如果∠α=37°，则∠α的补角的度数为（）。-七年级数学

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• 黑色正三角形与白色正六边形的边长相等，用它们镶嵌图案，方法如下：白色正六边形分上下两行，上面一行的正六边形个数比下面一行少一个，正六边形之间的空隙用黑色的正三角形-八年级数学
• 按下列方式摆放桌子和椅子，n张桌子可摆放椅子[]A.（4n+2）把B.（4n+1）把C.（5n+2）把D.（5n-2）把-七年级数学
• ∠α=13°46′，则∠α的补角为[]A．76°54′B．166°14′C．76°14′D．166°54′-七年级数学
• 一个角的余角比它的补角的还少40°，则这个角的度数为（）。-七年级数学
• 如图，已知OC、OD是∠AOB内的两条射线，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD．（1）若∠AOB=132°，∠COD=22°，求∠EOF的度数；（2）若∠EOF=α，∠COD=β，求∠AOB的度数．（
• 按规律填图。如果变成那么应变为-七年级数学
• 在如图中，存在AB1，AB2，…AB8，AB9共九条线段，且点B1，B2，B3，…B9在同一条直线上，则图中三角形的个数是()．-七年级数学
• 如图，在长方体ABCD-EFGH中，棱AB与平面ADHE的位置关系是______．-数学
• 如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察第n个图形中共有（）根（用n的代数式表示）火柴棍．-七年级数学
• 图1是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图2；再分别连接图2中间小三角形的中点，得到图3．（若三角形中含有其它三角形则不记入）（1）图2有（）个三角形；图3中有（）个三-七年级数学
• 下列空间图形中是圆柱的为（）A．B．C．D．-数学
• ∠α=40°，∠α的补角是∠β的2倍，则∠β为[]A．20°B．25°C．80D．70°-七年级数学
• 如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是[]A．30°B．60°C．90°D．120°-七年级数学
• 如图2，点A、O、B在一条直线上，∠1是锐角，则∠1的余角是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，∠AOB=∠COD=90°，OE平分∠AOC，∠AOD=120°．（1）求∠BOC的度数；（2）求∠BOE的度数．-七年级数学
• 一列小球按如图规律排列，第20个白球前面的黑球数目是（）个．-七年级数学
• 根据下列图形的排列规律，第2008个图形是（）（填序号即可）（①：；②：；③：；④：）-九年级数学
• 立方体共有______条棱．-数学
• 下列图形中，图（a）是正方体木块，把它切去一块，得到如图（b）（c）（d）（e）的木块．图号顶点数x棱数y面数z（a）8126（b）（c）（d）（e）（1）我们知道，图（a）的正方体木块有8个顶点、1
• 五棱柱有______条棱．-数学
• 两个角的大小之比是7∶3，他们的差是72°，则这两个角的关系是[]A、相等B、互余C、互补D、无法确定-七年级数学
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• 如图，∠AOB、∠COD都是直角，那么∠DOB与∠AOC的大小关系是_________．-七年级数学
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• 用火柴棍像如图这样搭三角形：你能找出规律猜想出下列两个问题吗？（1）搭7个需要（）根火柴棍；（2）搭n个三角形需要（）根火柴棍．-七年级数学
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• 互为补角的两个角之比1：11，则较小的角为_________度-七年级数学
• 如图，一张长方形桌子可坐6人，2张长方形桌子可坐8人，3张长方形桌子可坐10人，按下图方式将桌子拼在一起，100张桌子可坐[]A．600人B．204人C．404人D．400人-七年级数学
• 如图，图（1）是一个正五边形，分别连接这个正五边形各边的中点得到图（2），在分别连接图（2）中小正五边形各边的中点得到图（3）：（1）填写下表（2）按上面的方法继续下去，第n个图有多-七年级数学
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