化简。（1）练习本的单价是笔记本的。（2）排球的个数是篮球的。（3）轿车行驶了全程的。（4）男生人数占全班人数的。-五年级数学

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• 先通分再比较大小（1）2、2和2（2）、和-五年级数学
• 判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（1）最简分数的分子和分母一定是互质数。[]（2）相邻的两个自然数的公因数不止一个。[]（3）一个分数的分子和分母都乘以或除以一个数，分数的大小-五年级数学
• 在，，，中，最大的分数是（）。在，，，，中，与分数相等的分数是（）。-五年级数学
• 把下面各分数化成小数．（除不尽的保留一位小数）①815②920．-数学
• 按要求填空．7分米12分1250亳升350平方分米用分数表示（）米（）时（）升（）平方米用小数表示（）米（）时（）升（）平方米-数学
• 下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）A．35B．26C．18D．728-数学
• 把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，最后得到的结果是，你知道原来这个数是多少吗？-五年级数学
• 把一个分数约分后，所得的分数的值和原来相比[]A.变大了B.变小了C.不变D.不能确定-五年级数学
• 312的值是一个（）A．有限小数B．循环小数C．无限不循环小数-六年级数学
• 将下列分数化成小数，如果不能化成有限小数，将其保留三位小数．25=______；59=______；1940=______；215=______．-数学
• +=，==-五年级数学
• 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，化成最简分数是（）。-五年级数学
• 一个最简分数，分子、分母的和是40，分子、分母都减去3，约分后得。求这个分数。-五年级数学
• 通分并比较大小。（1）和（2）和（3）和（4）和-五年级数学
• 连一连。①②③④⑤⑥-五年级数学
• 0.125用最简分数表示是（），它的倒数是（）。-六年级数学
• 把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列。（1）和（2）和（3）2、2和1-五年级数学
• 在下面每组的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．314______2983______1672884______1331750______3.34．-数学
• =15÷12==；4÷5===。-五年级数学
• 分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．381920561725．-五年级数学
• 有限小数都可以写成分母是10、100、1000…的分数．______．（判断对错）-五年级数学
• 将下列分数化成小数：58=______；14=______；434=______；238=______．-数学
• 将下列小数化成分数：0.64=______；1.15=______；3.85=______；5.25=______．-数学
• 把表中的各数互化。小数0.25分数百分数135%-六年级数学
• 把约分后是[]A.B.C.-五年级数学
• 分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数．______．-五年级数学
• 0.625=58______．-数学
• ====0.75-五年级数学
• 把1237化成小数，小数部分前500位数字和是多少？-数学
• 一个最简真分数，它的分子与分母的积是28，这个分数是（）。-五年级数学
• 因为312中的分母含有质因数3，所以312不能化成有限小数．______．-五年级数学
• 分数与小数互化：7250.87589．-数学
• 下列分数中，是最简分数的是[]A.B.C.-五年级数学
• 比较每组数的大小。（1）4、4和4.53（2）1.75、1和1.8-五年级数学
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• 在78、0.••83、87%和0.8•3中，最大的数是______，最小的数是______．-数学
• 7分是7100元，还可以写成0.07元．______．-数学
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• 1524不能化成有限小数．______．-数学
• 把下面的小数化成分数．0.25=1.65=0.78=5.26=-数学
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• 判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）约分时，每个分数越来越小；通分时，每个分数越来越大。[]（2）把的分子加上3，分母加上7，分数的大小不变。[]（3）分数值大的分数，它的分数单-五年级数学
• 一个最简分数的分母减去一个数，分子加上同一个数，所得的新分数可以约简为，这个数是（）。-六年级数学
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