30°角的余角是（）A．30°角B．60°角C．90°角D．150°角-数学

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• 55°36′的余角是，补角是．-数学
• 已知∠A与∠B之和的补角等于∠A与∠B之差的余角，则∠B=（）A．75°B．60°C．45°D．30°-数学
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• 如图所示，AC⊥BC，CD⊥AB，点A到BC边的距离是线段______的长，点B到CD边的距离是线段______的长，图中的直角有______，∠A的余角有______，和∠A相等的角有______．
• 如图所示是由4个1×1的小正方形组成的大正方形，则∠1+∠2+∠3+∠4=______．-数学
• 已知有四个角，∠1+∠2+∠3=180°，且∠1：∠2：∠3：∠4=2：3：4：5，则∠4的补角的度数是______．-数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中∠AOF的余角是______（把符合条件的角都填出来）．（2）图中除直角相等外，还有相等的角，请写出三对：①______；②_____
• 下面说法错误的是（）A．如果一个角的补角是锐角，那么这个角就没有余角B．锐角的余角还是锐角C．钝角一定大于它的补角D．互补的两个角中，一个是锐角一个是补角-数学
• 下列说法正确的是[]A．角的两边越长，这个角越大B．互补的两个角必定一个是锐角，一个是钝角C．若∠A=40°，∠B=50°，∠C=90°，则∠A、∠B、∠C互为补角D．两个锐角不能互为补角-七年级数学
• 在地理课堂上，老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时,李佳同学使用了如图所示的半圆仪，则下列四个角中，最可能和互补的角为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 两个角都与同一个角互补，那么这两个角相等的可能性是（）-七年级数学
• 已知一个角的余角等于42°35′，则它的补角等于（）；32.43°=（）度（）分（）秒．-七年级数学
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• 如果∠θ=35°，那么它的余角等于（）．-七年级数学
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• 如果∠α=39°31′，∠α的余角∠β=（），∠α的补角∠γ=（），∠α﹣∠β=（）-七年级数学
• 如图所示，已知直线AB与CD相交于点O，EO⊥CD，垂足为O，则图中∠AOE和∠DOB的关系为()．-七年级数学
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• 如图所示，AC⊥BC，CD⊥AB，点A到BC边的距离是线段()的长，点B到CD边的距离是线段()的长，图中的直角有()，∠A的余角有()，和∠A相等的角有()-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，已知∠AOC+∠BOD=70°，则∠BOC=_________．-七年级数学
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• 如图，OA⊥OB，OC⊥OD，OE是OD的反向延长线，（1）∠AOC等于∠BOD吗？请说明理由；（2）若∠BOD=32°，求∠AOE的度数。-七年级数学
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• 下面的判断正确的是[]A.一个角的余角大于这个角B.一个角的补角大于这个角C.一个角的余角不小于它的补角D.一个角的补角与它的余角的差等于90°-七年级数学
• 已知∠α=35°19′，则∠α的余角等于[]A.144°41′B.144°81′C.54°41′D.54°81′-七年级数学
• 如果=70°39′，那么的余角等于（）。-七年级数学
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• 如图，OA⊥OC，OB⊥OD，若∠AOB=250，求∠DOC的度数。-七年级数学
• 如图，将一副三角板的直角顶点O点重合，摆放在桌面上，若∠AOD=156。，则∠BOC的度数是[]A.24。B.26。C.30。D.34。-七年级数学
• 如图，已知AB，CD相交于O点，OE⊥AB，∠EOC=28°，则∠AOD=（）。-七年级数学
• 如图，∠AOB=60°，OD、OE分别平分∠BOC、∠AOC，那么∠EOD=（）。-七年级数学
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