已知：a+b=4，c+d=﹣6，求代数式（a﹣c）﹣（﹣b+d）的值．-七年级数学

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• 一个两位数的个位数字是a，十位数是b，那么这个两位数可表示为()-七年级数学
• 计算：（1）（﹣15）﹣18÷（﹣3）+|﹣5|；（2）；（3）；（4）先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b）；其中a=﹣2，b=3．-七年级数学
• 一批运动服装，原价每套m元，现按原价的八折（按原价的80%）出售，则每套售价为（）元（用含m的代数式表示）。-七年级数学
• 用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第21个图案需要棋子（）枚-七年级数学
• 化简：（1）4x2+2x﹣6x2+3x；（2）3y2﹣[4y﹣（5﹣2y）+2y2]．-七年级数学
• 阅读下列解题过程:,请回答下列问题:(1)观察上面的解答过程,请写出=_______________；(2)利用上面的解法,请化简:-八年级数学
• 先化简，再求值：3x2y﹣[2xy﹣2（xy﹣x2y+2xy）]，其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• 化简或求值：（1）3x2+2x﹣5x2+3x；（2）5ab2﹣（a2b+2a2b﹣6ab2）；（3）如果代数式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值与字母x所取的值无关，试求代数式
• 容量是56升的铁桶，装满油，共取出2次，每次均为x升，桶内还剩油()升．-七年级数学
• 观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为2810的末位数字是[]A．2B．4C．8D．6-七年级数学
• 计算：（1）﹣8﹣7﹣（﹣10）；（2）18×（﹣）﹣（﹣）×（﹣6）；（3）﹣10+8÷（﹣2）2﹣（﹣4）×（﹣3）；（4）x2﹣5xy+xy+2x2；（5）﹣（2x﹣y）+（2x﹣3y）．-七年
• 下列一组是按一定规律排列的数：1，2，4，8，16，…，则第2009个数是[]A．22009B．22008C．22000D．22009﹣1-七年级数学
• a千克含盐为10%的盐水中含盐（）千克．-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．6a+a=6a2B．﹣2a+5b=3abC．4m2n﹣2mn2=2mnD．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2-七年级数学
• 计算：，，，并通过上面计算结果猜想出一般规律，利用你发现的规律求的值-八年级数学
• 已知，求5a2b﹣[2a2b﹣（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值．-七年级数学
• 某商品的原价为a元，现加价10%后出售，则每件商品的售价是（）元．-七年级数学
• 有一个多项式为a8﹣a7b+a6b2﹣a5b3+…，按照此规律写下去，这个多项式的第八项是（）-七年级数学
• 观察下列等式，，，，……（1）按规律填空：1+3+5+7+…+99=_________；（2）计算的值．-七年级数学
• 观察下列每组算式，并根据你发现的规律填空：已知122×123=15006，则121×124=（）。-七年级数学
• 一台电视机的原价为a元，降价4%后的价格为（）元．-七年级数学
• 有这样一道计算题：“计算（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）的值，其中x=，y=﹣1”，甲同学把x=错看成x=﹣，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？-
• 化简：（1）5m﹣7n﹣8p+5n﹣9m﹣p（2）（5x2y﹣7xy2）﹣（xy2﹣3x2y）-七年级数学
• 我们知道23=2×10+3；865=8×102+6×10+5．若某个三位数个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为()-七年级数学
• 先化简，再求值（1），其中x=﹣3；（2），其中a=﹣1，b=2，c=﹣2．-七年级数学
• 下列是三种化合物的结构式及分子式．(1)请按其规律，写出后一种化合物的分子式________．(2)每一种化合物的分子式中H的个数m是否是C的个数n的函数？如果是，请写出函数关系式．-八年级数学
• 有一列单项式：-x，2x2，-3x3，4x4，…，-19x19，20x20，…。（1）根据你发现的规律，写出第100个，第101个，第102个单项式；（2）你能进一步写出第n个单项式吗？-七年级数学
• 一辆大客车从甲地开往乙地，车上原有（3a﹣b）人，中途停车一次，有一半人下车，又有（13a﹣9b）人上车．（1）用代数式表示中途下车的人数；（2）用代数式表示中途下车、上车之后，车上-七年级数学
• 观察下列各等式，并解答问题：，，，；…，以此类推，可得：（1）=___；（2）=_____（n是正整数）（3）计算：．-七年级数学
• 化简：（1）2（2a﹣3b）+3（2b﹣3a）（2）2（x2﹣xy）﹣3（2x2﹣3xy）﹣2[x2﹣（2x2﹣xy+y2）]-七年级数学
• 如果一个长方体纸箱的长为a、宽和高都是b，那么这个纸箱的表面积S=（）（用含有a、b的代数式表示）．-七年级数学
• ，其中x=2，y=1．-七年级数学
• 孔明同学买铅笔m支，每支0.4元，买练习本n本，每本2元．那么他买铅笔和练习本一共花了()元．-七年级数学
• 如图，三角形是有规律地从里到外逐层排列的，设为第层（为正整数）三角形的个数，则下列函数关系式中正确的是[]A．B．C．D．-八年级数学
• 观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，，，，（），（），则第n个数为（）-七年级数学
• 先化简，再求值：﹣2（mn﹣3m2）﹣[m2﹣5（mn﹣m2）+2mn]，其中|m﹣1|+（n+2）2=0-七年级数学
• 一个多项式与m2+m﹣2的和是m2﹣2m．这个多项式是（）．-七年级数学
• 火车站和机场为旅客提供大包服务，如果长、宽、高分别为x，y，z的箱子按如图的方式打包，则打包带的长至少为[]A．4x+4y+10zB．x+2y+3zC．2x+4y+6zD．6x+8y+6z-七年级数学
• 已知等边△OAB的边长为a，以AB边上的高OA1为边，按逆时针方向作等边△OA1B1，A1B1与OB相交于点A2。（1）求线段OA2的长；（2）若再以OA2为边按逆时针方向作等边△OA2B2，A2B2
• 个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数可用代数式表示为[]A．abB．baC．10a+bD．10b+a-七年级数学
• 图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出-七年级数学
• 化简：（3x2﹣xy﹣2y2）﹣2（x2+xy﹣2y2）-七年级数学
• 已知1=12，1+3=22，1+3+5=32，1+3+5+7=42，1+3+5+7+9=52，…根据前面各式的规律可猜测：1+3+5+7+…+（2n﹣1）=()-七年级数学
• 已知多项式A、B，计算A+B．某同学做此题时误将A+B看成了A﹣B，求得其结果为A﹣B=3m2﹣2m﹣5，若B=2m2﹣3m﹣2，请你帮助他求得正确答案．-七年级数学
• 若多项式2x2+ax﹣y+6与多项式2bx2﹣3x+5y﹣1的差与字母x的取值无关，则a，b的值分别是a=（）；b=（）．-七年级数学
• 个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数可用代数式表示为[]A．abB．baC．10a+bD．10b+a-七年级数学
• 化简：，其中x=2，y=．-七年级数学
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒，第4组取9粒，…按此规律，那么请你推测第n组应该有种子数是()粒-七年级数学
• 先化简再求值：7a2b+（﹣4a2b+5ab2）﹣2（2a2b﹣3ab2），其中a=﹣1，b=2．-七年级数学
• 如图（1）是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中的虚线剪开均分成四个小长方形，然后按图（2）形状拼成一个正方形．（1）你认为图（2）中的阴影部分的正方形边长是多少？（2）请用两种不-七年级数学