优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=.-八年级数学
已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=.-八年级数学
题目简介
已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=.-八年级数学
题目详情
已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=
.
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
75°
试题分析:先根据全等三角形的性质求得∠D的度数,再根据三角形内角和定理即可求得结果.
∵△ABC≌△DEF
∴∠A=∠D=30°
∵∠E=75°
∴∠F=180°-∠D-∠E=75°.
点评:解题的关键是熟练掌握全等三角形的对应角相等,注意对应字母在对应位置上.
上一篇 :
任画一个直角三角形,分别以它的
下一篇 :
如图,的角平分线AD交BC于点D,,则
搜索答案
更多内容推荐
如图所示△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB上一点.(1)求证:△ACE≌△BCD;(2)若AD=5,BD=12,求DE的长.-九年级数学
在Rt△ABC中,∠B=30°,若斜边AB=5cm,则直角边AC的长为()A.4cmB.3cmC.2cmD.2.5cm-八年级数学
如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了几步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.()A.2B.4C.5D.10-八年级数学
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,DE平分∠BDC交BC于点E,则=.-七年级数学
如图:AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是;-八年级数学
如图,E点为ΔABC的边AC中点,CN∥AB,过E点作直线交AB与M点,交CN于N点,若MB=6cm,CN=4cm,则AB=________。-八年级数学
如图:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB=-八年级数学
已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD:DC=9:7,则点D到AB边的距离为()A.18B.16C.14D.12-八年级数学
国庆60周年阅兵式上,向世界展示了一种新型导弹―“红-九地空导弹”.它是我国自行研制的远程防空导弹,集美俄技术于一身,以拦截飞机为主,同时具有很强的拦截短程弹道导弹的能-八年级数学
如图,已知,,点A、D、B、F在一条直线上,要使△≌△,还需添加一个条件,这个条件可以是.-八年级数学
如图,在△AOC与△BOC中,若∠1=∠2,加上条件则有△AOC≌△BOC.-八年级数学
如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC=.-八年级数学
已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么图中共有对全等三角形.-八年级数学
已知⊿ABC中,∠A=,角平分线BE、CF交于点O,则∠BOC=-九年级数学
若三角形三边分别为5,12,13,则它最长边上的中线长是.-八年级数学
如图所示,在△ABC中,小题1:画出BC边上的高AD和中线AE;小题2:若∠ACB=130°,求∠CAD的度数-七年级数学
已知直角三角形两条较长边的长分别为8和6,则斜边上的中线为_________.-八年级数学
对于同一平面的三条直线a、b、c,给出以下五个结论:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c以其中两个为题设,一个为结论,组成一个正确的命题_______________.-七年级数学
下列语句∶①对顶角相等;②OA是∠BOC的平分线;③相等的角都是直角;④线段AB.其中不是命题的是____________________________________________.-七年级数学
以下四个命题:①一个锐角与一个钝角的和为180°;②若m不是正数,则m一定小于零;③若ab>0,则a>0,b>0;④如果一个数能被2整除,那么这个数一定能被4整除.真命题有_______个.-七年级数
如图,在△ABC中,MN⊥AC,垂足为N,,且MN平分∠AMC,△ABM的周长为9cm,AN=2cm,求△ABC的周长。-八年级数学
如图,已知AC、BD交于E,∠A=∠B,∠1=∠2.求证:AE=BE.-八年级数学
如图,有一块边长为4的正方形塑料摸板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点,两条直角边分别与交于点,与延长线交于点.则四边形的面积是.-八年级数学
如图,已知OA⊥PA,OB⊥PB,OA=OB,证明△PAO≌△PBO最简单方法是()A.HLB.AASC.SSSD.ASA-八年级数学
如图,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD,请说明AC=BD的理由.-八年级数学
在三角形的三个外角中,锐角最多只有().0个.3个.2个.1个-七年级数学
下列条件中不能作出唯一直角三角形的是()A.已知两个锐角B.已知一条直角边和一个锐角C.已知两条直角边D.已知一条直角边和斜边-八年级数学
给出下列命题,正确的有()个①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形最小边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;⑤等腰三-九年级数学
如图,作一个长2,宽1的长方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是_________.-八年级数学
如图,在Rt△ABC中,AC=AB,∠BAC=90°,点O是BC的中点,连结OA.(1)如图1,已知BC=6,则OA=_________.(2)如图2,若点M,N分别在线段AB,AC上移动,在移动中始
在△中,∠B=90°若,,将△折叠;使点与点重合,得折痕,则△的周长等于-八年级数学
一个命题,如果题设成立,结论一定成立,这样的命题是_____________命题;如果题设成立,结论不成立或不一定成立,这样的命题叫_______命题(填“真”、“假”).-七年级数学
请用“如果…,那么…”的形式写一个命题______________-七年级数学
在平面直角坐标系O中,已知A(2,-2),在轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点()A.2B.3C.4D.5-八年级数学
如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD交BE于F,BF=AC,则∠ABC等于()A.40°B.45°C.60°D.30°-八年级数学
如图,△ABC中,AB⊥BC,AB=3,BC=4,AC=5,D为三角形三个内角平分线的交点,则△ABD的面积是()A.B.C.D.2-八年级数学
玻璃三角板摔成三块如图,现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板,最省事的方法()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②③去-八年级数学
△ABC≌△DEF,AB=2,BC=4,若△DEF的周长为偶数,则DF的取值为()A.3B.4C.5D.3或4或5-八年级数学
如图,已知△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,且CD=BE,△ADC与△AEB全等吗?小明是这样分析的:因为AB=AC,BE=CD,∠BAE=∠CAD,所以△ADC≌△AEB(SSA
已知一个等腰三角形有一个角为50o,则顶角是A.50oB.80oC.50o或80oD.不能确定-九年级数学
等腰三角形一边长为4,另一边长为9,则它的周长是_________.-八年级数学
已知等腰三角形一腰上的高线等于另一腰长的一半,那么此等腰三角形的一个底角等于()A.15°或75°B.15°C.75°D.150°或30°-八年级数学
如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是___▲____.-七年级数学
(本题满分10分)如图,在直角ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC与D,AP平分∠BAC且交BD与P,求∠BPA的度数。-七年级数学
下列图形中一定相似的是()A.有一个角相等的两个平行四边形B.有一个角相等的两个等腰梯形C.有一个角相等的两个菱形D.有一组邻边对应成比例的两平行四边形-数学
一个多边形的内角和是900°,这个多边形的边数是:A.4B.5C.6D.7-七年级数学
命题“同位角相等”改写成“如果…,那么…”的形式是____________________________.-七年级数学
如图,已知AC、BD相交于点0,∠A=∠B,∠1=∠2,AD=BC,试说明△AOD≌△BOC.-八年级数学
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=,于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F.求证:AB=FC-八年级数学
在△ABC内取一点P使得点P到△ABC的三边距离相等,则点P应是△ABC的哪三条线交点()A.高B.角平分线C.中线D.垂直平分线-八年级数学
返回顶部
题目简介
已知△ABC≌△DEF,且∠A=30°,∠E=75°,则∠F=.-八年级数学
题目详情
答案
试题分析:先根据全等三角形的性质求得∠D的度数,再根据三角形内角和定理即可求得结果.
∵△ABC≌△DEF
∴∠A=∠D=30°
∵∠E=75°
∴∠F=180°-∠D-∠E=75°.
点评:解题的关键是熟练掌握全等三角形的对应角相等,注意对应字母在对应位置上.