人们制作酸奶所利用的微生物是（）A．乳酸菌B．链球菌C．甲烷菌D．根瘤菌-七年级生物

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• 比376多59的数是______，比987少479的数是______．-三年级数学
• 比一亿少1的数是最小的八位数．______（判断对错）-四年级数学
• 直接写出结果．390+11=240÷60=620-180=125×8=4500÷15=7200÷90=560×0=140×60=-数学
• 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是A．酿米酒——发酵技术B．金橘树上长柚子——组织培养技术．C．“多莉”羊的诞生——克隆技术D．培养抗虫抗倒伏的小麦一转基因技术-八年级生物
• 甲数是306，比乙数少94，乙数是______．-三年级数学
• 200吨比94吨多多少吨？-三年级数学
• 蜜蜂会采哪朵花呢？-三年级数学
• 350-______=220480+______=600．-三年级数学
• 0加上任何数都得0．______（判断对错）-三年级数学
• 可按下列步骤在家里制作酸奶：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→②热处理（煮沸）→③冷却（40～43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时-八年级生物
• 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某初中学校生物研究性学习小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按如表要求进行了实验设计．瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛-七年级生物
• 根据207+124=331可以写出两道减法算式是：______．-三年级数学
• 开火车．（1）（2）-三年级数学
• 674+248=503+198=900-873=3000-1053=-三年级数学
• 568比124多多少？-三年级数学
• 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是A．酵母菌B．青霉菌C．曲霉菌D．乳酸菌-七年级生物
• 下列选项中，与微生物的作用无关的是()A．制作馒头和面包B．参与自然界物质循环C．促进生物圈的水循环D．制造酸奶和泡菜-七年级生物
• 用竖式计算并验算．457+348=802-633=46×25=-三年级数学
• 甲数是45，比乙数多19，乙数是多少？-三年级数学
• 被减数=减数+差．______．-三年级数学
• 制作米酒运用的生物技术是。-七年级生物
• 防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌都杀死。……………（）-八年级生物
• 我会填表．（1）加数147198384加数____________69和714927______（2）被减数935______726减数199345______差______406168-三年级数学
• 小蜜蜂应飞到哪枝花上采花粉？-三年级数学
• 一个数增加58后是415，这个数多少？-三年级数学
• 比186少98的数是多少？-三年级数学
• 比568多312的数是多少？-三年级数学
• 最小的三位数减去最大的两位数差是1．______．-三年级数学
• 一个数减去26得38，这个数是多少？-三年级数学
• 比120少80的数是______；______比50千克多170千克．-三年级数学
• 酸奶是一种有益的酸性乳品，这是人们利用（）的发酵作用。A．大肠杆菌B．酵母菌C．曲霉D．乳酸菌-七年级生物
• 许多方便面里配有一小包干蔬菜，这些蔬菜采用的保存方法是A．冷冻法B．盐腌法C．巴氏消毒法D．脱水法-八年级生物
• 学校的田径场上正进行着1000米赛跑．每个运动员已经跑过的路程如图所示．（1）第一名距终点还有多少米？（2）请你提出用加法和用减法计算的数学问题各一个，并解答．-三年级数学
• 下列病毒中，对人类有益的是:A．艾滋病病毒B．烟草花叶病毒C．痢疾杆菌噬菌体D．肝炎病毒-八年级生物
• 最小的三位数加______是最大的三位数．-三年级数学
• 我们常喝的鲜牛奶利用的保存方法是（）A．罐藏法B．巴斯德消毒法C．腌制法D．真空包装法-七年级生物
• 小鸽子该把信送给谁？-三年级数学
• 竖式计算．57+32=88-28=800-270=-三年级数学
• 竖式计算-三年级数学
• 比800少265的数是______．-三年级数学
• 简便计算．134+298326-197．-三年级数学
• 口算．399+48=35×20=2n+3n=5×a÷5=0÷72=8×6×125=352-160=689+111=-数学
• 8.03÷0.5=16…（）A．3B．0.3C．0.03-数学
• 竖式计算269+9781032-829276×5507×459÷8820×5．-三年级数学
• 很多同学都喜欢喝酸奶，你知道制作酸奶时离不开下列哪种微生物?()A．甲烷细菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌-八年级生物
• 小刚家离学校有1千米，已经行了392米，还要行多少米？-三年级数学
• 给大树治病．-三年级数学
• 微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中，错误的一项是（）A．利用酵母菌制作泡菜B．利用青霉菌提取青霉素C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用醋酸菌酿醋-七年级生物
• 制作酸奶必需的微生物及处理方法是A．酵母菌，开盖B．酵母菌，密封C．乳酸菌，开盖D．乳酸菌，密封-七年级生物
• 用竖式计算：356+237=620-338=505-238=542-476=354+177=127+238=147+353=325-178=312-257=-三年级数学