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阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)苏密妲H·P·西里瓦尔德纳在康提火车站的候车室里,挂钟上的时间是差十分五点。贾亚西利一直在盯着这个挂钟,瞅着它的分针缓慢地移动。他-高三语文
题目简介
阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)苏密妲H·P·西里瓦尔德纳在康提火车站的候车室里,挂钟上的时间是差十分五点。贾亚西利一直在盯着这个挂钟,瞅着它的分针缓慢地移动。他-高三语文
题目详情
阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)
苏密妲
H·P·西里瓦尔德纳
在康提火车站的候车室里,挂钟上的时间是差十分五点。贾亚西利一直在盯着这个挂钟,瞅着它的分针缓慢地移动。他焦躁不安,低头看了看自己的手表,点燃了一支香烟。他有点奇怪,不知为什么心跳得这么厉害,甚至连在他身边走过的人都能听到他心跳的声音。时间越接近五点,他的心情就越慌乱。再过几分钟,他就要看到那个女子了。
正是这个女子,给他指明了生活的道路。虽然他还没有见过她,但从她寄来的书信中,他已经受到了很大的教育;他开始发奋图强,重新安排自已的生活。
那一天,贾亚西利永远也不会忘记。
办公室的公务使他心烦意乱,当他感到不可忍受时,就常常称病告假,离开办公室到佩拉德尼亚植物园去游逛,以解除精神上的疲惫。那天他又来到植物园,在他经常就坐的长椅上发现了一本书,是著名作家魏克拉玛辛诃的《时代的终结》。他顿时对失书人产生了好感,这不仅是因为他自己也喜欢这本书,而且是因为这个人也喜欢到这里来。
书的主人是个女性,书的扉页上写着一行娟秀的小字:“康提市花园路苏密妲。”贾亚西利喜出望外,他返回他的机关所在地科伦坡的第二天,就按照书上的地址把书寄给了书的主人。一般说来,事情到此也就结束。
最多失主再回封信表示一下感谢,也就完了。但他们却不是这样,贾亚西利寄书时还附了一封短信,信上说没想到还有一个人也喜欢到那块幽静的地方去,这使他非常高兴,并祝愿她也能同自己一样在那里休息得愉快。贾亚西利和苏密妲就这样通起信来。
贾亚西利把这些年来所感受到的艰辛和痛苦以及朋友的狡诈,都倾吐给苏密妲;他说,生活已经成为一个沉重的负担。他总是及时地收到回信,他把这些信都小心翼翼地保存起来,并经常翻阅其中的某些段落。当他面临一场考试而又心灰意懒时,苏密妲来信对他说:“一个钢镚儿放一年也变不成一个卢比:没有劳动就没有收获,安于现状是懒汉的哲学。”当他信上说“人生是暗淡的”时,回信就告诉他:“人生犹如一幅图画,只有光明显不出画面;美丽的图画中必然有阴影的衬托。”当他谈到友人的不忠和生活的烦闷时,她就对他解释说:“风筝之所以能飞上高空,正是因为它有顶风的本领。如果随风飘摇,就永远不能升高。”在她的启发和鼓舞下,他逐渐改变了消极悲观的处世态度,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年。
此刻,贾亚西利正在等侯的,就是这个一直来信开导他的女子。
差五分钟五点,火车到站了,乘客们下了火车,拥挤着向这边走来。贾亚西利看到迎面走来一个年轻美貌的女子,他的心激动得慌乱起来。他目不转睛地盯着她向她走去,但发现她手里那本书不是蓝皮的。蓝皮书才是他们在信中商定的相认标记。
想当初,一段时间里,贾亚西利因某种原因没有给苏密妲写信,但他还是照常收到她的来信。在此之前,贾亚西利根本就不相信世间会有这样热心肠的女子。他开始爱上了这个女人,相信苏密妲对他也产生了感情。但是,当他要求和她会面时,她却来信说:“等你考试通过之后再说吧。”他又要求她寄一张照片来,她的回答是:“你若真爱我,那么我的相貌就无足轻重了,如果你追求外表,我就会厌恶你。所以照片不必寄。在考试结果公布之后,我们就可以会面了……”
现在,时刻到了;迎面走来的这位女子如花似玉,犹如一枝刚刚出水的芙蓉。一阵幸福和甜蜜的感觉占据了他。
他确信这就是苏密妲,不觉迎上前去。这女子朴素大方,举止高雅。她望着人们,也看了贾亚西利一眼,不慌不忙地从他身边走过。贾亚西利没敢相认,因为他已发现这女子手中的书并不是蓝皮的。正当这时,只见苏密妲果然来了。
她生得矮胖,脸色黝黑,头发已经花白,看上去足有四十多岁。在她的脚腕上,还长着两个奇怪的肉疣。但是,一本蓝皮书恰恰就拿在她的手中。
这对贾亚西利,犹如一个晴天霹雳。他呆呆地站在那里:“命运为什么这样残酷?”他想转身逃走,去追赶前面那个女子,那才是他理想的伴侣。如果能跟她生活在一起,那该是多么幸福啊!可是……可是他和苏密妲一直相爱着,也正是这个苏密妲,把他改造成了新人。现在,她已来到了眼前,又怎么能嫌弃她呢。贾亚西利恢复了理智,再看看苏密妲,觉得她并不那样丑陋,象个心地善良的人。
于是他毅然把自已口袋里的蓝皮书也掏出来,大步向她走去。他的心因失望而哭泣,他的手又只好把蓝皮书高高举起。他上前施了一礼:“您好,小姐!我就是贾亚西利,您当然就是苏密妲了。”
这妇女莫名其妙,她被这个青年人给惊呆了。
“我们终于会面了,我非常高兴。您一向对我的帮助太大了,让我们共同建设我们的未来吧!”
那妇女越发觉得蹊跷:“先生,我不明白您这话的意思。在我前边走过去的那位小姐,您大概也看到了。她让我拿着这本书跟在她后面,并且嘱咐我说:‘一进车站,如果有一位先生称你是苏密妲,请对他说,小姐正在植物园的门口等你’。”
(选自《外国小说三百篇》)
小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.小说开头作者写到康提火车站候车室里的挂钟,且重点交代了具体的时间,从侧面烘托出了贾亚西利想见到苏密妲的急切心情。
B.小说善于运用生动形象的心理描写表现人物内心复杂的感情,贾亚西利想交往一个漂亮的女友,就是通过他的心理活动表现出来的。
C.苏密妲很有心计,她知道贾亚西利肯定要来植物园,因此故意把《时代的终结》放在长椅上,自然而然地拉开了和贾亚西利交往的序幕。
D.贾亚西利索取苏密妲的照片,苏密妲预料到他很有可能是一个比较重视女友外貌的人,因此故意不给照片,想进一步考验他。
E.小说巧妙地运用了对比的手法,作者把苏密妲和四十多岁的妇女的外貌进行了对比,其主要目的是进一步突显苏密妲的年轻漂亮。
小题2:小说在情节设置上有什么特点?这样安排有什么好处?(6分)
小题3:贾亚西利有哪些性格特点?请简要概括。(6分)
小题4:有人说贾亚西利是小说的主人公,也有人说苏密妲是小说的主人公。你的观点是什么,请阐明你的理由。(8分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1: B给3分,答A给2分,答D给1分
小题2:①小说采用倒叙手法,设置悬念,吸引读者兴趣。小说先写贾亚西利在车站想急切地见到那位女子,然后写和该女子的认识过程,最后又写到现在;②使文章情节跌宕起伏,结构富于变化,避免平铺直叙,增强文章的生动性;③为文章的中心思想服务,突出主旨,充分表达了苏密妲热心帮助贾亚西利和有情人终成眷属的主题。(每点2分,共6分)
小题3:①一度消沉,消极悲观,对生活失去信心;②在女友的帮助下,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年;③有一点虚荣心,比较重视女友的外貌,但最终还是理智战胜了虚荣心;④坦诚地和陌生人交流。(答出三点即可,每点2分,共6分)
小题4:观点一:贾亚西利是小说的主人公。(2分)
①贾亚西利是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面,运用了语言、心理、动作等描写手法。从侧面,以苏密妲、四十多岁的妇女等来衬托贾亚西利;②贾亚西利对情节的发展有重要作用;③人生要积极向上的主题主要是通过贾亚西利来表现的。(从写作手法、主题、情节等方面探究就算正确)(每点2分,共6分)
观点二:苏密妲是小说的主人公。(2分)
贾亚西利是线索人物,小说的主题是通过苏密妲体现出来的;②苏密妲在幕后导演贾亚西利的活动,推动情节的发展;③表面上看,主要人物仿佛是贾亚西利,但作者对苏密妲同样也进行了语言、动作等描写。(从写作手法、主题、情节等方面探究就算正确)(每点2分,共6分)
小题1:
试题分析:C项,苏密妲不一定知道贾亚西利要去植物园,也不是故意把书放在长椅上的;D项,考验是一个方面的原因,鼓励他专心考试也是一个原因;E项,目的是为了表现贾亚西利当时复杂的心情
小题2:
试题分析:本题考查小说的叙述手法。小说先交代贾亚西利在车站等待苏密坦的结局,然后逐步展示故事的前因,此手法很明显是倒叙。倒叙的作用。第一点是制造悬念,吸引读者。第二使文章跌宕起伏,避免平铺直叙。第三是突出小说主旨,有情人终成眷属。
小题3:
试题分析:本题考查小说中人物形象性格特点的概括。从主人公的言行,心理,语言,动作等描写中我们看出他的性格有以下几点:①一度消沉,消极悲观,对生活失去信心;②在女友的帮助下,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年;③有一点虚荣心,比较重视女友的外貌,但最终还是理智战胜了虚荣心;④坦诚地和陌生人交流。此类试题要注意分析要全面,概括应准确。
小题4:
试题分析:本题是一个开放性试题。可以说说谁是主人公都可以。但是重要的要结合小说的主题、情节及写作手法重点谈清楚为什么他(或她)是主人公。注意答题时必须结合小说文本,不可只凭自己的思考,脱离小说作答。
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差五分钟五点,火车到站了,乘客们下了火车,拥挤着向这边走来。贾亚西利看到迎面走来一个年轻美貌的女子,他的心激动得慌乱起来。他目不转睛地盯着她向她走去,但发现她手里那本书不是蓝皮的。蓝皮书才是他们在信中商定的相认标记。
想当初,一段时间里,贾亚西利因某种原因没有给苏密妲写信,但他还是照常收到她的来信。在此之前,贾亚西利根本就不相信世间会有这样热心肠的女子。他开始爱上了这个女人,相信苏密妲对他也产生了感情。但是,当他要求和她会面时,她却来信说:“等你考试通过之后再说吧。”他又要求她寄一张照片来,她的回答是:“你若真爱我,那么我的相貌就无足轻重了,如果你追求外表,我就会厌恶你。所以照片不必寄。在考试结果公布之后,我们就可以会面了……”
现在,时刻到了;迎面走来的这位女子如花似玉,犹如一枝刚刚出水的芙蓉。一阵幸福和甜蜜的感觉占据了他。
他确信这就是苏密妲,不觉迎上前去。这女子朴素大方,举止高雅。她望着人们,也看了贾亚西利一眼,不慌不忙地从他身边走过。贾亚西利没敢相认,因为他已发现这女子手中的书并不是蓝皮的。正当这时,只见苏密妲果然来了。
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这对贾亚西利,犹如一个晴天霹雳。他呆呆地站在那里:“命运为什么这样残酷?”他想转身逃走,去追赶前面那个女子,那才是他理想的伴侣。如果能跟她生活在一起,那该是多么幸福啊!可是……可是他和苏密妲一直相爱着,也正是这个苏密妲,把他改造成了新人。现在,她已来到了眼前,又怎么能嫌弃她呢。贾亚西利恢复了理智,再看看苏密妲,觉得她并不那样丑陋,象个心地善良的人。
于是他毅然把自已口袋里的蓝皮书也掏出来,大步向她走去。他的心因失望而哭泣,他的手又只好把蓝皮书高高举起。他上前施了一礼:“您好,小姐!我就是贾亚西利,您当然就是苏密妲了。”
这妇女莫名其妙,她被这个青年人给惊呆了。
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那妇女越发觉得蹊跷:“先生,我不明白您这话的意思。在我前边走过去的那位小姐,您大概也看到了。她让我拿着这本书跟在她后面,并且嘱咐我说:‘一进车站,如果有一位先生称你是苏密妲,请对他说,小姐正在植物园的门口等你’。”
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小题2:①小说采用倒叙手法,设置悬念,吸引读者兴趣。小说先写贾亚西利在车站想急切地见到那位女子,然后写和该女子的认识过程,最后又写到现在;②使文章情节跌宕起伏,结构富于变化,避免平铺直叙,增强文章的生动性;③为文章的中心思想服务,突出主旨,充分表达了苏密妲热心帮助贾亚西利和有情人终成眷属的主题。(每点2分,共6分)
小题3:①一度消沉,消极悲观,对生活失去信心;②在女友的帮助下,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年;③有一点虚荣心,比较重视女友的外貌,但最终还是理智战胜了虚荣心;④坦诚地和陌生人交流。(答出三点即可,每点2分,共6分)
小题4:观点一:贾亚西利是小说的主人公。(2分)
①贾亚西利是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象。从正面,运用了语言、心理、动作等描写手法。从侧面,以苏密妲、四十多岁的妇女等来衬托贾亚西利;②贾亚西利对情节的发展有重要作用;③人生要积极向上的主题主要是通过贾亚西利来表现的。(从写作手法、主题、情节等方面探究就算正确)(每点2分,共6分)
观点二:苏密妲是小说的主人公。(2分)
贾亚西利是线索人物,小说的主题是通过苏密妲体现出来的;②苏密妲在幕后导演贾亚西利的活动,推动情节的发展;③表面上看,主要人物仿佛是贾亚西利,但作者对苏密妲同样也进行了语言、动作等描写。(从写作手法、主题、情节等方面探究就算正确)(每点2分,共6分)
小题1:
试题分析:C项,苏密妲不一定知道贾亚西利要去植物园,也不是故意把书放在长椅上的;D项,考验是一个方面的原因,鼓励他专心考试也是一个原因;E项,目的是为了表现贾亚西利当时复杂的心情
小题2:
试题分析:本题考查小说的叙述手法。小说先交代贾亚西利在车站等待苏密坦的结局,然后逐步展示故事的前因,此手法很明显是倒叙。倒叙的作用。第一点是制造悬念,吸引读者。第二使文章跌宕起伏,避免平铺直叙。第三是突出小说主旨,有情人终成眷属。
小题3:
试题分析:本题考查小说中人物形象性格特点的概括。从主人公的言行,心理,语言,动作等描写中我们看出他的性格有以下几点:①一度消沉,消极悲观,对生活失去信心;②在女友的帮助下,变成了一个积极向上、朝气蓬勃的青年;③有一点虚荣心,比较重视女友的外貌,但最终还是理智战胜了虚荣心;④坦诚地和陌生人交流。此类试题要注意分析要全面,概括应准确。
小题4:
试题分析:本题是一个开放性试题。可以说说谁是主人公都可以。但是重要的要结合小说的主题、情节及写作手法重点谈清楚为什么他(或她)是主人公。注意答题时必须结合小说文本,不可只凭自己的思考,脱离小说作答。