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> 如图,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,则图中共有_________个平行四边形.-九年级数学
如图,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,则图中共有_________个平行四边形.-九年级数学
题目简介
如图,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,则图中共有_________个平行四边形.-九年级数学
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如图,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、CA的中点,则图中共有
_________
个平行四边形.
题型:填空题
难度:中档
来源:福建省期末题
答案
3
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如图:四边形ABCD是平行四边形,AE
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如图,李大伯家有一口如图所示的
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如图所示,以不在同一直线上的三点作为平行四边形的三个顶点,可以作出平行四边形的个数为[]A.1个B.2个C.3个D.4个-八年级数学
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如图平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上运动,且AE=CF,则四边形BFDE不可能是[]A.矩形B.菱形C.梯形D.平行四边形-九年级数学
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如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若E、F是AC两动点,分别从A、C两点以相同的速度1cm/s向C、A运动,(1)四边形DEBF是平行四边形吗?说明你的理由;(2)若BD=10c
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90度,AD=18cm,BC=21cm,动点P从A开始沿AD边向D以1cm/秒的速度运动,动点Q从C点开始沿CB边以2cm/秒的速度运动,P、Q分别从点A、
如图,在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是[]A、(4,1)B、(-3,1)C、(-2,1)D、(2,-1)-
体育课上,陈老师在地面上A,B,C上放着三个铅球。现放置铅球D,使A,B,C,D四个铅球组成一个平行四边形。试问:铅球D的位置共有[]A.1处B.2处C.3处D.4处-八年级数学
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如图所示,若AB∥CD∥MN,AD∥EF∥BC,EF、MN相交于点O,则图中共有()个平行四边形。-八年级数学
生物进行呼吸作用的重要意义在于A.消耗掉多余的葡萄糖B.为生命活动提供水C.释放能量作为动力D.为生命活动提供二氧化碳-七年级生物
室内的盆栽植物在夜间因消耗氧气而不利于人体健康,宜移到室外。植物完成这一生理过程的细胞结构是。-七年级生物
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人在平静状态时,完成吸气动作需要A.肋间外肌收缩,膈肌收缩B.肋间外肌舒张,膈肌舒张C.肋间外肌收缩,膈肌舒张D.肋间外肌舒张,膈肌收缩-七年级生物
(10分)分析下表中的数据,回答下列各题气体成分A(%)B(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1(1)A、B两种气体分别表示吸入的气体和呼出的气体,其中是吸入的气体。(2)-
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在给定的条件中,能作出平行四边形的是()A.以60cm为对角线,20cm、34cm为两条邻边B.以20cm、36cm为对角线,22cm为一条边C.以6cm为一条对角线,3cm、10cm为两条邻边D.以
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实验桌上有一台显微镜、一盒盖玻片、两只试管、一支细玻璃管、一包熟石灰、一杯清水,你能利用这些物品完成下列哪一实验?()A.检验唾液淀粉酶对淀粉的消化作用B.验证人呼出的-生物
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下列哪组条件能判定四边形ABCD是平行四边形∠A:∠B:∠C:∠D=()A.2:3:6:7B.4:5:4:5C.1:2:3:4D.3:5:7:9-数学
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如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.当AB≠AC时,求证:四边形ADFE为平行四边形.-数学
分析下图所示实验回答问题(共4分)甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。⑴一段时间后瓶中的石-七年级生物
同一平面上有不共线的三点,以这三点作为平行四边形的三个顶点,作平行四边形,能作出的平行四边形的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个-数学
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在做胸部X光检查过程中,医生要求患者吸气后闭气不动,此时肋骨和膈肌的运动状态为()A.肋骨上升,膈肌收缩而下降B.肋骨上升,膈肌收缩而上升C.肋骨下降,膈肌收缩而下降D.肋-九年级生物
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如图所示,膈肌处于__________状态时,胸廓__________,这时我们吸入气体。-七年级生物
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