如图，AB⊥CF，垂足为B，AB∥DE，点E在CF上，CE=FB，AC=DF，依据以上条件可以判定△ABC≌△DEF，这种判定三角形全等的方法，可以简写为（）．-七年级数学

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• 已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出（）个。-八年级数学
• 如图，已知平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，过点O的直线分别交AD、BC于E、F，则图中的全等三角形共有（）A．2对B．4对C．6对D．8对-数学
• 已知△ABC≌△A′B′C′，且△ABC的周长为20，AB=8，BC=5，则A'C'等于[]A．5B．6C．7D．8-八年级数学
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• 如图，点D、A、C在同一直线上，AB∥CE，AB=CD，∠B=∠D，求证：△ABC≌△CDE．-数学
• 如图所示，A、B、C、D在同一直线上，AB=CD，DE∥AF，若要使△ACF≌△DBE，则还需要补充一个条件：______．-数学
• 如图，∠B=∠D，请在不增加辅助线的情况下，添加一个适当的条件，使△ABC≌△ADE，并证明．（1）添加的条件是______；（2）证明：-数学
• （1）如图①所示，圆内接△ABC中，AB=BC=CA，OD、OE为⊙的半径，OD⊥BC于点F，OE⊥AC于点G，求证：阴影部分四边形OFCG的面积是△ABC面积的。（2）如图②中所示，若∠DOE保持1
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• （7分）请用所化学知识解释下列原理。（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬-九年级化学
• 在△ABC中，AB=AC，高BE、CF、AD交于点O，则图中全等三角形的对数是（）A．4B．5C．6D．7-数学
• 尺规作图作∠AOB的平分线方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA，OB于C，D，再分别以点C，D为圆心，以大于CD长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP由作法得△OCP≌△ODP的根据-七年级数
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• 如图，△ABC≌△DEF且顶点A与D对应，B与E对应，E，C，F，B在同一条直线上（1）请写出所有对应边；（2）请写出所有对应角。-八年级数学
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• （13分）2014年3月22日是第22届“世界水日”，请你根据所学，回答下列问题。（1）下图是简易净水装置。该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成纯水。（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用-九年
• 在△ABC中，∠C=2∠B，AD是三角形ABC的角平分线，∠1=∠B，求证：AB=AC+CD。-九年级数学
• 用图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水-九年级化学
• 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④-九年级化学
• 如图，AB=CD，AD=CB，求证：∠A=∠C。小刚的思考过程如下：△ABO≌△CDO∠A=∠C，你认为这样做正确还是错误？应当怎样做？-八年级数学
• 判定两个直角三角形全等的五种方法分别是：______．-数学
• 如图，梯形ABCD中，DC∥AB，DA=CB，M为梯形ABCD外一点．MD，MC分别交线段AB于点E，F，且MD=MC，连接AM，BM（1）请你从图中找出四对全等的三角形（不再添加辅助线）；（2）试说
• （7分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）区分软水和硬水的试剂是。（2）采用如图所示的“淡化膜渗透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通过，其他离子不能通-九年级化学
• 如图所示，若△ABC≌△ADE，∠EAC=30°，则∠BAD=（）。-八年级数学
• （7分）明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：【提出问题】明矾为什么能够净水？【查阅资料】材料一：净水原理是-九年级化学
• 如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF，请你猜想：线段BE与线段DF有怎样的关系？并对你的猜想加以证明。-九年级数学
• 下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是（）-九年级化学
• 过滤可以除去水中的不溶性杂质。在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）-九年级化学
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