一个面积是5平方厘米的长方形，按1：3的比例扩大，则扩大后它的面积为______平方厘米．-数学

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• 越简单、_______的生物化石出现在_______的地层里，越复杂、______的生物化石出现在越新近形成的地层里。-八年级生物
• 如图，某果园扩建种植场地，扩建部分的面积是原面积的25%．（1）扩建后的操场的面积是多少？（2）扩建部分每平方米需投入500元，共需投入多少元？-数学
• 下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？-数学
• 如图是由两个正方形拼起来的，边长分别是7厘米和12厘米，甲三角形的面积比乙三角形面积多多少平方厘米？-数学
• 在一块长30米，宽15米得长方形地理栽白薯，平均15平方分米栽一棵，平均每棵收白薯2.5千克，这块地共收白薯多少千克？-数学
• 下图是动物进化系统树，据图回答：（填写序号）（1）最古老、最原始、结构简单的动物类群是__________。（2）中生代是_________兴旺发达的时代。（3）动物界最高等的类群是_________
• 化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的______、________和______。化石为生物进化提供了直接的证据。-八年级生物
• 一个矩形ABCD被分割成九个小矩形，且这些小矩形的面积如图所示，那么矩形ABCD的面积是______．-数学
• 有边长分别为10cm，11cm，12cm，13cm，14cm的正方形巧克力各一块．小哈利每天吃2cm2，他一共可以吃______天．-数学
• 各类群植物，从低等到高等依次排列是：植物→植物→植物→植物→植物。-八年级生物
• 下图是动植物进化历程示意图。据图回答：（1）根据动植物的形态特征，在动植物图序号的右侧填写动植物类群的名称。（2）植物进化历程：原始藻类→__________→__________→_________
• 在越古老的地层中，成为化石的生物[]A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等D．越复杂、越高等-八年级生物
• 鱼类氮代谢的终产物是氨，两栖类成体氮代谢的终产物是尿素，鸟类氮代谢的终产物主要是尿酸。在鸡的胚胎发育过程中，最早几天氮代谢的终产物是氨，过几天变成了尿素，最后以尿-八年级生物
• 生殖完全脱离了水的限制的植物类群是_________，生殖脱离了水的限制的脊椎动物类群是_____________________。-八年级生物
• 原始绿藻逐渐演化成为陆地生活的______和______植物。这些植物的生殖仍然离不开____。随着生物的进化，原始的蕨类植物又进一步演化为原始的________和______植物，它们的生殖-八年级
• 王爷爷靠墙围了一个羊圈．（如图）①这个羊圈的占地面积是多少？②如果给羊圈扎上栅栏，栅栏的长应该多少米？-三年级数学
• 长方形ABCD的周长是14厘米，在它的每条边上各画一个以该边为边长的正方形（如图）．已知这四个正方形的面积和是50平方厘米，那么，长方形ABCD的面积是______平方厘米．-数学
• 学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？110块呢？-数学
• 一个长方形操场，长和宽的比是3：2，周长是250米，这个操场的面积是多少平方米？-数学
• 被誉为“人类重塑地球生命史的一项惊人成就”的是我国的[]A．澄江动物群的发现B．海口虫化石的研究C．三叶虫化石的研究D．桦尺蛾的研究-八年级生物
• 评价证据与假说。在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据有的支持假说，有的却不支持假说。有关-八年级生物
• 一个正方形和一个圆的周长相等，那么正方形的面积（）圆的面积．A．大于B．小于C．等于-数学
• 一个正方形的边长减少10%，那么面积减少19%．______．-数学
• 植物界进化程度最高的一个植物类群是[]A．蕨类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物-八年级生物
• 一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是7米．洒水车行驶9分钟，能给多大的地面洒上水？-数学
• 圆的周长和直径成______比例；长方形的面积一定，长和宽成______比例．-数学
• 在一个等腰直角三角形里画正方形，如图10的两种画法．已知等腰直角三角形直角边的长是6，则这两个正方形的面积相差______．-数学
• 一个长方体花坛面积是6平方米，如果长增加13，宽增加14，现在的面积比原来增加多少平方米？-数学
• 如图，在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a＞b），把余下的部分剪拼成一矩形如图，通过计算两个图形（阴影部分）的面积，验证了一个等式，则这个等式是______．-数学
• 如图，在矩形ABCD中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形，其中a=10，b=5，c=1，计算图中空白部分的面积，其面积是（）A．34B．35C．36D．37-数学
• 在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初__________，生命经历了__________的发展过程。-八年级生物
• 始祖鸟化石是________类进化成________类的证据。-八年级生物
• 在我国云南境内发现的“_________”化石被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现”之一，其中________将脊椎动物起源的地质年代推前到寒武纪早期。-八年级生物
• 一个长方形的周长是20厘米，如果长、宽的数都是素数，这个长方形的面积是多少平方厘米？-四年级数学
• 如图所示，在A、B、C三个不同的地层中，发现了三叶虫、恐龙、脊刺鱼化石，据图回答下列问题（1）按生物的进化顺序，一个地层中只出现一种化石，将生物化石填到相应的地层中：三-八年级生物
• 从生物进化的历程看，狗比鱼更高等你认为下列哪一做法不能作为证据[]A．比较狗和鱼的心脏结构B．将狗和鱼放在一起，看谁吃谁C．比较狗和鱼的脑，看哪个更复杂D．统计两者繁殖后代-八年级生物
• 人体内残存了在其他哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于[]A．化石证据B．比较解剖学证据C．胚胎学证据D．分子生物学证据-八年级生物
• 一个正方形，它对角线长5厘米，这个正方形的面积是______平方厘米．-数学
• 一张彩纸长60cm，宽48cm，若把它裁成若干个大小相同的正方形纸片，且不许有剩余，正方形纸片的面积最大是多少？-五年级数学
• 一个正方形的边长增加5m，面积就增加95m2，原来正方形的边长是______m．-数学
• 在研究生物进化问题方面，比较是最重要的研究方法之一。科学家通过对鱼、龟、鸡、猪和人等几种脊椎动物的胚胎发育过程进行的比较研究，得出了如下图所示的结果。请根据图回答-八年级生物
• 下图进化树演示了浣熊、小熊猫、大熊猫和熊之间的亲缘关系。请回答下列问题。(1)在小熊猫和熊之间，哪个与大熊猫的亲缘关系最近?________。(2)四种动物来自共同的起点A，则-八年级生物
• 下表是8种生物细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中数据后完成问题。（已知人的细胞色素C由104个氨基酸组成）(1)从表中数据可以发现，生物的细胞色素C的氨基酸组成-八年级生物
• 在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是[]A．冰川过多的作用B．这些物种不适应变化了的环境C．生物太多，食物缺乏D．这些生物遗传物质改变太快-八年级生物
• 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是[]A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物B．化石就是有一定顺序的地壳岩石C．化石就是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有-八年级生物
• 面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等．______．（判断对错）-数学
• 一位古生物学家研究一个没有受干扰的岩石层中的化石，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生变化这位古生物学家得出这一结论的根据是该物种化石[]A-八年级生物
• 各类群植物，从低等到高等依次排列是：植物→植物→植物→植物→植物。-八年级生物
• 三面用竹篱笆，一面是墙，围成一个长方形鸡舍，已知竹篱笆长24米，围成的图形的面积最大是多少平方米？-数学
• 科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩层的次序，如图所示，图中Ⅱ层中有物种A化石，Ⅰ层中有物种B化石。请根据图完成下列问题。(1)化石是地层里古代生物的_________、________或-八年级生物