已知全集U=R，A={x|x＜-1或x＞0}，B={x|x-2＞0}，则A∩(CUB)=[]A.{x|x＜-1}B.{x|0＜x≤2}C.{x|x＜-1或x＞0}D.{x|x＜-1或0＜x≤2}-高三

更多内容推荐

• 已知集合A={x|8x＜4}，B={x|lgx＜1}，则A∩B=（）。-高二数学
• 设集合A={4，5，7，9}，B={3，4，7，8，9}，全集U=A∪B，则集合CU（A∩B）中的元素共有[]A.3个B.4个C.5个D.6个-高三数学
• 设A，B，C为非空集合，M=A∩C，N=B∩C，P=M∪N，则必有[]A．C∩P=CB．C∩P=PC．C∩P=C∪PD．C∩P=-高一数学
• 设集合M={1，2，m2-3m-1}，N={-1，3}，若M∩N={3}，求m。-高一数学
• 已知全集U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5}，则CUA=[]A.B.{2，4，6}C.{1，3，6，7}D.{1，3，5，7}-高一数学
• 已知集合N={x|＜2x+1＜4，x∈Z}，M={-1，1}，则M∩N=[]A．{-1，1}B．{0}C．{-1}D．{-1，0}-高一数学
• 已知集合U={1，3，5，7，9}，A={1，5，7}，则CUA=[]A．{1，3}B．{3，7，9}C．{3，5，9}D．{3，9}-高一数学
• 若集合A={2，4，x}，B={2，x2}，且A∪B={2，4，x}，则x=（）。-高一数学
• 设集合A=｛2，3｝，B=｛2，3，4｝，C=｛3，4，5｝，则（A∩B）∪C=[]A．｛2，3，4｝B．｛2，3，5｝C．｛3，4，5｝D．｛2，3，4，5｝-高一数学
• 设f：x→x2是集合A到集合B的映射，如果B={1，2}，则A∩B一定是[]A．B．或{1}C．{1}D．{2}-高一数学
• 已知A={x|a≤x≤a+3}，B={x|x＜-1或x＞5}，(1)若A∩B=，求a的取值范围；(2)若A∪B=B，a的取值范围又如何？-高一数学
• 设集合A={x|＜x＜2}，B={x|x2≤1}，则A∪B=[]A．{x|-1≤x＜2}B．A={x|＜x≤1}C．{x|x＜2}D．{x|1≤x＜2}-高一数学
• 若全集U=R，集合A={x|x＞2}，B={x|x≤1}，则（A∪CUB）∩（B∪CUA）=[]A.B.{x|x＜1或x≥2}C.{x|1≤x＜2}D.{x|1＜x≤2}-高一数学
• 设全集U={1，2，3，4，5}，集合M={1，4}，N={1，3，5}，则N∩（CUM）=[]A.{1，3}B.{1，5}C.{3，5}D.{4，5}-高三数学
• 已知集合A={x|3≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}。（1）求A∪B；（CRA）∩B；（2）若A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 已知全集U={2，3，a2+2a-3}，若A={b，2}，CUA={5}，求实数的a，b值。-高一数学
• 已知集合M满足M{a1，a2，a3，a4，a5}，且M∪{a1，a2}={a1，a2，a4，a5}，则满足条件的集合M的个数为[]A．2B．3C．4D．5-高一数学
• 50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做的正确得有40人，化学实验做的正确的有31人，两种实验都做错的有4人，则这两种实验都做对的有（）人。-高一数学
• 已知集合U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则CU（M∪N）=（）。-高三数学
• 已知集合M={x|y=lgx}，N={x|y=}，则M∩N=（）。-高三数学
• 已知A={x|＜2x＜4}，B={x|x-1>0}（1）求A∩B和A∪B；（2）若记符号A-B={x|x∈A，且xB}，在图中把表示“集合A-B”的部分用阴影涂黑；并求A-B。-高一数学
• 已知集合M={1，2，3，4，5}，N={4，5，6}，则集合M∩N中的元素的个数是[]A.1B.2C.3D.4-高三数学
• 设A={x|x2-px+15=0}，B={x|x2+qx+r=0}，且A∪B={2，3，5}，A∩B={3}，则p=（），q=（），r=（）。-高一数学
• 设全集U={1，3，5，7}，集合M={1，|a-5|}，MU，CUM={5，7}，则a的值为[]A．2或-8B．-8或-2C．-2或8D．2或8-高一数学
• 若集合A={x||x|≤1，x∈R}，B={y|y=x2，x∈R}，则A∩B=[]A、{x|0≤x≤1}B、{x|x≥0}C、{x|-1≤x≤1}D、-高一数学
• 已知全集U=R，集合A={x|1≤x-1＜3}，B={x|2x-9≥6-3x}，求：（1）A∪B；（2）CU（A∩B）。-高一数学
• 设集合A={x|a≤x≤a+3}，集合B={x|x＜-1或x＞5}，分别就下列条件求实数a的取值范围：(1)A∩B≠；(2)A∩B=A。-高一数学
• 设M={x|-1≤x≤1}，N={x|x≥0}，则M∩N=[]A.{x|0≤x≤1}B.{x|-1≤x≤0}C.{x|x≥0}D.{x|x≥1}-高一数学
• 已知R为实数集，M={x|x2-2x<0}，N={x|x≥1}，则M∩（CRN）=[]A.{x|0<x<1}B.{x|0<x<2}C.{x|x<1}D.-高三数学
• 已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，M={1，3，5，7}，N={5，6，7}，则CU(M∪N)=[]A．{5，7}B．{2，4}C．{2，4，8}D．{1，3，5，6，7}-高一数学
• 已知集合M={x|x<1}，N={x|2x>1}，则M∩N=[]A.B.{x|x<0}C.{x|x<1}D.{x|0<x<1}-高三数学
• 已知集合A={x|x=2k+1，k∈N*}，B={x|x=k+3，k∈N}，则A∩B等于[]A．BB．AC．ND．R-高一数学
• 设A={x|2x2-px+q=0}，B={x|6x2+(p+2)x+5+q=0}，若A∩B={}，则A∪B=[]A、{，，-4}B、{，-4}C、{，}D、{}-高一数学
• 设U为全集，对集合A，B，定义运算“*”，A*B=CU(A∩B)，若X，Y，Z为三个集合，则(X*Y)*Z=[]A、(X∪Y)∩CUZB、(X∩Y)∪CUZC、CU(CUX∪Y)∩ZD、CU(CUX∩
• 已知集合A={x|2≤x≤8}，B={x|1＜x＜6}，C={x|x＞a}，U=R。（1）求A∪B；（2）求(CuA)∩B；（3）如果A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 设全集U=R，，则A∩B=（）。-高三数学
• 已知集合A={（x，y）|y=3x-2}，B={（x，y）|y=x2}，那么集合A∩B=（）。-高一数学
• 已知集合A={(x，y)|y=x2-2x}，B={(x，y)|y=0}，则A∩B=（）。-高三数学
• 满足条件{1，3}∪A={1，3，5}的所有集合A的个数是[]A．1B．2C．3D．4-高一数学
• 已知全集U=R，则正确表示集合M={-1，0，1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩（Venn）图是[]A、B、C、D、-高一数学
• 当x∈A时，若x-1A，且x+1A，则称x为A的一个“孤立元素”，由A的所有孤立元素组成的集合称为A的“孤星集”，若集合M={0，1，3}的孤星集为M′，集合N={0，3，4}的孤星集为N′，则M′∪
• 全集U={x∈Z|-1≤x≤3}，A={x∈Z|-1＜x＜3}，B={x∈Z|x2-x-2≤0}，则（CUA）∩B=[]A.{-1}B.{-1，2}C.{x|-1＜x＜2}D.{x|-l≤x≤2}-高
• 已知集合M={x|x2<4}，N={x|x2-2x-3<0}，则集合M∩N=[]A.{x|x<-2}B.{x|x>3}C.{x|-1<x<2}D.{x|2<x
• 设全集U=R，集合M={x|-2≤x＜3}，N={x|-1≤x≤4}，则N∩CUM=[]A．{x|-4≤x≤-2}B．{x|-1≤x≤3}C．{x|3≤x≤4}D．{x|3＜x≤4}-高一数学
• 已知集合M={x|-3＜x≤5}，N={x|x＜-5或x＞5}，则M∪N=[]A、{x|x＜-5或x＞-3}B、{x|-5＜x＜5}C、{x|-3＜x＜5}D、{x|x＜-3或x＞5}-高一数学
• 已知集合A={x|3≤x≤7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}，全集为实数集R。(1)求A∪B，(CRA)∩B；(2)如果A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 已知集合A={x|x2-5x+4=0}，B={x|(x-3)(x-a)=0，a∈R}。①若a=1，则A∩B=（）；A∪B=（）；②若A∩B≠，则a=（）。-高一数学
• 若M={y|y=x2-1，x∈R}，N={（x，y）|y=x2-1，x∈R}，则有[]A．M∩N=B．MNC．M=ND．MN-高一数学
• 已知集合A={x|3≤x＜7}，B={x|2＜x＜10}，C={x|x＜a}。（1）求A∪B；（CRA）∩B；（2）A∩C≠，求a的取值范围。-高一数学
• 调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况，有32人参加了数学兴趣小组，有27人参加了英语兴趣小组，对于既参加数学兴趣小组，又参加英语兴趣小组的人数统计中，下-高一数学