习作。1．题目：我的_______________要求：选择自己的一位亲人，写出他的相貌、性格及你与他之间有趣或感人的点滴小事，让我们感受到你们之间浓浓的亲情。2．题目：我最难忘的一件-三年级语文

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• 作文。题目：___________的生命要求：1．把题目补充完整。2．文章语言流畅。3．感情真挚，表达出真情实感。-六年级语文
• 小练笔。课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能仿照本文描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？-三年级语文
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• 作文。题目：我常常这样想提示：进入新世纪，有许多问题或现象更加引起人们的关注：环保问题、青少年沉溺电脑游戏及网络虚幻世界、小学生减压问题、小学生的衣着打扮、追星族等-五年级语文
• 笔下生花。题目：我能行要求：1．根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生话中的一件事，续写作文。2．先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。开头：“我能-三年级语文
• 读书，品书。比如我们读《宝莲灯》，看到沉香不顾一切地找妈妈，渡过种种难关，最后终于救出了妈妈后，不禁觉得心里酸酸的。读《白雪公主》，聪明善良的公主被阴险狠毒的继母赶出-五年级语文
• 作文。任选一个，写出一篇不少于400字的作文。1．快毕业了，你即将进入新的学校。面对新的老师，新的同学，你打算怎样介绍自己呢？请选择最能突出你个人特点的一两件事，写一篇-六年级语文
• 习作大显身手。把你最近做过的一件有意义的事写下来。要把事情的经过写清楚。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。-四年级语文
• 写作能力检测。题目：彩色的梦要求：可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象要合理，描写要具体，要写出真情实感，字数不少于400字。-六年级语文
• 作文。挫折被毅力征服就离成功不远了，狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。请你结合自-六年级语文
• 作文。题目：我的梦提示与要求：1．人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际意义的内容来写。2．可加以丰富的想象扩展梦境。3．在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。4-六年级语文
• 这个学期快要结束了，你在这个学期有什么收获呢？快快写下来吧！-二年级语文
• 习作。（任选一题作文）1．你就要小学毕业了，外地的亲朋好友很挂念你的学习、生活以及身体健康，可能还会在假期邀请你到他那里玩……请你写封信。要求：（1）内容具体，真实。（2）格-六年级语文
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• 习作。在学习、生活中，你一定有不少好朋友，你们之间一定有着深厚的友谊。请选择你们之间发生的一两件事写下来。要求：中心突出，条理清楚，不少于350字。-四年级语文
• 习作园地。打开记忆的窗户，我们会想起许多往事，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后写下来，注意把事情的经-五年级语文
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• 习作园地。家乡的水土养育了我们，不管什么时候，我们都不会忘记她，因为那里有我们热爱的山水，有熟悉的景色和味道，还有抹不去的美好回忆。你长大以后，或许会离开家乡，想-五年级语文
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• 习作。题目：我从没这样过要求：1.把题目补充完整，横线上可填“伤心、开心、难过”等词。2.把事情经过写清楚，注重对人物内心活动的描写。3.字数在350字左右。（作文纸自备）-四年级语文
• 习作。以下两题任选一题作文。题目一：生活中有许多人或事都让人感动，令人难忘，请你选择一件，写一篇情感真挚、感人肺腑的习作。题目二：我们见过许多眼神，有欣喜的、骄傲的-四年级语文
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• 我手写我心。题目：《假如我是语文老师》同学们，我们认识到书籍是我们的朋友，多读书对我们益处多多。在我们阅读、习作时，别忘了我们身边还有一位导航者——我们的语文老师。相-五年级语文
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• 下列各组词语中，加点字注音全对的一组是（）A．弥望（mí）煤屑（xiè）渐染（jiàn）潜意识（qián）B．干涸（hé）肄业（yì）蜷缩（quán）庐冢（zhǒng）C．镣铐（liáo）祈祷（qí）
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