已知线段AB=15cm，BC=5cm，则线段AC等于（）A．20cmB．10cmC．20cm或10cmD．不确定-数学

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• 如图，己知点B，C，D，在线段AE上，且AE长为8.9cm，BD为3cm，则线段AE上所有线段的长度的总和为______．-数学
• 把弯曲的河道改成直的，可以缩短航程，其理由是（）A．经过两点有且只有一条直线B．两点之间，线段最短C．两点之间，直线最短D．线段可以比较大小-数学
• 北京到兰州的铁路之间有25个站台（含北京和兰州），设制______种票才能满足票务需求．-数学
• 已知，点A、B、C三点都在数轴上，点A在数轴上对应的数为2，且AB=5，BC=3，则点C在数轴对应的数为______．-数学
• 对于直线AB，线段CD，射线EF，在下列各图中能相交的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图所示，线段AB的长为8cm，点C为线段AB上任意一点，若M为线段AC的中点，N为线段CB的中点，则线段MN的长是______．-数学
• 下列说法不正确的是（）A．若点C在线段BA的延长线上，则BA=AC-BCB．若点C在线段AB上，则AB=AC+BCC．若AC+BC＞AB，则点C一定在线段AB外D．若A，B，C，三点不在一直线上，则A
• 一条直线上有A1，A2，A3，…，An，共n个点．试问：（1）这条直线上共有多少条射线？（2）这条直线上共有多少条线段？-数学
• 下列结论中，不正确的是（）A．两点确定一条直线B．两点之间，直线最短C．等角的余角相等D．等角的补角相等-数学
• 已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则CB=______AB．-数学
• 平面内有若干条直线，当下列情形时，可将平面最多分成几部分．（1）有一条直线时，最多可分为______部分；（2）有两条直线时，最多可分为______部分；（3）有三条直线时，最多可分为-数学
• 直线上有2010个点，我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点，经过3次这样的操作后，直线上共有______个点．-数学
• 下列语句：①经过两点有且只有一条直线；②过两点的所有线中，直线最短；③直线，射线，线段都有唯一的中点和长度；④线段有两个点，直线没有点，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D-数学
• 把弯曲的河道改成直的，可以缩短航程，其理由是[]A．经过两点有且只有一条直线B．两点之间，线段最短C．两点之间，直线最短D．线段可以比较大小-七年级数学
• 将线段AB延长到C，使BC=13AB，延长BC到D，使CD=13BC，延长CD到E，使DE=13CD，若AE=80厘米，则AB=______厘米．-数学
• 下列说法中，正确的有（）①3点30分，时针与分针的夹角为75°；②若∠1与∠2互余，∠3与∠2互补，则∠3=∠1+90．：③连接两点的线段叫做两点的距离；④若AB=BC，则B是线段AC的中点．A．1个
• 点C在线段AB上，不能判断点C是线段AB中点的式子是（）A．AB=2ACB．AC+BC=ABC．BC=12ABD．AC=BC-数学
• 下列说法中，错误的是（）A．一点确定一条直线B．3是无理数C．2的相反数是-2D．30°的余角是60°-数学
• 下列判断的语句中，错误的是（）A．三角形三个内角的和等于180度B．经过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线C．射线AB和射线BA表示同一条射线D．有两个内角等于60°的三角形一-数学
• 下列结论正确的是（）A．直线比射线长B．过两点有且只有一条直线C．过三点一定能作三条直线D．一条直线就是一个平角-数学
• 线段AB=5厘米，BC=4厘米，那么A，C两点的距离是（）A．1厘米B．9厘米C．1厘米或9厘米D．无法确定-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．连接两点的线段叫做两点之间的距离B．用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小C．六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体D．空间两条直线间的-数学
• 往返于AB两地的客车，中途停两个站，要保证客车正常营运，需要不同票价的车票（）种．-七年级数学
• 如图，从学校A到书店B最近的路线是①号路线，得到这个结论的根据是：______．-数学
• 下列说法中正确的是[]A．如果同一平面内的两条线段不相交，那么这两条线所在直线互相平行B．不相交的两条直线一定是平行线C．同一平面内两条射线不相交，则这两条射线互相平行D-七年级数学
• 在同一平面内有5条直线，最少把平面分成几部分？最多分成几部分？-数学
• 如果线段AB=5厘米，BC=3厘米，那么A、C两点的距离是（）A．8厘米B．2厘米C．4厘米D．无法确定-数学
• 延长线段AB至C，使BC=23AB，D为AC的中点，且CD=3cm，则AB的长是（）A．3.2cmB．3.4cmC．3.5cmD．3.6cm-数学
• 数轴上表示-3和表示2的两点之间的距离是（）A．3B．4C．5D．6-数学
• AB是一段火车行驶路线图，图中字母表示的5个点表示5个车站，在这段路线上往返行车，需印制几种车票？-数学
• 若点M在线段AB上，则下列条件中不能确定点M是线段AB中点的是（）A．AM=MBB．AB=2AMC．BM=12ABD．AM+MB=AB-数学
• 点C是线段AB的中点，E是线段CB上的一点，CE=13BE，AB=16cm，求BE的长．-数学
• 下列说法正确的是（）A．两点之间的直线最短B．当时钟指向3：30时，时针与分针的夹角是90°C．平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．平面内，过一点有且只有一条直线与已-数学
• 下列说法正确的是（）A．直线的一半是射线B．直线上两点间的部分叫做线段C．线段AB的长度就是A，B两点间的距离D．若点P使PA=AB，则P是AB的中点-数学
• 已知：线段AB=5cm，延长AB到C，使AC=7cm，在AB的反向延长线上取点D，使BD=4BC，设线段CD的中点为E，问线段AE是线段CD的几分之一？-七年级数学
• 有两根木条，一根长60厘米，一根长100厘米．如果将它们放在同一条直线上，并且使一个端点重合，这两根木条的中点间的距离是______．-数学
• 如图所示，C和D是线段的三等分点，M是AC的中点，那么CD=______BC，AB=______MC．-数学
• 已知线段AB，C是AB上一点，并将AB分成了5：7两部分，D分AB为5：11两部分，若CD=5cm，求线段AB的长。-七年级数学
• 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要钉2个钉子，这一事实说明了______．-数学
• 延长线段AB至C，使BC=13AB，D是AC的中点，若DC=2cm，则AB=______厘米．-数学
• 已知线段AB长为16厘米，C是线段AB上任意一点（不与A、B重合），M是AC的中点，N是BC的中点，则MN=______厘米．-数学
• 若点C在直线AB上，且点C在A，B之间，则下列结论不可能的是（）A．AC=13ABB．AC=3BCC．AC=2ABD．AC=BC-数学
• 把一条长为20cm的线段分成三段，中间的一段长为8cm，问第一段的中点到第三段的中点的距离等于多少．-数学
• 我们知道，在一条直线上取2点A、B，得1条线段AB；在一条直线上取3点A、B、C，得3条线段AB、AC、BC；在一条直线上取4点A、B、C、D，得6条线段AB、AC、AD、BC、BD、CD．（1）用同
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AD，垂足为点D，有下列说法：①点A与点B的距离是线段AB的长；②点A到直线CD的距离是线段AD的长；③线段CD是△ABC边AB上的高；④线段CD是△BCD
• “把弯曲的公路改直，就能缩短路程”，其中蕴含的数学道理是（）A．两点确定一条直线B．直线比曲线短C．两点之间直线最短D．两点之间线段最短-数学
• 如果A、B、C在同一条直线上，线段AB=6cm，BC=2cm，则A、C两点间的距离是（）A．8cmB．4cmC．8cm或4cmD．无法确定-数学
• 在平面上画3条直线。（1）可以把平面分成几个部分？（2）如果要使这个问题有唯一答案，可补充什么条件？-七年级数学
• 把一根木条钉牢在墙壁上需要______个钉子，其理论依据是：______．-数学
• 下列结论中，不正确的是（）A．两点确定一条直线B．两点之间，直线最短C．等角的余角相等D．两直线和第三条直线都平行，则这两直线也平行-数学