αC．180°+γ﹣α﹣βD．180°+α+β﹣γ-八年级数学
• 已知：如图，∠1+∠2=180°，∠3=100°，OK平分∠DOH，求∠KOH的度数．-七年级数学
• 如图，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为（）A．45°B．35°C．55°D．125°-七年级数学
• 如图，已知AB//CD，∠BAE=，∠DCE=，EF、EG三等分∠AEC（即∠AEF=∠FEG=∠GEC）．（1）求∠AEF的度数；（2）EF//AB吗？为什么？-七年级数学
• 下列说法中正确的是（）．在同一平面内，两条直线不平行就垂直.．垂直于同一直线的两直线互相平行.．过一点有且只有一条直线与已知直线平行.．如果，，，那么.-七年级数学
• 如图：可由△ABC平移得到的三角形有＿＿＿个。（△ABC本身除外）-七年级数学
• 如图，AB＝AC＝AD.（1）如果AD∥BC，那么∠C和∠D有怎样的数量关系？证明你的结论；．（2）如果∠C＝2∠D，那么你能得到什么结论？证明你的结论．-九年级数学
• 如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α比∠β的3倍少36°，则∠α的度数是()A．18°B．126°C．18°或126°D．以上都不对-七年级数学
• （８分）如图，OC平分∠BOD，∠AOD=110º，∠COD=35º，求∠AOB的度数．-七年级数学
• 如图所示，下列说法正确的是（）A．若AB∥CD，则∠1=∠2B．若AD∥BC，则∠3=∠4C．若∠1=∠2，则AB∥CDD．若∠1=∠2，则AD∥BC-八年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC="70"o，求∠AGD。解：∵EF∥AD，∴∠2=∠3（）又∵∠1=∠2，∴∠1=∠3，∴AB∥DG（）∴∠BAC+="180&q
• 如图，标有角号的7个角中共有对内错角，对同位角，对同旁内角。-七年级数学
• 如图，直线a∥b，∠1＝70°，那么∠2等于()A．70°B．100°C．110°D．20°-七年级数学
• 在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP＝∠DAB（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）CP与AB会平行吗？为什么？-七年级数学
• 下列命题中，真命题有（）（1）直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短（2）两条直线被第三条直线所截，内错角相等（3）经过两点有一条直线，并且只有一条直线（4）如果一-七年级数学
• 如图，世博园段的浦江两岸互相平行，C、D是浦西江边间隔200m的两个场馆．海宝在浦东江边的宝钢大舞台处，测得，然后沿江边走了500m到达世博文化中心处，测得，求世博园段黄浦-九年级数学
• 一艘轮船从港口A出发，以10海里/时的速度向正北航行，从港口A处测得一礁石C在北偏西30°方向上，若这艘船上午8：00从港口A出发10：00到达小岛B，此时在小岛B测得礁石在北偏西60-八年级数学
• （8分）填空，完成下列说理过程如图，AB、CD被CE所截，点A在CE上，如果AF平分∠CAB交CD于F，并且∠1=∠3，那么AB与CD平行吗？请说明理由．解：AB与CD会平行,理由是:AF平分∠CAB
• 已知线段AB=10cm，P、Q是段AB的黄金分割点，则PQ=___________。-八年级数学
• 如图，求作点P，使点P同时满足：①PA＝PB；②到直线m、n的距离相等．（尺规作图，保留作图痕迹）-八年级数学