句子练习。(1)在社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。（缩句）(2)鲁迅先生对人民大众卑躬屈膝，对敌人却决不屈服。（修改病句）(3)沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小-六年级语文

句子练习。
(1)在社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。（缩句）
                                                                                                                            
(2)鲁迅先生对人民大众卑躬屈膝，对敌人却决不屈服。（修改病句）
                                                                                                                             
(3)沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。  
    仿写比喻句：                                                                                                  
(4)天气真热啊！  
    运用夸张的修辞手法：                                                                                       
(5)海鸥与老人结下了深厚的情谊。老人视海鸥为儿女，照顾它，呵护它。
    用关联词把两个句子连成一句话：