设集合A={x|a≤x≤a+3}，集合B={x|x＜-1或x＞5}，分别就下列条件求实数a的取值范围：(1)A∩B≠；(2)A∩B=A。-高一数学

更多内容推荐

• 已知R为实数集，M={x|x2-2x<0}，N={x|x≥1}，则M∩（CRN）=[]A.{x|0<x<1}B.{x|0<x<2}C.{x|x<1}D.-高三数学
• 已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，M={1，3，5，7}，N={5，6，7}，则CU(M∪N)=[]A．{5，7}B．{2，4}C．{2，4，8}D．{1，3，5，6，7}-高一数学
• 已知集合M={x|x<1}，N={x|2x>1}，则M∩N=[]A.B.{x|x<0}C.{x|x<1}D.{x|0<x<1}-高三数学
• 已知集合A={x|x=2k+1，k∈N*}，B={x|x=k+3，k∈N}，则A∩B等于[]A．BB．AC．ND．R-高一数学
• 设A={x|2x2-px+q=0}，B={x|6x2+(p+2)x+5+q=0}，若A∩B={}，则A∪B=[]A、{，，-4}B、{，-4}C、{，}D、{}-高一数学
• 设U为全集，对集合A，B，定义运算“*”，A*B=CU(A∩B)，若X，Y，Z为三个集合，则(X*Y)*Z=[]A、(X∪Y)∩CUZB、(X∩Y)∪CUZC、CU(CUX∪Y)∩ZD、CU(CUX∩
• 已知集合A={x|2≤x≤8}，B={x|1＜x＜6}，C={x|x＞a}，U=R。（1）求A∪B；（2）求(CuA)∩B；（3）如果A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 设全集U=R，，则A∩B=（）。-高三数学
• 已知集合A={（x，y）|y=3x-2}，B={（x，y）|y=x2}，那么集合A∩B=（）。-高一数学
• 已知集合A={(x，y)|y=x2-2x}，B={(x，y)|y=0}，则A∩B=（）。-高三数学
• 满足条件{1，3}∪A={1，3，5}的所有集合A的个数是[]A．1B．2C．3D．4-高一数学
• 已知全集U=R，则正确表示集合M={-1，0，1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩（Venn）图是[]A、B、C、D、-高一数学
• 当x∈A时，若x-1A，且x+1A，则称x为A的一个“孤立元素”，由A的所有孤立元素组成的集合称为A的“孤星集”，若集合M={0，1，3}的孤星集为M′，集合N={0，3，4}的孤星集为N′，则M′∪
• 全集U={x∈Z|-1≤x≤3}，A={x∈Z|-1＜x＜3}，B={x∈Z|x2-x-2≤0}，则（CUA）∩B=[]A.{-1}B.{-1，2}C.{x|-1＜x＜2}D.{x|-l≤x≤2}-高
• 已知集合M={x|x2<4}，N={x|x2-2x-3<0}，则集合M∩N=[]A.{x|x<-2}B.{x|x>3}C.{x|-1<x<2}D.{x|2<x
• 设全集U=R，集合M={x|-2≤x＜3}，N={x|-1≤x≤4}，则N∩CUM=[]A．{x|-4≤x≤-2}B．{x|-1≤x≤3}C．{x|3≤x≤4}D．{x|3＜x≤4}-高一数学
• 已知集合M={x|-3＜x≤5}，N={x|x＜-5或x＞5}，则M∪N=[]A、{x|x＜-5或x＞-3}B、{x|-5＜x＜5}C、{x|-3＜x＜5}D、{x|x＜-3或x＞5}-高一数学
• 已知集合A={x|3≤x≤7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}，全集为实数集R。(1)求A∪B，(CRA)∩B；(2)如果A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 已知集合A={x|x2-5x+4=0}，B={x|(x-3)(x-a)=0，a∈R}。①若a=1，则A∩B=（）；A∪B=（）；②若A∩B≠，则a=（）。-高一数学
• 若M={y|y=x2-1，x∈R}，N={（x，y）|y=x2-1，x∈R}，则有[]A．M∩N=B．MNC．M=ND．MN-高一数学
• 已知集合A={x|3≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}。（1）求A∪B；（CRA）∩B；（2）A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况，有32人参加了数学兴趣小组，有27人参加了英语兴趣小组，对于既参加数学兴趣小组，又参加英语兴趣小组的人数统计中，下-高一数学
• 设全集U={1，3，5，7}，集合M={1，|a-5|}，CUM={5，7}，则a的值为（）。-高一数学
• 设I={2，4，1-a}，A={2，a2-a+2}，若CIA={-1}，则a=（）。-高一数学
• 集合A={x|x=3n，n∈N，0＜n＜10}，B={y|y=5m，m∈N，0≤m≤6}，则集合A∪B的所有元素之和为（）。-高三数学
• 设集合M={（x，y）|y=2x，x∈R}，N={（x，y）|x=1，y∈R}，则M∩N的元素个数是[]A.0个B.1个C.0个或1个D.无数个-高一数学
• 设全集U={1，3，5，7，9}，集合A={1，|a-5|，9}，CUA={5，7}，则实数a的值是[]A、2B、8C、-2或8D、2或8-高三数学
• 设集合A={x|-1≤x＜2}，B={x|x＜a}，若A∩B≠，则a的取值范围是[]A．a＜2B．a＞-2C．a＞-1D．-1＜a≤2-高一数学
• 已知函数f(x)=x2-3x-10的两个零点为x1，x2(x1＜x2)，设A={x|x≤x1或x≥x2}，B={x|2m-1＜x＜3m+2}，且A∩B=，求实数m的取值范围．-高一数学
• 设U=R，A={x|x-a＞0}，B={x|2＜x＜5}，求：（1）CUB；（2）当BA时，求a的取值范围。-高一数学
• 定义集合A、B的运算A*B={x|x∈A，或x∈B，且xA∩B}，则(A*B)*A等于[]A．A∩BB．A∪BC．AD．B-高一数学
• 设U=R，A={x|x-a＞0}，B={x|2＜x＜5}，求：(1)CUA；(2)CUB；(3)当BA时，求a的取值范围．-高一数学
• 集合A={x|，x∈R}，B={y|y=x2-1，x∈R}，则A∩B=[]A、{(，1)，(，1)}B、{z|1≤z≤}C、{z|-1≤z≤}D、{z|0≤z≤}-高三数学
• 已知集合A={0，1，2}，集合B={x|x＞2}，则A∩B=[]A．{2}B．{0，1，2}C．{x|x＞2}D．-高三数学
• 设集合M={x|-1≤x＜2}，N={x|x-k≤0}，若M∩N=M，则k的取值范围[]A、(-1，2)B、[2，+∞)C、(2，+∞)D、[-1，2]-高一数学
• 若集合A={x|1≤x≤3}，B={x|x＞2}，则A∩B等于[]A．{x|2＜x≤3}B．{x|x≥1}C．{x|2≤x＜3}D．{x|x＞2}-高一数学
• 若集合A={x||x|≤1，x∈R}，B={y|y=x2，x∈R}，则A∩B=[]A．{x|-1≤x≤1}B．{x|x≥0}C．{x|0≤x≤1}D．-高一数学
• 有下列四个命题：①函数f(x)=为偶函数；②函数y=的值域为{y|y≥0}；③已知集合A={-1，3}，B={x|ax-1=0，a∈R}，若A∪B=A，则a的取值集合为{-1，}；④集合A={非负实数
• 已知U为全集，集合PQ，则下列各式中不成立的是[]A.P∩Q=PB.P∪Q=QC.Q∩(CUP)=D.P∩(CUQ)=-高一数学
• 设集合A={x|x2+4x=0}，B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}，A∩B=B，求实数a的值．-高一数学
• 已知全集U={2，3，a2-2a-3}，A={2，|a-7|}，CUA={5}，求a的值．-高一数学
• 设全集U={-2，-1，0，1，2}，A={-2，-1，0}，B={0，1，2}，则（CUA）∩B=[]A.{0}B.{-2，-1}C.{1，2}D.{0，1，2}-高三数学
• 已知全集U=R，集合M={x|lgx＜0}，N={x|}，则（CUM）∩N=（）。-高三数学
• 已知集合M={直线}，N={圆}，则M∩N的元素个数为[]A．0个B．1个C．2个D．不确定-高一数学
• 若A={x|x2-ax+a2-19=0}，B={x|x2-5x+6=0}，C={x|x2+2x-8=0}。(1)若A∩B=A∪B，求a的值；(2)若A∩B，A∩C=，求a的值．-高一数学
• 已知全集U={2，3，a2-a-1}，A={2，3}，若CUA={1}，则实数a的值是（）。-高一数学
• 已知集合A={-1，a2+1，a2-3}，B={-4，a-1，a+1}，且A∩B={-2}，求a的值。-高一数学
• 设U={x∈Z|0＜x≤10}，A={1，2，4，5，9}，B={4，6，7，8，10}，求A∩B，A∪B，(CUA)∩(CUB)。-高一数学
• 设全集S表示某班全体学生的集合，若A={男生}，B={团员}，C={近视眼的学生}，说明下列集合的含义，(1)A∩B∩C；(2)C∩[CS(A∪B)]．-高一数学
• 设U=R，M={x|x2-2x≤0}，函数的定义域为N，则下图中阴影部分表示的集合为[]A．[0，1)B．(0，1)C．[0，1]D．{1}-高三数学