一副三角板摆成如图所示的图形，请写出图中所有的平行直线（）；与∠A相等的角有（）。（不另添加辅助线和字母）-七年级数学

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• 如图，AD⊥BC于点D，EG⊥BC于点G，∠E=∠1，可得AD平分∠BAC。将推理过程填空：理由如下：因为AD⊥BC于D，EG⊥BC于G（），所以∠ADC=∠EGC=90°（），所以AD∥EG（），所
• 如图，已知AB∥CD，∠ABP=34°，∠DCP=27°，那么∠BPC=（）。-七年级数学
• 如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角是[]A.42°，138°B.都是10°C.42°，138°或42°，10°D.以上都不对-七年级数学
• 如图，直线l1∥l2，∠1=40°，∠2=75°，则∠3等于[]A.55°B.60°C.65°D.70°-七年级数学
• 如图，已知∠ACB=88°，过C作CD∥AB，若∠ECD=48°，则∠B=（）。-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，已知∠1=60°，则∠2=[]A.30°B.20°C.25°D.35°-九年级数学
• 如图，AB∥DE，∠MCB=60°，CM平分∠BCE，则∠B=（）°。-七年级数学
• 将一副直角三角尺如图放置，已知∠EAD=∠E=45°，∠C=30°，AE∥BC，求∠AFD的度数。-七年级数学
• 如图，直线l1∥l2，l分别与l1，l2相交，如果∠2=120°，那么∠1的度数是（）度。-七年级数学
• 如图，直线a、b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件（）（填一个即可）。-九年级数学
• 如图所示，已知：∠1=∠ACB，∠2=∠3，FH⊥AB于H，试问CD与AB互相垂直吗？请说明理由。-七年级数学
• 如图，AB∥CD，MP∥AB，MN平分∠AMD，∠A=40°，∠D=30°，则∠NMP等于[]A.10°B.15°C.5°D.7.5°-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠α等于[]A.75°B.80°C.85°D.95°-七年级数学
• a、b、c是直线，且a∥b，b∥c，则a（）c；a、b、c是直线，且a⊥b，b⊥c，则a（）c。-七年级数学
• 如图，已知∠1=110°，∠2=70°，∠4=115°，则∠3的度数为[]A.65°B.70°C.97°D.115°-七年级数学
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• 如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，则∠E等于[]A.60°B.25°C.35°D.45°-七年级数学
• 如图所示，a∥b，M、N分别在a、b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3等于（）。-七年级数学
• 如图，△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于E，∠A=60°，∠BDC=95°，求△BDE各内角的度数。-七年级数学
• 如图，直线a∥b，把三角板的直角顶点放在直线b上，若∠1=60°，则∠2的度数为[]A.45°B.35°C.30°D.25°-七年级数学
• 如图，直线AD与AB、CD分别相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F，如果∠1=∠2，∠B=∠C，求证：∠A=∠D。-七年级数学
• 如图，已知AD∥BC，BD平分∠ABC，且BD⊥CD，若∠A=102°，则∠C=（）。-七年级数学
• 如图，直线AE∥CD，∠EBF=135°，∠BFD=60°，则∠D等于[]A.75°B.45°C.30°D.15°-九年级数学
• 如图，直线a与直线b互相平行，则|x-y|的值是[]A.20B.80C.120D.180-九年级数学
• 如图，AB⊥EF，CD⊥EF，∠1=∠F=45°，则与∠FCD相等的角有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 如图，已知AB∥DE，关于∠B、∠C、∠D的关系，下列表示正确的是[]A.∠B=∠C=∠DB.∠B+∠C+∠D=180°C.∠C=∠B+∠DD.∠C+∠B=∠D-七年级数学
• 如图，直线DE经过点A，DE∥BC，∠B=60°，下列结论成立的是[]A.∠C=60°B.∠DAB=60°C.∠EAC=60°D.∠BAC=60°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠1=50°，∠2=110°，则∠3=（）度。-九年级数学
• 如图，BD∥AC，且BD=AC，E为AC中点，求证：BC=DE。-九年级数学
• 如图所示，直线a、b被c所截，a⊥l于M，b⊥l于N，∠1=66°，则∠2=（）。-七年级数学
• 因为AB∥CD，EF∥AB，根据（），所以（）。-七年级数学
• 如图，是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，当横板AB的A端着地时，测得∠OAC=α，则在玩跷跷板时，上下最大可以转动的角度为[]A、αB、2αC、90°-αD、90°-九年级
• 如图，已知AB∥CD，则图中与∠1互补的角有[]A.2个B.3个C.4个D.5个-七年级数学
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• 已知：如图，直线AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于点E，F，∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P。求证：∠P=90°。-九年级数学
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• 如图，AB∥CD，∠1=110°，∠ECD=70°，∠E的大小是[]A.30°B.40°C.50°D.60°-九年级数学
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• 如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠2=65°，则∠3为[]A.50°B.55°C.60°D.65°-七年级数学
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