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> 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图a所示。请回答有关问题(1)实验开始时,应▲(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是▲。(2)实验进行-九年级化学
某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图a所示。请回答有关问题(1)实验开始时,应▲(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是▲。(2)实验进行-九年级化学
题目简介
某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图a所示。请回答有关问题(1)实验开始时,应▲(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是▲。(2)实验进行-九年级化学
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某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图a所示。请回答有关问题
(1)实验开始时,应
▲
(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是
▲
。
(2)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为
▲
,反应方程式为
▲
。
(3)在一定条件下,除CO外,还有哪些物质可以还原Fe
2
O
3
▲
(请写一物质的化学式)。
(4)为测定某赤铁矿粉样品中Fe
2
O
3
的质量分数(赤铁矿石的主要成分是Fe
2
O
3
),该兴趣小组利用图b装置,设计了如下实验方案(装置气密性良好;赤铁矿粉中杂质不参与反应;假设赤铁矿粉样品中的Fe
2
O
3
完全反应):
①取矿物样品并称量该样品的质量; ②测出反应前试管B和管内物质总质量;
③测出反应后试管B和管内物质总质量; ④计算出赤铁矿粉样品中Fe
2
O
3
的质量分数。
某同学认为:该实验方案并不一定能准确测出赤铁矿粉样品中Fe
2
O
3
的质量分数,理由是
▲
,因此,该同学建议将试管B中澄清石灰水换成
▲
浓溶液。
不改变装置和药品,你还可以通过测定
▲
等数据,再通过计算得出赤铁矿粉样品中Fe
2
O
3
的质量分数。
(5)为防止实验中尾气对大气的污染,请写出处理尾气的一种方法
▲
。
题型:问答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)先通CO再加热,除尽装置内空气以防止爆炸。(2)红棕色固体逐渐变成黑色, 3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2。(3)H2或C。(4)生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收,氢氧化钠(或NaOH)。反应前玻璃管内样品质量和反应后玻璃管内剩余固体的质量。(5)点燃或收集(其他合理答案均可)。
分析:(1)可燃性的气体和助燃性的气体混合 点燃时会发生爆炸;
(2)根据反应物生成物以及反应条件确定方程式及反应现象.
(3)具有还原性的物质有氢气、碳、一氧化碳;
(4)要测定矿物中Fe2O3的质量分数,可以根据生成的二氧化碳的质量或是反应前后固体物质的质量差来进行计算.
(5)一氧化碳有毒,须进行尾气处理;
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,故答案为:先通CO再加热、排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸,
(2)一氧化碳还原氧化铁在加热的条件下生成铁和二氧化碳,氧化铁是红色粉末,铁是黑色的粉末,故答案为:红棕色固体逐渐变成黑色,3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2.
(3)H2或C或一氧化碳都具有还原性;故答案为:H2或C.
(4)石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙是微溶于水的物质,故所含的溶质少,不一定能将生成的二氧化碳全部吸收,所以不一定能准确测出矿物中Fe2O3的质量分数,还可以设计实验通过测定反应前后固体物质的质量差进行计算;故答案为:生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收、氢氧化钠、反应前玻璃管内样品质量和反应后玻璃管内剩余固体的质量
(5)由于一氧化碳有毒,必须进行尾气处理,根据一氧化碳的性质可确定尾气处理的方法;故答案为:点燃或收集
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下列反应最适于实验室制备CO的
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氨气是一种无色有刺激性气味、
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我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究,下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是()A.将集气瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里B-化学
制取具有下列性质的气体时,只能用向上排空气法收集的是()A.密度比空气大,难溶于水B.密度比空气小,溶于水C.密度比空气小,难溶于水D.密度比空气大,溶于水-化学
在实验室制取某气体,与选择收集方法无关的信息是()A.气体的密度B.气体在水中的溶解性C.气体的质量D.气体在通常情况下是否与氧气发生反应-化学
下列气体收集方法完全相同的是()A.O2、CO2B.H2、CO2C.CO2、H2D.CH4、H2-化学
用排空气法收集气体,导气管要插到集气瓶的()A.瓶口B.瓶边C.瓶底D.任意位置-化学
某班同学到实验室进行气体的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用(有的已组合好,铁架台省略).请你完成:(1)组合一套制取并收集CO2的实验装置,选用A、C和_-化学
对实验进行改进是创新的表现方式之一.下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是______;(2)A装置除可用作实验室制取H-化学
通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,下图是实验室常用的-九年级化学
如图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气,回答下列问题:(1)写出标号的仪器名称:A______;B______;C______;(2)小明设计了如右图的制取装置,发生反应的化学-化学
化学中常用下列词语描述物质的性质:腐蚀性;吸水性;溶解性.(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有______.(2)能否用排水法收集气体是根据气体的______.(3)氢氧化钠是“管道通”的-化学
欲在实验室中制取某气体A,在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是()A.所有反应物的状态B.反应条件C.气体A的性质D.气体A的颜色-化学
实验室常用气体的发生和收集装置如图所示,回答下列问题:(1)指出标号①的仪器名称______;(2)制取二氧化碳气体,应选择上图中的______组合(填字母序号);(3)12.5克石灰石(碳-化学
根据下列装置和仪器,回答以下问题:(1)用A、C装置制取并收集一瓶氧气,若A中放入的是一种暗紫色固体,写出反应的化学方程式______,该反应的基本类型是______.(2)硫在氧气中-化学
根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题.(1)图中标有①的仪器名称:①______.(2)用装置B制取一种气体的化学方程式为______.(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____-化
请结合图中所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______.(2)在实验室可以选择A、D装置可以制取氧气,写出利用以上装置实验室制取氧气的化学方程-化学
按要求回答下列问题:(1)实验室制取气体时,选择气体发生装置的依据是______和______.(2)用如图所示装置收集气体时,收集满气体的标志是______.(3)要验证混合气体是由CO、CO2-化
某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项()A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空气小D.密度比空气大-化学
如图1是初中实验常见装置,请回答:(1)写出图中标号为a、b的仪器名称:a______;b______.(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置应选用图中______(填字母-化学
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题(友情提示:以下所选装置均填装置序号).(1)写出指定仪器的名称:①______、②______、③______.(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选-化学
以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据装置图回答下列问题:(1)将装置①中的固体加热时应先-化学
向盛有一种固态物质中加入一种无色溶液,有气泡产生,装置如右图所示.若生成三种不同的气体,请推测,固态物质可能有三种,化学式分别是______、______、______.无色溶液分别-化学
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某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图a所示。请回答有关问题(1)实验开始时,应▲(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是▲。(2)实验进行-九年级化学
题目详情
(1)实验开始时,应 ▲ (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是 ▲ 。
(2)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为 ▲ ,反应方程式为 ▲ 。
(3)在一定条件下,除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3 ▲ (请写一物质的化学式)。
(4)为测定某赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数(赤铁矿石的主要成分是Fe2O3),该兴趣小组利用图b装置,设计了如下实验方案(装置气密性良好;赤铁矿粉中杂质不参与反应;假设赤铁矿粉样品中的Fe2O3完全反应):
①取矿物样品并称量该样品的质量; ②测出反应前试管B和管内物质总质量;
③测出反应后试管B和管内物质总质量; ④计算出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数。
某同学认为:该实验方案并不一定能准确测出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数,理由是
▲ ,因此,该同学建议将试管B中澄清石灰水换成 ▲ 浓溶液。
不改变装置和药品,你还可以通过测定 ▲ 等数据,再通过计算得出赤铁矿粉样品中Fe2O3的质量分数。
(5)为防止实验中尾气对大气的污染,请写出处理尾气的一种方法 ▲ 。
答案
(2)根据反应物生成物以及反应条件确定方程式及反应现象.
(3)具有还原性的物质有氢气、碳、一氧化碳;
(4)要测定矿物中Fe2O3的质量分数,可以根据生成的二氧化碳的质量或是反应前后固体物质的质量差来进行计算.
(5)一氧化碳有毒,须进行尾气处理;
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,故答案为:先通CO再加热、排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸,
(2)一氧化碳还原氧化铁在加热的条件下生成铁和二氧化碳,氧化铁是红色粉末,铁是黑色的粉末,故答案为:红棕色固体逐渐变成黑色,3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2.
(3)H2或C或一氧化碳都具有还原性;故答案为:H2或C.
(4)石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙是微溶于水的物质,故所含的溶质少,不一定能将生成的二氧化碳全部吸收,所以不一定能准确测出矿物中Fe2O3的质量分数,还可以设计实验通过测定反应前后固体物质的质量差进行计算;故答案为:生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收、氢氧化钠、反应前玻璃管内样品质量和反应后玻璃管内剩余固体的质量
(5)由于一氧化碳有毒,必须进行尾气处理,根据一氧化碳的性质可确定尾气处理的方法;故答案为:点燃或收集