越简单、越低等的生物的化石总是出现在_________的地层里。越复杂、越高等的生物化石则出现在_________形成的地层里。这说明生物是进化发展的。-八年级生物

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• 长方形的长是22厘米，宽是14厘米，它的周长和一个正方形的周长相等，正方形的面积是______平方厘米．-数学
• 两江广场长1000米，宽550米，合55公顷．______．（判断对错）-数学
• 丰收农场有一块长方形土地，长500米，宽120米，去年共收小麦27吨，平均每公顷收小麦______吨．-数学
• 两根都是31.4米长绳子，分别围成正方形和圆，正方形和圆哪一个面积大？大多少平方米？-数学
• 阳光小学美化环境，用彩色水泥砖铺路面．用面积4平方分米的方砖铺要1800块；如果改用面积9平方分米的方砖铺要多少块？-数学
• 比较两池的拥挤程度，结果是（）A．甲池拥挤B．乙池拥抗挤C．两池一样-数学
• 下列所述的各类物体中，不属于化石的是[]A．在河南陕西盆地发现的恐龙蛋B．在古代墓穴中发掘出来的丝绸C．在德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D．西伯利亚冻土层中发现的有新鲜血肉的猛-八年级生物
• 生殖过程最先摆脱对水的依赖，称为适应陆地生活的植物类群是[]A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物-八年级生物
• 如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是[]A．戊最有可能是水生的B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．乙和丙都是由甲进化来的-八年级生物
• 一块长方形草坪，长和宽的比是5：3，周长是96米，这块草坪的面积是多少？-数学
• 用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（）平方厘米．A．6B．8C．15-数学
• 下图表示植物的进化历程，请分析并回答：（1）写出图中代码所示植物类群的名称：A，B，C_，D，E。（2）类群A生活在中，结构简单，没有的分化；类群B出现了的分化，类群C有了的分化-八年级生物
• 始祖鸟化石是由_________类进化到________类的典型证据。-八年级生物
• 研究生物进化过程中最可靠的证据是_____。-八年级生物
• 一个长方形的周长是60米，长和宽的比是5：1，它的面积是（）平方米．A．144B．288C．125D．250-数学
• 某宾馆重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设某种红地毯．已知这种地毯的售价为62.5元/m2，主楼梯道宽2m，其侧面图如图所示．请你为宾馆老板预算一下，购买地毯至少需要多少钱-数学
• 有一间教室长7.5米，宽8.5米，在这间教室里铺上边长为5分米的瓷砖，需要这样的瓷砖多少块？-数学
• 求图中阴影部分的面积。（单位：米）（1）（2）（3）（4）-三年级数学
• 求图中正方形的面积．-数学
• 下面的长方形土地的宽要增加到32米，长不变．扩大后的土地面积是多少？-数学
• 填表．表1：图形名称长宽面积长方形10米3.5米______36厘米______720平方厘米正方形边长4.5米______表2：图形名称底高面积平行四边形2.5米1.6米____________20
• 古生物学对各种生物化石的研究可以证实①地球上各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的④生物的进化顺序是-八年级生物
• 古代生物的下列结构中，不易形成化石的是[]A．骨骼B．骨骼肌C．牙齿D．贝壳-八年级生物
• 把一个长方形剪成两个相同的正方形，周长增加6厘米，原来这个长方形的面积是______平方厘米．-四年级数学
• 一个长方形模型，变形后成了一个平行四边形，原来的长方形面积比平行四边形的面积多______平方厘米．（单位：厘米）-数学
• 一个面积是5平方厘米的长方形，按1：3的比例扩大，则扩大后它的面积为______平方厘米．-数学
• 一个正方形的边长增加20%，它的面积就增加（）A．20%B．25%C．44%D．40%-数学
• 越简单、_______的生物化石出现在_______的地层里，越复杂、______的生物化石出现在越新近形成的地层里。-八年级生物
• 如图，某果园扩建种植场地，扩建部分的面积是原面积的25%．（1）扩建后的操场的面积是多少？（2）扩建部分每平方米需投入500元，共需投入多少元？-数学
• 下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？-数学
• 如图是由两个正方形拼起来的，边长分别是7厘米和12厘米，甲三角形的面积比乙三角形面积多多少平方厘米？-数学
• 在一块长30米，宽15米得长方形地理栽白薯，平均15平方分米栽一棵，平均每棵收白薯2.5千克，这块地共收白薯多少千克？-数学
• 下图是动物进化系统树，据图回答：（填写序号）（1）最古老、最原始、结构简单的动物类群是__________。（2）中生代是_________兴旺发达的时代。（3）动物界最高等的类群是_________
• 化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的______、________和______。化石为生物进化提供了直接的证据。-八年级生物
• 一个矩形ABCD被分割成九个小矩形，且这些小矩形的面积如图所示，那么矩形ABCD的面积是______．-数学
• 有边长分别为10cm，11cm，12cm，13cm，14cm的正方形巧克力各一块．小哈利每天吃2cm2，他一共可以吃______天．-数学
• 各类群植物，从低等到高等依次排列是：植物→植物→植物→植物→植物。-八年级生物
• 下图是动植物进化历程示意图。据图回答：（1）根据动植物的形态特征，在动植物图序号的右侧填写动植物类群的名称。（2）植物进化历程：原始藻类→__________→__________→_________
• 在越古老的地层中，成为化石的生物[]A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等D．越复杂、越高等-八年级生物
• 鱼类氮代谢的终产物是氨，两栖类成体氮代谢的终产物是尿素，鸟类氮代谢的终产物主要是尿酸。在鸡的胚胎发育过程中，最早几天氮代谢的终产物是氨，过几天变成了尿素，最后以尿-八年级生物
• 生殖完全脱离了水的限制的植物类群是_________，生殖脱离了水的限制的脊椎动物类群是_____________________。-八年级生物
• 原始绿藻逐渐演化成为陆地生活的______和______植物。这些植物的生殖仍然离不开____。随着生物的进化，原始的蕨类植物又进一步演化为原始的________和______植物，它们的生殖-八年级
• 王爷爷靠墙围了一个羊圈．（如图）①这个羊圈的占地面积是多少？②如果给羊圈扎上栅栏，栅栏的长应该多少米？-三年级数学
• 长方形ABCD的周长是14厘米，在它的每条边上各画一个以该边为边长的正方形（如图）．已知这四个正方形的面积和是50平方厘米，那么，长方形ABCD的面积是______平方厘米．-数学
• 学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？110块呢？-数学
• 一个长方形操场，长和宽的比是3：2，周长是250米，这个操场的面积是多少平方米？-数学
• 被誉为“人类重塑地球生命史的一项惊人成就”的是我国的[]A．澄江动物群的发现B．海口虫化石的研究C．三叶虫化石的研究D．桦尺蛾的研究-八年级生物
• 评价证据与假说。在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据有的支持假说，有的却不支持假说。有关-八年级生物
• 一个正方形和一个圆的周长相等，那么正方形的面积（）圆的面积．A．大于B．小于C．等于-数学
• 一个正方形的边长减少10%，那么面积减少19%．______．-数学