优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 计算(x3)2-(-x)2,结果为()A.-x8B.x7C.-x7D.x8-数学
计算(x3)2-(-x)2,结果为()A.-x8B.x7C.-x7D.x8-数学
题目简介
计算(x3)2-(-x)2,结果为()A.-x8B.x7C.-x7D.x8-数学
题目详情
计算(x
3
)
2
-(-x)
2
,结果为( )
A.-x
8
B.x
7
C.-x
7
D.x
8
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
(x3)2•(-x)2=x6•x2=x8.
故选D.
上一篇 :
求代数式2x2+4x-6的最小值,并求
下一篇 :
如果a-1+(b+1)2=0,则a2009+b2009=
搜索答案
更多内容推荐
已知x,y为实数,且x-1+3(y-1)2=0,则x-y值为()A.3B.-3C.1D.0-数学
一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数字比十位数字大5,则这个两位数为[]A.25B.36C.25或36D.-25或-36-九年级数学
下列计算正确的是()A.a2•a3=a6B.(2a)3=2a3C.a3+a3=a6D.(a2)3=a6-数学
乘方(-2)5的意义是(),结果为()。-七年级数学
下列运算正确的是()A.a3+a3=a6B.(3a2)3=9a6C.a3•a5=a8D.(a-b)2=a2-b2-数学
平方为4的数是(),立方为的数是()。-七年级数学
已知|x+1|=4,(y+2)2=0,则x-y=______.-数学
若实数x、y满足x2+y2-4x-2y+5=0,则x+y3y-2x的值是______.-数学
计算:(-2)2-(2)-1×8+(1-3)0.-数学
计算:-82005×(-0.125)2004=______.-数学
-43=______,(-4)4=______,(-1)2003=______.-数学
已知xm=2,xn=3(m,n是整数),那么xm+n等于[]A.6B.5C.4D.-八年级数学
100个(-2)相乘,用幂的最简形式可以表示为______.-数学
利用幂的运算性质计算:392×27÷63.-数学
(-3)4表示()A.-3×4B.4个(-3)相加C.4个(-3)相乘D.3个(-4)相乘-数学
已知x,y为实数,且x-1+(y-2)2=0,则x-y的值为______.-数学
(210-1×2×4×8×16)2-数学
-24表示()A.4个-2相乘B.4个2相乘的相反数C.2个-4相乘D.2个4的相反数-数学
a为有理数,则下列各式成立的是()A.a2>0B.a2+1>0C.-(-a)>0D.-a2<0-数学
(1)计算:18-(3+1)0+(-1)2;(2)给出三个多项式:12x2+x-1,12x2+3x+1,12x2-x,请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解.-数学
下列各数中,为负数的是[]A.﹣(﹣)B.﹣|||C.(﹣)2D.|﹣|-七年级数学
下列运算中正确的是()A.a•a3=a4B.(a3)2=a5C.a6+a3=a2D.a3+a3=2a6-数学
计算:1x=______,(-3a2)2=______,(-5)2=______.-数学
计算3-2的结果是()A.-9B.-19C.19D.9-数学
下列各数中,不相等的组数有()①(-3)2与-32;②(-3)2与32;③(-2)3与-23;④|-2|3与|-23|;⑤(-2)3与|-2|3.A.0组B.1组C.2组D.3组-数学
已知实数x满足(x2+1)x2-3x-4=1,则x=______.-数学
计算:(12)-1-(-1)2008-(π-3)0+12.-数学
若x3m=2,则x9m=______.-数学
相反数等于本身的数是(),倒数等于本身的数是(),绝对值等于本身的数是(),立方等于本身的数是()。-七年级数学
下列计算中,正确的是()A.m5•m2=m10B.(a2)3=a5C.(2ab2)3=6ab6D.(-m2)3=-m6-数学
下列计算正确的是()A.a3•a2=a6B.a2+a4=2a2C.(a3)2=a6D.(3a)2=a6-数学
下列等式成立的是()A.2a3+3a3=5a6B.a•a2•a3=a6C.(-ab)2=-a2b2D.(a2)3=a5-数学
计算(x2)3的结果是()A.xB.3x2C.x5D.x6-数学
某数的平方是4,则这个数的立方是()。-七年级数学
计算:|-18|+(-2)2+(3.14-π)0-数学
若(x-1)2+=0,则xy的值为[]A.2B.-2C.±2D.1-七年级数学
若2a+3b=3,则9a·27b=()-七年级数学
已知a、b、c满足(a-8)2+b-5+|c-17|=0,求:(1)a、b、c的值;(2)试问以a、b、c为边能否构成直角三角形?若能构成直角三角形,求出斜边上的高;若不能构成直角三角形,请说明理由-
比较下列各组数的大小:(1)-|-22|______-22;(2)(-2)3______-32.-数学
我们知道:对于任何实数x,①∵x2≥0,∴x2+1>0;②∵(x-13)2≥0,∴(x-13)2+12>0.模仿上述方法求证:(1)对于任何实数x,均有:2x2+4x+3>0;(2)不论x为何实数,多
下列运算正确的是()A.2a-3b=5abB.a2•a3=a5C.(2a)3=6a3D.a6+a3=a9-数学
下列计算错误的是()A.-(-2)=2B.8=22C.2x2+3x2=5x2D.(a2)3=a5-数学
计算:2(1+23)+(-2)2-(1-3)0-24.-数学
(-1)3等于[]A.-1B.1C.-3D.3-九年级数学
计算x2•x3的结果是()A.x5B.x8C.x6D.x7-数学
(1-2-132)-1(1-2-116)(1+2-116)(1+2-18)(1+2-14)(1+2-12)=()A.12(1-2-132)-1B.12(1-2-132)C.12D.(1-2-132)-
若△ABC的三边长分别为a,b,c,其中a和b满足a-2+b2-6b=-9,求边长c的取值范围是多少?-数学
计算:(-2a2)(-3a3)=______;(2x+5)(x-5)=______.-数学
下列运算正确的是()A.6÷3=2B.(-3ab2)2=-9a2b4C.(-a+b)(-a-b)=b2-a2D.(3x2y)÷(xy)=3x-数学
已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(23x9x+y2xy3)-(x21x-5xyx)的值.-数学
返回顶部
题目简介
计算(x3)2-(-x)2,结果为()A.-x8B.x7C.-x7D.x8-数学
题目详情
答案
故选D.