唐太宗与汉武帝相比，处理民族关系上相同点不包括[]A．发动正义反击战B．加强行政管理C．注意发展经济D．实行册封制度-七年级历史

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• 阅读下列材料：材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。——摘自人-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：图一图二材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致-七年级历史
• 唐朝时的学子在少数民族地区也可以在太学学习中原文化，他生活在[]A.吐蕃B.金C.契丹D.西夏-七年级历史
• 唐太宗在今新疆地区设立的管辖西域的最高行政机构是（）A．北庭都护府B．西域都护府C．安西都护府D．新疆行省-七年级历史
• 唐太宗时嫁给松赞干布的唐朝公主是A．太平公主B．文成公主C．永泰公主D．金城公主-七年级历史
• “三十老明经，五十少进士”，这句话是说[]A．唐朝的科举制度完全是骗局，没人能考上B．唐朝考中进士的都是些年岁已高的人C．明经科考试相对容易，录取率高；进士科考试录取严格，-七年级历史
• 阅读以下材料，回答问题：材料一：唐太宗说:“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家;猜忌多，则骨肉不免仇敌。”材料二：贞观十五年（641年），文成-七年级历史
• 仔细观察图片，回答问题。图一图二图三请回答：（1）仔细观察图一《唐疆域图》，我们可以看出当时的什么状况？________________________________________________
• 识读下图，回答问题。图一大昭寺图二渤海石灯塔图三千寻塔请回答：（1）三幅图分别是唐朝与哪一少数民族友好交往的见证？___________________________________________
• 阅读下列材料，然后回答问题。（18分）材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考-七年级历史
• 阅读下列材料材料一唐太宗时候，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍然未中进士。后来有诗说；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿-七年级历史
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• 阅读下列材料：（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县-八年级历史
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• 我国历史上的“和同为一家”指的是:()A．汉朝和匈奴的关系B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系D．唐朝和吐蕃的关系-七年级历史
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• “年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。下列民族的首领在古代称作“赞普”的是A．蒙古族B．彝族C．藏族D．维吾尔族-七年级历史
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• 小史同学为了更好地学习唐朝中外交往的情况，他制表作了如下归纳。史实影响或成果遣唐使加强中日交流，促进日本社会变革玄奘西游以亲身见闻写成《大唐西域记》文成公主入藏密切-九年级历史
• 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句反映了唐朝科举制度的情况。[]-七年级历史
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