如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察第n个图形中共有（）根（用n的代数式表示）火柴棍．-七年级数学

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• 如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是[]A．30°B．60°C．90°D．120°-七年级数学
• 如图2，点A、O、B在一条直线上，∠1是锐角，则∠1的余角是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，∠AOB=∠COD=90°，OE平分∠AOC，∠AOD=120°．（1）求∠BOC的度数；（2）求∠BOE的度数．-七年级数学
• 一列小球按如图规律排列，第20个白球前面的黑球数目是（）个．-七年级数学
• 根据下列图形的排列规律，第2008个图形是（）（填序号即可）（①：；②：；③：；④：）-九年级数学
• 立方体共有______条棱．-数学
• 下列图形中，图（a）是正方体木块，把它切去一块，得到如图（b）（c）（d）（e）的木块．图号顶点数x棱数y面数z（a）8126（b）（c）（d）（e）（1）我们知道，图（a）的正方体木块有8个顶点、1
• 五棱柱有______条棱．-数学
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• 某餐厅中，一张桌子可坐6人，有以下两种摆放方式：（1）当有n张桌子时，两种摆放方式各能坐多少人？（2）一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐，但餐厅只有25张这样的餐桌，若你是这-七年级数学
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• 互为补角的两个角之比1：11，则较小的角为_________度-七年级数学
• 如图，一张长方形桌子可坐6人，2张长方形桌子可坐8人，3张长方形桌子可坐10人，按下图方式将桌子拼在一起，100张桌子可坐[]A．600人B．204人C．404人D．400人-七年级数学
• 如图，图（1）是一个正五边形，分别连接这个正五边形各边的中点得到图（2），在分别连接图（2）中小正五边形各边的中点得到图（3）：（1）填写下表（2）按上面的方法继续下去，第n个图有多-七年级数学
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