唐朝是我国文化高度繁荣的一个朝代，这与唐朝政府对少数民族实行比较开明的民族政策、民族关系比较融洽有关系吗？请大家查阅有关资料，写一篇有关唐文化昌盛与民族政策的关系-七年级历史

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• 在科举制的完善过程中的关键人物是：①唐太宗②武则天③唐玄宗④隋炀帝⑤隋文帝[]A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤-七年级历史
• 唐朝采取“抚九族以仁”的政策。这说明[]A．统治者放弃了对边疆地区用兵的做法B．统治者实行相对开明的民族政策C．唐朝同各少数民族的关系始终非常和睦D．统治者册封各族首领以巩固-七年级历史
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• 让门第不高的人可以凭考试做官的制度正式诞生在：[]A、隋文帝时期B、唐太宗时期C、隋炀帝时期D、唐玄宗时期-七年级历史
• 唐朝在人才选拔制度上采取的措施是[]A、实行三省六部制B、完善科举制度C、建立内阁制度D、设立军机处-八年级历史
• “文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。”西北各部首领，献号“天可汗”给唐太宗的原因是（）A．唐朝国力强盛B．他拥-七年级历史
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• 我国的科举制度正式形成于[]A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐高祖时期D．唐太宗时期-七年级历史
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• 下列关于科举制度的叙述，错误的是：[]A、隋炀帝开创了进士科B、科举制是唐朝正式创立的C、唐朝时科举制得到发展，走向了规范化和制度化D、科举制到明清时期走向衰落-九年级历史
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• 民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（）A．秦兵马佣遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。——摘自人-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：图一图二材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致-七年级历史
• 唐朝时的学子在少数民族地区也可以在太学学习中原文化，他生活在[]A.吐蕃B.金C.契丹D.西夏-七年级历史
• 唐太宗在今新疆地区设立的管辖西域的最高行政机构是（）A．北庭都护府B．西域都护府C．安西都护府D．新疆行省-七年级历史
• 唐太宗时嫁给松赞干布的唐朝公主是A．太平公主B．文成公主C．永泰公主D．金城公主-七年级历史
• “三十老明经，五十少进士”，这句话是说[]A．唐朝的科举制度完全是骗局，没人能考上B．唐朝考中进士的都是些年岁已高的人C．明经科考试相对容易，录取率高；进士科考试录取严格，-七年级历史
• 阅读以下材料，回答问题：材料一：唐太宗说:“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家;猜忌多，则骨肉不免仇敌。”材料二：贞观十五年（641年），文成-七年级历史
• 仔细观察图片，回答问题。图一图二图三请回答：（1）仔细观察图一《唐疆域图》，我们可以看出当时的什么状况？________________________________________________
• 识读下图，回答问题。图一大昭寺图二渤海石灯塔图三千寻塔请回答：（1）三幅图分别是唐朝与哪一少数民族友好交往的见证？___________________________________________
• 阅读下列材料，然后回答问题。（18分）材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考-七年级历史
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