小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小胖重多少千克？-三年级数学

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• 列竖式计算．（带☆号的要验算）623+287=☆708-379=-三年级数学
• 发酵技术与我们的日常生活息息相关，如制作馒头需要利用的微生物是，制作酸奶需要利用的微生物是．-七年级生物
• 属于发酵食品的是A．馒头B．鲜奶C．豆浆D．米饭-七年级生物
• 加法可以用加法验算，也可以用减法验算．______（判断对错）-三年级数学
• 列竖式计算（第③、④小题要验算）①857+476=②304-195=③259+148=验算：④460-228=验算：⑤59÷6=⑥61÷7=-三年级数学
• 竖式计算，带*的验算．325+487*402-275684+139．-三年级数学
• 计算273+547=710的结果是正确的．______．-三年级数学
• 先估算，再笔算．66+289=589+135=549+237=-三年级数学
• 数学小诊所．（把错题在空白处改正过来）-三年级数学
• 被减数是789，减数是658，差是______．-三年级数学
• 670比607多多少？-三年级数学
• 被减数、减数与差的和是100，减数比被减数少8，减数是多少？-数学
• 制作馒头、面包时起主要作用的微生物是A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉-七年级生物
• 估算352+49≈209-112≈151+102≈349-52≈-数学
• 马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数68错看成86，结果得到的“和”为238。正确的和是多少？-三年级数学
• 国庆节期间组织三、四年级学生观看爱国主义影片，三年级有348人，四年级有499人，电影院共有900个座位，算一算这些座位够吗？-三年级数学
• 计算万以内的加法和减法时______要对齐，从______算起．-三年级数学
• 7×7和7+7的意义相同．______．-三年级数学
• 直接写得数：805-489≈318+205≈480+96≈1090-300≈8吨×6=1米-80厘米=40千克÷4=-三年级数学
• 700比420多______．比700多420的数是______．-三年级数学
• 小兔子采蘑菇．（连线）-三年级数学
• 下列微生物能酿酒，制作面包的是（）A．B．C．D．-七年级生物
• 夏天，瓶装酸奶的最佳保存方法是A．密闭、冷藏B．开盖、冷藏C．密闭、常温D．开盖、常温-八年级生物
• （1）被减数是437，减数是178，差是多少？（2）一个数加189得316，这个数是多少？（3）一个数减去449得769，这个数是多少．-三年级数学
• 用竖式计算．905-396=验算726+598=验算380×6=634×8=52÷6=-三年级数学
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• 262与700相差多少？列式：______．-三年级数学
• 根据307+234=541写出两道减法算式是______．-三年级数学
• 最大的两位数与最小的两位数的和是______，差是______．-三年级数学
• 人们制作酸奶所利用的微生物是（）A．乳酸菌B．链球菌C．甲烷菌D．根瘤菌-七年级生物
• 下列叙述正确的有几项（）①鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供②移植给患者的健康人的器官相当于抗原③生男生女主要由女性（母亲）决定④转基因食品使我们营养多样化，对人类没-七年级生物
• 比376多59的数是______，比987少479的数是______．-三年级数学
• 比一亿少1的数是最小的八位数．______（判断对错）-四年级数学
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• 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是A．酿米酒——发酵技术B．金橘树上长柚子——组织培养技术．C．“多莉”羊的诞生——克隆技术D．培养抗虫抗倒伏的小麦一转基因技术-八年级生物
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• 0加上任何数都得0．______（判断对错）-三年级数学
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• 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某初中学校生物研究性学习小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按如表要求进行了实验设计．瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛-七年级生物
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