对下面的句子理解不正确的一项是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。[]A．“忠骨”指忠臣的遗骸，在文中指毛岸英烈士的遗体。B．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。C．这句话的意-五年级语文

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• 按要求写句子。(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）(2)小明爱钓鱼。（扩句，至少扩两处）(3)奇花异草好看。奇花异草不易养活。（用关联词语把两句话-六年级语文
• 读句子，体会人物的心情，选择填空。（写序号）1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下，……始终不见丈夫回来。（）2．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（）3．“我？”桑娜脸色-六年级语文
• 考考你的理解力。爷爷、爸爸和叔叔一同到饭店吃饭，服务员说：“我们这儿的炒辣椒很有名，你们怕辣吗？”爷爷说：“我不怕辣。”爸爸说：“辣，我不怕。”叔叔慢慢悠悠地说：“我怕——不辣-二年级语文
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• 判断下列语句使用了哪种修辞手法，并说说这样写的好处。1．“人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了-六年级语文
• 读短文，回答问题。①两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜-五年级语文
• 根据课文内容填空。1．“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。这个成语是根据______________的故事流传而来的。2．她已经成了我灵魂的一部分。“她”是_______，这句话写出了______-六
• 缩写句子。(1)著名的刘家峡水电站是整个大西北电力网的核心。(2)今年夏天，我有机会访问了历史名城扬州和西安。-六年级语文
• 在正确的答案后打“√”。1．“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话的意思是[]A．桑娜想到抱回两个孤儿，会增加丈夫的负担。害怕丈夫揍-六年级语文
• 修枝剪叶（缩句）。1．鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。2．她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士学校。-六年级语文
• 下面句子中表达意思与其他句不一样的句子是[]A．这件事他不可能不知道。B．这件事他肯定知道。C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？-六年级语文
• 精彩语句品读。1．院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。（1）这句话运用了__________的修辞手法，把______-四年级语文
• 联系上下文，理解下面句子的含义。1．从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（“宽严之间”指的是什么？“从这种宽严之间”小学生会领悟到什么道理？-六年级语文
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• 下面诗句分别描写的是什么？把正确的答案填入括号。A．壮丽的山川B．中华少年的英姿C．东方文化的美丽D．中华少年的誓言1．碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。（）2．要像利剑把贫穷斩-六年级语文
• 按要求写句子。1．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩写句子）2．真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改成陈述句）-六年级语文
• 判断。（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。[]A．讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。B．讲我们是认真地工作的。（2）她的心跳得很厉害，自己-六年级语文
• 理解句子的含义，选择正确的一组这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。[]A．这句话的意思是说保罗带小男孩兄弟俩兜风，心里很快乐。B．保罗被小男孩只求奉献不求索-四年级语文
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• “百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾”，这句诗中“使大海沸腾”的意思是[]A．香港回归祖国，中华儿女百年的耻辱终于被雪洗，大海也为之沸腾。B．人们盼望已久的愿望-五年级语文
• 读下列句子，回答问题。1．我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，_________像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（1）在下列词语中，选择一个恰-四年级语文
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• 理解课文内容，选择一个最恰当的答案。1．“他们在岩石下、小路旁，垒出一块块‘海岛田’，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。”画线部分的意思是[-六年级语文
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• 读句子，理解句子的含义，准确的说法是一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。[]A．这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语-四年级语文
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