先化简，再求值：5（3x2y﹣xy2）﹣4（﹣xy2+3x2y），其中x=﹣2，y=3．-七年级数学

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• 聪明好学的王明用计算机自己设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：那么，当输入数据12时，输出的数据是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 先化简，再求值：2（3x2y﹣xy）﹣3（﹣xy+2x2y）﹣（﹣xy2），其中x=，y=﹣3．-七年级数学
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• 如图，要在一块边长为a的正方形草地上修建两个半径为r的圆形喷水池，则剩下的草地面积为()。-七年级数学
• 已知，…根据这些等式解答下列各题：（1）求值：；（2）化简；（3）用类似方法计算．-七年级数学
• 任意找一个正数，比如2007，利用计算器对它进行开平方，再对得到的平方根进行开平方……如此进行下去，你发现的结果是[]A．-1B．0C．1D．每次开平方的结果逐渐减小，并趋近于1-七年级数学
• 化简：（1）3m2n+2mn﹣5mn2+mn2﹣2mn+3mn2（2）2a﹣5b﹣[3b﹣2（a﹣b）]-七年级数学
• 一套住房的平面图如图所示，其中卫生间、厨房的面积和是[]A．4xyB．3xyC．2xyD．xy-七年级数学
• 设最小的数为x，则日历上套出2×2个数中最大的数表示为[]A．x+7B．x+1C．x+2D．x+8-七年级数学
• 班a名同学参加植树活动，其中男生b名（b＜a），若只由男生完成，每人需植树15棵；若只由女生完成，则每人需植树()棵-七年级数学
• 观察下列各式：﹣1×=﹣1+﹣×=﹣+﹣×=﹣+…（1）你能探索出什么规律？（用文字或表达式）（2）试运用你发现的规律计算：（﹣1×）+（﹣×）+（﹣×）+…+（﹣×）+（﹣×）-七年级数学
• 已知m≥2，n≥2，且m，n均为正整数，如果将具有mn形式的有理数进行右图方式的“分解”，那么请把43分解的结果填入右图的方框内，依次填入（）。≥-七年级数学
• 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻-七年级数学
• 定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数．如:2的差倒数是,﹣1的差倒数是．已知a1=﹣,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,a2009=()-七年级数学
• 如图，这个图形的周长为：()．-七年级数学
• 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育经费投入应占当年GDP的4%．若设2012年GDP的总值为n亿元，则2012年教育经费投入可表示为亿元．[]A．4%n亿元B．（1+4%）n亿元C．（1﹣
• 正方体的棱长为a，则它的表面积为()；若a=2cm，则表面积为()cm2．-七年级数学
• 先化简，后求值：（1）8p2﹣7p+6p﹣7p2﹣7，其中p=3．（2）x﹣2（x﹣y）+（x+y），其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• 观察下列数字的排列规律，然后在括号内填入适当的数：3x，﹣7x2，11x3，﹣15x4，19x5，（），（）．-七年级数学
• 某种商品进价为a元，商店将价格提高30%作零售价销售．在销售旺季过后，商店又以8折（即售价的80%）的价格开展促销活动。这时一件该商品的售价为[]A．a元B．0.8a元C．1.04a元D．0.-七年级
• 一个长方形的周长为30，若它的一边长x，则此长方形的面积为[]A．x（30﹣2x）B．x（30﹣x）C．x（15﹣x）D．x（15+x）-七年级数学
• 小颖房间窗户的装饰物如图所示，分别由两个四分之一圆和一个半圆组成，且半径都相同，则窗户中能射进阳光的面积是（）（窗框的面积忽略不计）．-七年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A、B、C、D、-八年级数学
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• 观察下列各式：1×3+1=4=22，2×4+1=9=32，3×5+1=16=42，4×6+1=25=52，……请将你所发现的规律用含字母n的式子表示出来（）。-七年级数学
• 将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表，用方框框出9个数（如图）问：（1）方框框出的9个数的和与方框正中间的数17有什么关系？（2）若将方框上下左右平移，可框住另外9个数．若设-七年级数学
• 先化简，再求值x2+（2xy﹣3y2）﹣2（x2+yx﹣2y2），其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• 探索规律某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置按这种方式排下去，（1）第5、6排各有多少个座位？（2）第n排有多少个座位？（3）在（2）的代数式中，当第n排为2-七年级数学
• 某物体运动的速度v和运动时间t的关系如下表：（1）你能用字母表示物体运动的速度v与时间t的关系吗？（2）当物体运动的时间为32秒时，此时物体的速度是多少？-七年级数学
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• 扑克牌游戏：小明背对小亮，让小亮按下列步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；第三步：-九年级数学
• 观察下面一列数，根据规律写出括号内的数，﹣；；﹣；；（）；（）；…；第2008个数是（）．-七年级数学
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• 用字母表示图中阴影部分的面积：-七年级数学
• 一点P从数轴上表示﹣2的点A开始移动，第一次先由点A向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先由点A向左移动2个单位，再向右移动4个单位；第三次先由点A向左移动3个单位，-七年级数学
• 在西部大开发的过程中，为了保护环境，促进生态平衡，国家计划以每年10%的速度栽树绿化，如果第一年植树绿化是a公顷，那么，到第三年的植树绿化为（）公顷。-七年级数学
• 先化简，再求值2（a2b+ab2）﹣3（a2b﹣1）﹣2（ab2+1），其中a=﹣1，b=2．-七年级数学
• 探索规律并填空：①1，1，2，3，5，8，13，（）；②，（）．-七年级数学
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