我们爱吃的泡菜、酸奶主要是利用哪种微生物发酵制作的A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．毛霉-八年级生物

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• 下列生物中，可产生抗生素的是()A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．肺炎双球菌-八年级生物
• 连线题(5分)请你根据下列菌类与其作用用线连接起来。A乳酸菌a细菌杀虫剂B青霉菌b制泡菜、酸奶C醋酸菌c制成抗生素D根瘤菌d酿醋E苏云金杆菌e固氮作用-八年级生物
• 708减去一个数是263，这个数是多少？-数学
• 红星小学有学生1600人，老师100人，师生一共有多少人？-二年级数学
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• 白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺。但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道，主要原因是：()①用的原料不同②水质不同③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生-八年级生物
• “永春老醋”是中国四大名醋之一，其酿造过程用到的微生物是()A．青霉菌B．甲烷细菌C．醋酸菌D．乳酸菌-八年级生物
• 将下列微生物与其作用连线。（1）青霉菌a.提取抗生素（2）酵母菌b.制酸奶、泡菜（3）醋酸菌c.酿醋（4）乳酸菌d.烤制面包-八年级生物
• 在馒头房里，小明同学发现师傅们在蒸馒头时，先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗①使馒头变白②增加甜味③除去发酵时产生的酸④产生二氧化碳使馒头体积膨胀A-八年级生物
• 已知减数是3200，差是360，被减数是______．-数学
• 我们知道真菌无论大小，主要是通过孢子来繁殖后代的，而孢子能发育成一个新的真菌必须有一些条件。生活经验告诉我们，潮湿的地方放置的物品、衣服容易长毛、发霉，温度高的地-八年级生物
• 某商店卖出绒裤387条，还剩下405条．再卖出多少条，卖出的数量就和剩下的数量同样多？-数学
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• 计算减法，不够减时应从前一位借1，在本位上加[]A．1B．10C．2-三年级数学
• 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秤生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秤→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是()A．酵母菌B．青霉菌C．曲霉菌D．乳酸菌-八年级生物
• 最小的七位数与最大的七位数相差______．-数学
• 下图中，能正确反映酵母菌在不同环境温度下发酵时，单位时间内产酒量变化的曲线是[]A．B．C．D．-八年级生物
• 孝感米酒甜而不腻，气味芬芳，是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品。下列判断正确的是（）A孝感米酒只有在夏天才能生产B.酒药中参与发酵的微生物只有酵母菌C.只有在密封条件-八年级生物
• 酸奶是一种有益的乳制品，泡菜也是特色菜，这是人们利用了哪种生物的发酵作用（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．曲霉菌D．乳酸菌-九年级生物
• 制作泡菜时密封的主要目的是（）A．防止营养物质的流失B．防止其它细菌的进入C．防止空气进入D．防止水分散失-九年级生物
• 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？-数学
• 真菌、病毒都是对人类有害的．______．-生物
• 脱式计算：9000+400+20+8=4000000+50000+4=800000+2000+600+9=．-数学
• 保存鲜牛奶的最佳方法是A．真空包装法B．烟熏法C．添加防腐剂D．高温灭菌法-八年级生物
• 310-213表示的意义是就是已知两个加数的______是310，其中一个加数______，求另一个加数的运算．-数学
• （）加上360等于630。-二年级数学
• 4582+6797=11279______．-数学
• 夏季到了，我们家中往往会用冰箱来储存食物。请问冰箱里的食物能永久储存并且不变质吗？如果不能，请分析其原因。-八年级生物
• 制作泡菜会用到哪种微生物？A．曲霉B．乳酸菌C．青霉D．酵母菌-九年级生物
• 微生物与人类的关系是A．大部分微生物对人体有害，小部分对人类有利B．所有的微生物是没有害的C．所有的微生物都是有害的D．大多数微生物有利于人类-八年级生物
• 微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是（）A．人们可以利用酵母菌来制作泡菜B．酿酒和制作面包都是利用了同一种细菌C．艾滋病病毒侵染的是人体的肝脏细胞D．人们利-八年级生物
• 我市生产的雪花啤酒畅销各地，制作啤酒需要利用（）A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．青霉菌-八年级生物
• 唐朝时长安城的裁缝就知道用长“绿毛”的糨糊涂抹在被剪刀划破的手指上，能起消炎和愈合伤口的作用，这是因为[]A．长“绿毛”的糨糊可以止血B．长“绿毛”的糨糊可以防止水进入伤口C-八年级生物
• 174-58=269+32=135+25=105×3=0÷3+60=4×70+95=606÷6=91×7=21×6+40=-数学
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• 如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：(1)实验中设置实验乙的目的是______________。(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是__________-八年级
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• 直接写出得数410-210=215+315=72.8÷0.8=112×13=1.375-138=35÷60%=1.25×45×8=5.2+0.54+0.46=-数学
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• 人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力，提高农作物的产量，主要是因为[]A．豆科植物的根瘤能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤的肥力B．豆科植物的叶片-八年级生物
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