如图，如果∠2+∠3=180°，那么a与b平行吗？-七年级数学

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• 完成下列推理：（1）如下图，若AB∥DE，则∠1=（）根据是（）；若AE∥DC，则（）=∠2根据是（）。（2）如下图，若∠4=∠B，则（）∥（），根据是（）。若∠AEC+∠C=180°，则（）∥（），
• 如图，已知AB//CD，AE平分∠BAD，DF平分∠ADC，那么AE与DF有什么位置关系？试说明理由。-七年级数学
• 已知：如图，∠1=∠2=∠4，则下列结论不正确的是[]A．∠3=∠5B．∠4=∠6C．AD∥BCD．AB∥CD-七年级数学
• （1）如图，已知∠1＝∠2，求证：a∥b；（2）直线a∥b，求证：∠1=∠2。-七年级数学
• 如图所示，∠1=50°，（1）当∠2=（）时，a∥b；（2）当∠3=（）时，a∥b；（3）当∠4=（）时，a∥b。-七年级数学
• 如下图，下列能判定AB∥CD的条件有（）个。（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5．[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，若∠1=∠2，则互相平行的线段是_________-七年级数学
• 如图，直线AB，CD被直线EF所截。（1）若∠1=80°，∠2=100°，由此你可以判定AB和CD平行吗？说出判断的根据；（2）若∠2=100°，∠3=100°，由此你可以判定AB和CD平行吗？说出判
• 如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C。求证：（1）CE∥BF；（2）∠B=∠3；（3）∠A=∠D。-七年级数学
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• 在平面上画四条直线，使它们分别满足下列条件：（1）没有交点；（2）有1个交点；（3）有3个交点；（4）有4个交点；（5）有5个交点；（6）有6个交点。-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，添加一个条件：（），就可判定DF∥AB。-七年级数学
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• 如图，不能推出a∥b的条件是[]A、∠1=∠3B、∠2=∠4C、∠2=∠3D、∠2+∠3=180°-七年级数学
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• 如图，下列条件中：（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5；能判定AB∥CD的条件个数有[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，直线AB、CD被EF所截，如果∠1=115°，∠2=65°，就可以说明，AB//CD．请把下面说明过程补充完整，因为∠2=65°（已知），所以∠3=（），又因为∠1=115°，所以∠1=∠3，所
• 如图，直线CD、EF被AB所截，如果∠3=（），那么就可以得到CD//EF。-七年级数学
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• 如图，下列推理不正确的是[](A)∵AB∥CD∴∠ABC＋∠C＝180°(B)∵∠1＝∠2∴AD∥BC(C)∵AD∥BC∴∠3＝∠4(D)∵∠A＋∠ADC＝180°∴AB∥CD-八年级数学
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• 如图，已知AB//CD，AE平分∠BAD，DF平分∠ADC，那么AE与DF有什么位置关系？试说明理由。-七年级数学
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• 如图所示，下列判断不正确的是[]A.因为∠1=∠2，所以AE∥BDB.因为∠3=∠4，所以AB∥CDC.因为∠1=∠2，所以AB∥EDD.因为∠5=∠BDC，所以AE∥BD-七年级数学
• 如下图，两直线AB，CD被第三条直线EF所截，∠1=70°，下列说法中，不正确的是[]A.若∠5=70°，则AB∥CDB.若∠3=70°，则AB∥CDC.若∠4=70°，则AB∥CDD.若∠4=110
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• 已知：如图，AB∥CD，∠1＝∠2。求证：BE∥CF。证明思路分析：欲证BE∥CF，只要证______＝______。证明：∵AB∥CD，()∴∠ABC＝______。(____________，__
• 如图，下面推理中正确的是[]A．∵∠A+∠D=180°，∴AD∥BCB．∵∠C+∠D=180°，∴AB∥CDC．∵∠A+∠D=180°，∴AB∥CDD．∵∠A+∠C=180°，∴AB∥CD-七年级数学
• 如图，EF⊥AB于点F，CD⊥AB于点D，E是AC上一点，∠1=∠2，则图中互相平行的直线是（）。-七年级数学
• 如下图，不添加辅助线，请写出一个能判定EB∥AC的条件：（）。-七年级数学
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• 如图，能判定m∥n的条件是[]A．∠1+∠4=180°B．∠4=∠3C．∠1+∠2=180°D．∠2+∠3=180°-七年级数学
• 已知：如图，∠1＝∠2，∠3＋∠4＝180°。试确定直线a与直线c的位置关系，并说明你的理由。（1）问题的结论：a______c。（2）证明思路分析：欲证a______c，只要证______∥____
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• 如图，当∠B=∠DEF时，根据（），可得（）∥（），当∠1=∠（）时，根据（），可得AC∥DF；当∠ACF+∠F=（）°时，根据（），可得（）∥（）。-七年级数学
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