在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是（）A．由于其他动物入侵B．由于地形和气候的变化C．为了扩大领地D．由于身体结构发生变化-二年级生物

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• 一个直径为10分米的圆内截一个最大的正方形，正方形的面积比圆少百分之几？（如图）-数学
• 用一根长12.56分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是______平方分米；如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是______平方分米．-数学
• 用24米长的竹篱笆，借助一面墙壁围成一个长方形或正方形鸡栏，面积最大是______平方米．-数学
• 下列植物按由简单到复杂的顺序排列的是（）A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米-九年级生物
• 请你过O点作两条交叉垂线，然后以O点为起点，在垂线上分别量出2厘米，并得到ABCD四点，连接四点得到一个正方形ABCD．请你算出正方形的面积．-数学
• 动物界中最高等的动物类群是A．哺乳类B．爬行类C．鸟类D．昆虫-八年级生物
• 森林古猿不得不下地生活的原因是_________________________。-七年级生物
• 王爷爷靠西墙围了一个正方形的羊圈．（1）请你算出这个羊圈的占地面积．（2）如果砌上围墙，围墙的长应该是多少？-数学
• 如图中阴影部分的面积（）空白部分面积．A．大于B．等于C．小于-数学
• 一辆洒水车，每分钟前进200米，洒水的宽度是7米．洒水车行驶8分钟，能给多大的地面洒水？-数学
• 一个长方形的周长是30cm，如果长和宽的厘米数都是合数，那么它的面积是______cm2．-数学
• 一个正方形和一个三角形等底等高，它们的面积之和是60平方厘米，正方形的面积是______，三角形的面积是______．-数学
• 用60厘米的铁丝做成长和宽的比为7：8的长方形，这个长方形的面积是______．-数学
• 按进化顺序将下列植物放在恰当的位置上①裸子植物②藻类植物③被子植物④苔藓植物⑤蕨类植物（）→（）→（）→（）→（）-七年级生物
• 对生物进化规律的概括错误的是A．由简单到复杂B．由小体型到大体型C．由低等到高等D．由水生到陆生-八年级生物
• 一块长方形地，周长是256米，长与宽的比是5：3，求这块地的面积？-数学
• 下列有关生物进化的说法，错误的是（）A．研究生物进化的主要证据是化石B．研究生物进化的主要方法是比较法C．生物进化的原因是自然选择D．生物进化的总体趋势是从复杂到简单-八年级生物
• 同样长的铁丝围成的圆、正方形、长方形中，______的面积最大．-数学
• 小芳把一个面积4平方厘米的正方形按2：1的比放大，放大后的正方形的面积是多少平方厘米？（）A．8平方厘米B．1平方厘米C．16平方厘米-数学
• 把一个24厘米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是______平方厘米；如果把这根铁丝折成一个最大的正方体框架，这个正方体的体积是______立方厘米．-数学
• 用一根铁丝正好围成一个半径是4分米的圆，如果把它改围成一个正方形，正方形的面积是多少平方分米？（得数保留一位小数）-数学
• 农民叔叔阿根想用20块长2米、宽1.2米的金属网建一个靠墙的长方形鸡窝（如图）．为了防止鸡飞出，所建鸡窝高度不得低于2米．要使所建的鸡窝面积最大，BC的长应是多少米．-数学
• 图中阴影部份的面积是长方形面积的一半．______．-数学
• 一个正方形的边长增加6分米，面积增加36平方分米．______．-数学
• 1861年，在德国发现了始祖鸟化石，它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，由此推理可得出如下结论A．始祖鸟进化为爬行类B．鸟类进化为爬行类C．爬行类与鸟类-八年级生物
• 红太阳广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米．这个花圃现在占地面积是多少平方米？-数学
• 上海世博园安徽馆展区呈长方形，长33.6米，宽17.8米．展区面积大约为______平方米（写成整百数）．-数学
• 右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB．在地层中出现最早的生物是eC．较a和e而言，a、b间的亲缘关系-九年级生物
• 生物化石是古代生物的、或，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。一般来说，生物进化的总趋势为：由到，由到，由到。-八年级生物
• 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了多种氨基酸，这个实验证明了在生命起源过程中A．从无机物合成有-八年级生物
• 古代爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类．______．-生物
• 一块麦地长40米，宽30米。这块麦地的面积是多少平方米？五年级种了这块地的，五年级种了多少？-三年级数学
• 一个长方形的长和宽各增加20%，这个长方形的面积增加了______%．-数学
• 地球上最早出现的植物是A．原始的单细胞藻类B．原始的苔藓植物C．原始的多细胞藻类D．原始的种子植物-八年级生物
• 周长都是12分米的长方形、正方形和圆，（）的面积最大．A．、长方形B．、正方形C．．圆D．无答案-数学
• 一个长方形花圃，周长108米，宽是长的80%，这个花圃的面积有多大？-数学
• 某小学的操场扩建后，面积增加了2000平方米．（如图）（1）操场的宽增加了多少米？（2）扩建后的操场面积是多少平方米？-数学
• 如图，梯形的下底长6厘米，高5厘米，则阴影部分的面积是______平方厘米．-数学
• 下列不是生物进化规律的是A．从水生到陆生B．从简单到复杂C．从低等到高等D．从动物到植物-八年级生物
• 在一块棉铃虫成灾的地里。喷洒一种新的农药后，98℅的棉铃虫死亡，有2℅的棉铃虫生存下来。对此现象的解释正确的是A．存活的棉铃虫在喷洒农药时躲在叶片下B．喷洒农药诱发基因突-八年级生物
• 鸡是一种鸟类，对始祖鸟化石的特征进行分析，可说明鸟类起源于（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类-八年级生物
• 一块长方形地，长16米，宽5米。平均每平方米收青菜5千克，求一共能收青菜多少千克？-三年级数学
• 一块长50米，宽30米的长方形苗圃．（1）这块苗圃有多大？（2）在苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？-数学
• 裸子植物和被子植物都是从（）进化来的．A．原始藻类B．古代蕨类植物C．古代苔藓植物D．原始生命-生物
• 根据现有的资料，科学家推测生命出现的时间大约为A．地球形成以后的l亿年左右B．地球形成以后的11亿年左右C．地球形成以后的26亿年左右D．地球形成以后的36亿年左右-八年级生物
• 张大爷在一个长48米，宽24米的蔬菜大棚里种满蔬菜幼苗．现要在蔬菜幼苗上铺一层塑料布，至少要买多少平方米的塑料塑料布？-数学
• 用20根1厘米长的小棒围成一个长方形，围成的长方形面积最小是______平方厘米，周长是______厘米．-数学
• 在生命起源过程中，所需要的能源可能是A．地热B．核裂变C．火山爆发D．高温、雷电、紫外线-八年级生物
• 一个长4厘米、宽3厘米的长方形按1：3放大，得到的图形的面积是______平方厘米．-数学
• （1）画出这个长方形另外两条边．求出这个长方形的面积．（2）点D的位置是（2，4），点A的位置是______，占B的位置是______，点C的位置是______．（3）如果将长方形ABCD向上（正北方