杨老师在批改作业时，发现一本作业上的数字被墨水弄脏了，题目变成了3625-384-●=2016．你能告诉杨老师这个数是多少吗？-数学

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• 人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力，提高农作物的产量，主要是因为[]A．豆科植物的根瘤能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤的肥力B．豆科植物的叶片-八年级生物
• 以下由真菌引起的疾病是（）A．色盲B．贫血C．足癣D．夜盲症-生物
• 面包师制作面包、馒头时，要使面包、馒头膨大松软，需要用到下列哪种生物()ABCD-八年级生物
• 各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是A．把食品密封就行了B．把食品煮熟、高温消毒就可以了C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D．把食品放-八年级生物
• 沼气作为一种清洁、廉价的新能源在我国的农村和社区有很高的推广价值。如图是一个简易沼气池的结构示意图。请结合所学知识回答下列问题：(1)密闭沼气池内，在缺氧的条件下甲烷-八年级生物
• 许多食品制作都要利用细菌和真菌。下列可用于制造“银麦啤酒”的是（）A．酵母菌B．青霉C．醋酸菌D．乳酸菌-八年级生物
• 列式计算．（1）减数是598，被减数是最小四位数，差是多少？（2）已知两个加数的和是712，其中一个加数是512，另一个加数是多少？（3）和是987，一个加数是438，另一个加数是多少？-数学
• 有些可以产生杀死某些治病细菌的物质，这些物质称为抗生素。-八年级生物
• 被减数1003.74减数5.074.56差0.856.56-数学
• 看图列式计算。（1）科技书有多少本？（2）故事书和连环画一共有多少本？（3）你还能提出哪些数学问题，说一说。-二年级数学
• 比9亿多1的数是（）A．10亿B．九亿零一C．910000000-数学
• 根据856-487=369，改写成一道加法运算式是______；一道减法运算式是______．-数学
• 酒精等“绿色燃料”的研发倍受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是[]A．酵母菌B．青霉菌C．曲霉菌D．乳酸菌-八年级生物
• 下列抗生素药品中不属于放线菌产生的是（）A．青霉素B．卡那霉素C．链霉素D．庆大霉素-生物
• 酿制甜酒要用一种微生物，它是A．乳酸杆菌B．单细胞酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌-八年级生物
• 王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味，深受人们的喜爱。毛霉发酵是腐乳制作的关键。毛霉属于A．病毒B．细菌C．真菌D．酵母菌-八年级生物
• 小明算一道加法，由于粗心，他把一个加数万位上的3看成了5，百位上的9看成了7，个位上的6看成了9，算得的结果为94040，请你帮助他纠正错误，算出正确的结果应是______．-数学
• 制做馒头时，在面粉中加入酵母菌，可使蒸出的馒头松软多孔，原因是酵母菌能A．把葡萄糖转化为酒精，产生氧气B．把淀粉分解成葡萄糖，产生二氧化碳C．把葡萄糖转化为酒精，产生二-八年级生物
• 直接写出结果437-220=50×60=420÷7=24×5=1000-356=20×50=8×60=420+90=125×5×8=930÷30=84÷6=100×30=32×100=560×0=60
• 直接写出结果：390+11=240÷60=620-180=90×70=120×7=4500÷15=798÷21≈560×0=404×28≈7200÷90=-数学
• 蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的______气体遇热膨胀的缘故．-生物
• 探究实验题（8分）有的同学在制作甜酒的过程中有如下的操作：（1）在制作过程中，所有的用具都必须是清洁的、干净的，这是为了。(2)在制作甜酒时使用酒曲，是因为酒曲中有。（3）将-八年级生物
• 已知______求______的运算，叫作减法．-数学
• 商店中卖的话梅的保存方法是[]A．风干、盐渍B．烟熏C．晒干D．风干、糖渍-八年级生物
• 注射用的青霉素是从什么培养液中提取出来的？（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．枯草杆菌-生物
• 细菌和真菌与人类关系密切，在制作馒头时，（）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大松软．A．乳酸菌B．青霉菌C．葡萄球菌D．酵母菌-生物
• 家庭制作甜酒时，先将糯米蒸熟后倒入清洁的容器中，待糯米冷却至温热时，加入酒曲（内含大量酵母菌）并搅拌均匀，最后把容器密封好。若在寒冷季节还要采取保温措施。据此回答：-八年级生物
• 下列哪种食品不是通过发酵产生的：A．食醋B．橙汁C．酸奶D．泡菜-八年级生物
• 0.625+()()=11.25-()()=1．-数学
• 今年在我国一个湖区越冬的有16只白鹤，176只白天鹅，一共有多少只？-数学
• 小雯每天回学校要走957米，小刚每天回学校要走1205米，小刚每天回学校比小雯多走（）米．A．248B．258C．358D．2162-数学
• 有些（）可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。A．细菌B．真菌C．病毒D．细菌和真菌-八年级生物
• 下面算式中，得数的十位是7的算式是（）A．87-24B．36+25C．28+43-数学
• 改正下面各题中的错误。（1）704改正：-568246（2）600改正：-125575-126459-二年级数学
• 制作泡菜（酸味）所利用的生物主要是[]A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．曲霉-八年级生物
• 456+782______．-数学
• 酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，它们是人们利用了（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．曲霉D．乳酸菌-八年级生物
• 酸奶是人们喜欢的食品，它有助于食物的消化和吸收在制作时使用的是（）A．细菌B．酵母菌C．乳酸菌D．真菌-八年级生物
• 细菌和病毒对人类都是有害的（）-八年级生物
• 口算我最棒．580+240=12×500=720÷80=9900÷300=70×8=5600÷32=400÷50=5600÷8÷2=200-100÷2=150÷50×3=-数学
• 已知两个数的和是750，其中的一个数是320，求另一个数的算式是______．-数学
• 在生态系统中起分解作用的细菌的生活方式是（）A．寄生B．腐生C．共生D．无法确定-八年级生物
• 直接写得数．390+11=240÷60=620-180=90×70=120×7=4500÷15=560×0=125×8=900÷6=7200÷90=-数学
• 下列有关抗生素的说法正确的是[]A．抗生素对人体有益无害B．抗生素对人体是无用的C．抗生素是由某些细菌产生的D．抗生素可以用来杀死某些细菌-八年级生物
• 六年级有183人，五年级比六年级少19人，共有学生（）人．A．183B．164C．347D．202-数学
• 在一道减法算式中，被减数、减数的差是9.68，减数是3.2，被减数是（）A．6.48B．1.64C．12.88D．3.28-数学
• 直接写得数652-398=0.9÷0.01=13-14=0.4×2.5=6.8×11-6.8=18+3÷8=25÷4×25÷4=0.42=-数学
• 蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生______气体遇热膨胀的缘故。-八年级生物
• 制作啤酒所需的微生物是[]A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．醋酸杆菌-八年级生物
• 修路队要修一条长875米的公路，第一天修了220米，第二天修了297米．还剩多少米没有修？-数学